《山東省濟(jì)南市辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)八年級(jí)歷史下冊建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義名師教案新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省濟(jì)南市辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)八年級(jí)歷史下冊建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義名師教案新人教版(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義
建 設(shè) 有 中 國 特
備 課 補(bǔ) 充 材
課題
色的社會(huì)主義
課型
新授
第 10 課時(shí)
料
教學(xué)目標(biāo):
認(rèn)識(shí)到鄧小平是中國改革開放的總設(shè)計(jì)師。
鄧小平理論是中國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想,是馬克思主義在中國的
發(fā)展;是中國實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本保證, 堅(jiān)定走有中國特色社會(huì)主義道路的信念。
激發(fā) 學(xué)生對(duì)鄧小平 的敬愛之情,并樹立遠(yuǎn)大
2、的人生理 想。
重 點(diǎn):改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平。
難 點(diǎn):鄧小平理論是馬克思主義在中國的新發(fā)展。
教學(xué)方法:六助教學(xué)法(備助、自助、求助、互助、補(bǔ)助、讀助)
教學(xué)過程:
導(dǎo)課:(實(shí)用、新穎、簡潔)
十一屆三中全會(huì)是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折?它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正,是改革開放的開端。從此,中國歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期,建設(shè)成就日新月異、輝煌燦爛。
講授:
一、出示教學(xué)目標(biāo)或問題(自助 20 分鐘左右)
1. 改革開放之初,鄧小平為什么要提出"四項(xiàng)基本原則"?
2. "四項(xiàng)基本原則
3、"的四個(gè)"必須堅(jiān)持"是什么?
3.1982 年召開的十二大主要內(nèi)容是什么?
4.1987 年召開的十三大主要內(nèi)容是什么?
5. 黨如何解決前進(jìn)道路中的資產(chǎn)階級(jí)自由化和姓“資”姓“社”問題的?
6. 為什么說鄧小平是中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師?
7. 1992 年召開的十四大主要內(nèi)容是什么 ?
8. 1997 年召開的十五大主要內(nèi)容是什么?
二、研討、交流(求助、互助 5 分鐘左右)
1. “四項(xiàng)基本原則”不僅是我們的立國之本,也是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基本前提。
2. 鄧小平明確提出“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實(shí) 際結(jié)合起來,走自己的
4、道
路,建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義。 ”
3. 大會(huì)闡明了社會(huì)主義初級(jí)階段的基本理論,提出了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線
---- 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān) 持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放。大會(huì)根據(jù)他 的設(shè)想,做出
了建設(shè)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展分三步走的戰(zhàn)略部署。
三、教師重點(diǎn)講、講重點(diǎn),提問設(shè)疑(補(bǔ)助 15 分鐘左右)
1. 十一屆三中全會(huì)提出實(shí)行改革開放的戰(zhàn)略決策
2. 改革開放初提出四項(xiàng)基本原則,反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化
3. 十二大提出建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義
4. 十三大闡明社會(huì)主義 初級(jí)階段理論,提出社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線
5. 在社
5、會(huì)主義發(fā)展道路問題上:強(qiáng)調(diào)走自己的路,建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義。
6. 在社會(huì)主義發(fā)展階段問題上:作出了我國還處于社會(huì)主義初級(jí)階段的正確判斷,提 出
社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線。
7. 在社會(huì)主 義根本任務(wù)問題上:不斷發(fā)展生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)共同富裕。
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8. 在社會(huì)主義發(fā)展動(dòng)力問題上:強(qiáng)調(diào)改革也是一場革命,反對(duì)僵化停滯。
9. 鄧小平視察南方并發(fā)表重要講話,進(jìn)一步解放了人們的思想,對(duì)建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
四、當(dāng)堂檢測(續(xù)助 5
6、分鐘左右)
1.
“走自己的路,建設(shè)中國特色的社會(huì)主義”提出于(
)
A
黨的七大 B 十一屆三中全 會(huì) C 十二大 D 十三大
2.
、把鄧小平理論確定為黨的指導(dǎo)思想,作為指引全黨前進(jìn)的旗幟的會(huì)議是(
)
A 黨的七大 B 十二大 C 十三大 D 十五大
3、指導(dǎo)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的光輝旗幟(
)
A 毛澤東思想 B 馬列主義 C 三個(gè)代表 D 鄧小平理論
4. 鄧小平提出堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,主要是針對(duì)(
)
A 經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立
B
城市經(jīng)濟(jì)體制改革的開始
C農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革
7、的起步
D
資產(chǎn)階級(jí)自由化問題的出現(xiàn)
5. 我國加 快了建設(shè)步伐,改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入一個(gè)
新的發(fā)展階段是在
A 中共八大后
B
中共十一屆三中全會(huì)后
C鄧小平南方講話和中共十四大以后
D 我國加入了世貿(mào)組織以后
6. “我們唱著東方紅,當(dāng)家做主站起來。我們講著春天的故事,改革開放富起來”歌詞
頌揚(yáng)的 歷史人物是( )
A 孫中山,毛澤東 B 孫中山,周恩來 C 鄧小平,江澤民 D 毛澤東,鄧小平
作業(yè)
學(xué)檢
板書設(shè)計(jì): 教后札記:
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