《人教版高中歷史必修3：第24課音樂(lè)與影視藝術(shù)隨堂精編作業(yè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版高中歷史必修3：第24課音樂(lè)與影視藝術(shù)隨堂精編作業(yè)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、???????????????????????最新 料推薦??????????????????? 第八單元 第二十四課 一、選擇題 1．(2017 州高二期末福 )貝多芬用音樂(lè)全力頌揚(yáng)“人有權(quán)決定自身命運(yùn)”這一時(shí)代理念。 據(jù)此判斷，貝多芬的作品體現(xiàn)的時(shí)代主旋律是 ( A ) A ．啟蒙時(shí)代的自由精神 B ．工業(yè)時(shí)代的自由主義 C．古典主義的悲劇情結(jié) D ．現(xiàn)實(shí)主義的批判意識(shí) [解析 ] 貝多芬生活于 18 世紀(jì)末 19 世紀(jì)初，這一時(shí)期強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和權(quán)利的啟蒙運(yùn) 動(dòng)在歐洲達(dá)到高潮， 它追求政治民主、 權(quán)利平等和個(gè)

2、人自由， 材料中 “ 人有權(quán)決定自身命運(yùn) ” 符合這一時(shí)代精神，故選 A 項(xiàng)。 B 項(xiàng)是工業(yè)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)思想，與題意不符， C、D 兩項(xiàng)與材 料信息無(wú)關(guān)，排除。 2． (2017 沈陽(yáng)高二月考 )在第二次英美戰(zhàn)爭(zhēng) (1812－ 1815 年 )期間，一位美國(guó)律師在看到 遭受炮轟之后仍然在麥克亨利堡要塞高高飄揚(yáng)的星條旗時(shí)， 感慨萬(wàn)分， 寫下了 《星條旗永不 落》這首詩(shī)，被配上曲譜后流傳全國(guó)， 1931 年美國(guó)國(guó)會(huì)正式將其定為國(guó)歌。這段材料體現(xiàn) 出音樂(lè)的 ( A ) ①時(shí)代性 ②多樣性 ③民族性 ④世界性 A ．①③ B ．①④ C．②③ D

3、．①②③ [解析 ] 材料中美國(guó)律師在經(jīng)歷第二次英美戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)看到星條旗高高飄揚(yáng)創(chuàng)作了《星條 旗永不落》，這體現(xiàn)出音樂(lè)作品具有時(shí)代性，后被譜曲定為美國(guó)的國(guó)歌，國(guó)歌體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家 的風(fēng)貌，所以這體現(xiàn)了音樂(lè)作品具有民族性。 A 項(xiàng)符合題意。 3．20 世紀(jì)以來(lái)，世界音樂(lè)明顯地體現(xiàn)了文化的融合。美國(guó)黑人音樂(lè)家的“節(jié)奏和布魯 斯”與白人的“鄉(xiāng)村和西部音樂(lè)”融合，產(chǎn)生了 ( D ) A ．古典主義音樂(lè) B ．浪漫主義音樂(lè) C．民族樂(lè)派音樂(lè) D ．搖滾樂(lè) [解析 ] 古典主義音樂(lè)是在 18 世紀(jì)中期到 19 世紀(jì)，與題干時(shí)間不符，故 A 項(xiàng)錯(cuò)誤； 浪漫主義音

4、樂(lè)是 19 世紀(jì)的代表，這個(gè)時(shí)期藝術(shù)家的創(chuàng)作上表現(xiàn)為對(duì)主觀感情的崇尚，對(duì)自 由的追求，與題目信息不符，故 B 項(xiàng)錯(cuò)誤；民族樂(lè)派音樂(lè)是 19 世紀(jì)中后期興起的，與題干 信息不符，故 C 項(xiàng)錯(cuò)誤；搖滾樂(lè)是美國(guó)黑人音樂(lè)家的 “ 節(jié)奏和布魯斯 ” 與美國(guó)白人的 “ 鄉(xiāng) 村和西部音樂(lè) ” 的融合，故 D 項(xiàng)正確。 4． (2017 揚(yáng)州高二期末 )音樂(lè)電視起源于美國(guó)。剛傳入拉丁美洲時(shí)，當(dāng)?shù)氐墓?jié)目主持人 把西班牙語(yǔ)和英語(yǔ)夾雜在一起說(shuō)，引起了“外國(guó)文化入侵”之類的批評(píng)。但是到 20 世紀(jì) 90 年代， 人們注意到音樂(lè)電視使拉美國(guó)家之間彼此更加關(guān)注， 文化共享的程度也

