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九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí) 作文專題 作文擬題方法課件

上傳人:san****019 文檔編號(hào):22083772 上傳時(shí)間:2021-05-20 格式:PPT 頁(yè)數(shù):8 大?。?41.50KB
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1、 標(biāo) 題 是 文 章 的 眼 睛 , 是 文 章 內(nèi) 容 和 讀 者 情 感 心理 之 間 的 第 一 個(gè) 接 觸 點(diǎn) , 是 讓 人 一 見 鐘 情 的 因 子 ,也 提 供 給 讀 者 窺 視 文 章 內(nèi) 容 的 獨(dú) 特 視 角 。 文 不 對(duì) 題 ,眼 睛 無(wú) 神 , 總 是 缺 憾 。 所 以 說(shuō) : “ 題 好 一 半 文 ” 。古 人 曾 把 擬 題 比 作 “ 點(diǎn) 睛 ” , 畫 龍 既 畢 , 點(diǎn) 睛 尤 為重 要 , 它 能 使 龍 活 而 騰 飛 , 要 想 在 作 文 擬 題 時(shí) 得心 應(yīng) 手 , 就 必 須 多 讀 書 , 多 看 報(bào) , 從 中 汲 取 營(yíng) 養(yǎng) ,這

2、樣 , 才 能 可 能 使 自 己 所 擬 的 面 孔 清 新 脫 俗 , 讓 閱卷 老 師 “ 一 見 鐘 情 ” 。 1、 比 喻 。 以 “ 挫 折 ” 為 話 題 - 不 可 多 得 的 教 師 ; 以 “ 環(huán) 保 ” 為 話 題 點(diǎn) 燃 綠 色 的 火 焰 、 我 想 有 個(gè) 美 麗 的 家 ; 關(guān) 于 “ 孝 ” 請(qǐng) 給 老 人 一 輪 暖 陽(yáng) 。 “ 關(guān) 注 生 活 ” 的 話 題 我 愛 曲 線 的 生 活 。2、 夸 張 。 以 “ 挫 折 ” 為 話 題 你 別 把 我 看 扁 了 、 那 個(gè) 障 礙 粉 碎 了 我 3、 反 問(wèn) 。 99年 高 考 , “ 假 如 記 憶

3、 可 以 移 植 ” 我 是 誰(shuí) ? 4、 設(shè) 問(wèn) 。 以 “ 效 率 ” 為 話 題 我 從 日 本 郵 局 取 回 了 什 么 ? 、 我 今 天 做了 什 么 ? 5、 借 代 。 “ 關(guān) 注 生 活 ” 話 題 傾 聽 自 己 的 心 跳 “心 跳 ” 代 指 某 次 獨(dú) 特 的 自身 經(jīng) 歷 。 6、 對(duì) 偶 。 以 “ 環(huán) 保 ” 為 話 題 一 頭 白 發(fā) , 滿 山 青 蔥 7、 擬 人 。 以 “ 樹 ” 為 話 題 樹 的 “ 嘆 息 ” 。 以 “ 環(huán) 保 ” 為 話 題 地 球 就 診 記 8、 呼 告 。 以 “ 書 ” 為 話 題 別 了 , 漫 畫 書 ! 。 以

4、 “ 關(guān) 注 生 活 ” 為 話 題 給 生 活 加 點(diǎn) 苦 吧 ! 1、 引 用 詩(shī) 句 99年 高 考 “ 假 如 記 憶 可 以 移 植 ” 前 不 見 古 人 , 后 不 見 來(lái) 者 (引 自 陳 子 昂 登 幽 州臺(tái) 歌 , 表 示 對(duì) 移 植 記 憶 的 困 惑 。 ) 2000年 高 考 “ 答 案 是 豐 富 多 采 的 ” 橫 看 成 嶺 側(cè) 成 峰 (引 自 蘇 軾 題 西 林 壁 ) 寫 某 件 發(fā) 生 于 雨 后 的 事 件 瀟 瀟 雨 歇 (引 自 岳 飛 滿 江 紅 ) 2、 引 用 流 行 歌 詞 以 “ 寬 容 ” 為 話 題 一 笑 而 過(guò) 那 英 以 “ 素

5、 質(zhì) 教 育 ” 為 話 題 未 來(lái) 的 主 人 翁 羅 大 佑 以 “ 家 庭 ” 為 話 題 我 要 的 幸 福 孫 燕 姿 以 “ 心 愿 ” 為 話 題 一 千 零 一 個(gè) 愿 望 Four in love 3、 引 用 名 句 以 “ 素 質(zhì) 教 育 ” 為 話 題 救 救 孩 子 (引 自 魯 迅 狂 人 日 記 ) 以 “ 關(guān) 注 生 活 ” 為 話 題 , 寫 生 活 對(duì) 人 的 考 驗(yàn) 讓 暴 風(fēng) 雨 來(lái) 得 更 猛 烈 些 吧 (引 自 高 爾基 海 燕 ) 以 “ 友 誼 ” 為 話 題 百 年 孤 獨(dú) (引 自 加 西 亞 馬 爾 克 斯 同 名 小 說(shuō) ) 以 “ 親

6、 情 ” 為 話 題 滴 滴 香 濃 , 意 猶 未 盡 (引 自 麥 氏 咖 啡 廣 告 語(yǔ) ) 以 “ 競(jìng) 爭(zhēng) ” 為 話 題 感 謝 你 的 敵 人 、 珍 惜 你 的 痛 苦 、 敗 了 , 多 好 以 “ 關(guān) 注 生 活 ” 為 話 題 往 事 并 不 如 煙 、 以 胖 為 榮 以 “ 素 質(zhì) 教 育 ” 為 話 題 真 想 做 個(gè) 后 進(jìn) 生 、 渴 望 停 電 1、 數(shù) 學(xué) 符 號(hào) 以 “ 游 戲 ” 為 話 題 7+1=8 學(xué) 習(xí) 與 游 戲 的 結(jié) 合 一 則 新 聞 報(bào) 道 99+1=0 合 格 產(chǎn) 品 99個(gè) , 不 合 格 產(chǎn) 品 1個(gè) ,前 功 盡 棄 。 以 “

7、素 質(zhì) 教 育 