5、增加了。 據(jù)此 1 ???????????????????????最新 料推薦??????????????????? 不能得出的 是 ( A ) A ．拉美和美國(guó)的 代化相互促 B．科技的 步促 文化交流 C．殖民主 的 史影響依然存在 D． 是影響 大的 播工具 [解析 ] 解答本 的關(guān) 是明確音 入拉丁美洲后人 的 度 化，即從 “ 外 國(guó)文化入侵 ” 到 “ 文化共享的程度 ?? 增加 ” ，故 C 從材料中有體 。 B、D 兩 材料均 能體 。材料無(wú)法體 拉美文化 美國(guó)的影響， A 無(wú)法得出

6、，符合 意。 5． (2017 南高二期末濟(jì) ) 的普及使人 能 足不出 了解各種 ，同 又使一些 人“宅”在家中，沉湎于 ，回避 社會(huì)。 反映 生的主要影響是 ( D ) A ．豐富精神生活 B ． 大人 野 C．提高 修養(yǎng) D ．改 生活 [解析 ] 材料中 “‘ 宅 ’ 在家中，沉湎于 ，回避 社會(huì) ” 反映出 人 社會(huì)生活的影響日益深刻。 二、非 6． 下列材料： 材料一 以 1930 年 例， 公司當(dāng)年 本 800 萬(wàn)美元、福斯公司 300 萬(wàn)、雷 公司 550

7、萬(wàn)。 ?? 美國(guó) 眾到 影院看 影的人次越來(lái)越低，從 1929 年的每周 800 萬(wàn)人 次一下子落到 1931 年的每周 500 萬(wàn)人次以下。 了保持平衡，美國(guó)各大 影公司不得不裁 減人 和少拍影片。 材料二 50 年代中期，美國(guó) 影 出 危機(jī)。 ?? 1956 年，美國(guó) 影 眾人次達(dá)到最 低水平。 材料三 從 80 年代后期到 90 年代初期， 美國(guó)的 影 日 衰退， 甚至有人 入了 危機(jī) 段。 ?? 在 60 年代到 70 年代流行一 的汽 影院，到 80 年代后期已 有 85% 關(guān) 了，而 剩下的南部、 西南

8、部和加州地區(qū)的 影院， 也只有在 假日或周末偶 開(kāi)放。 入 90 年代后，美國(guó) 影 眾的人數(shù)比 80 年代下降了 48%左右。 —— 以上材料均出自 玉珩《當(dāng)代好萊 》 回答： (1)根據(jù)材料一，分析美國(guó) 影 出 危機(jī)的原因。 [解析 ] 要 合 20 世 30 年代 大危機(jī)的 代背景來(lái) 行分析。 2 ???????????????????????最新 料推薦??????????????????? [答案 ] 1929～ 1933 年美國(guó)爆發(fā)嚴(yán)重資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)， 大批人員失業(yè)， 市場(chǎng)蕭條，

9、電 影業(yè)也受到了很大影響。 (2) 根據(jù)材料二，美國(guó)電影業(yè)又產(chǎn)生危機(jī)的原因是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勲娪皹I(yè)方面是如何改進(jìn)的。 [解析 ] 要結(jié)合電視等其他相似媒體的出現(xiàn)來(lái)分析對(duì)電影的影響。 [答案 ] 原因：電視的普及。面對(duì)危機(jī)，美國(guó)電影產(chǎn)業(yè)采取了一系列技術(shù)改進(jìn)，擴(kuò)大銀 幕如寬銀幕，改進(jìn)音響如立體音響等。 (3)材料三中再一次指出美國(guó)電影業(yè)日趨衰退，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？ [解析 ] 要結(jié)合電腦等其他相似媒體的出現(xiàn)來(lái)分析對(duì)電影的影響。 [答案 ] 進(jìn)入高科技時(shí)代，電腦的普及、發(fā)展對(duì)電影形成沖擊，電腦成為除電視以外重 要的傳媒娛樂(lè)方式。 3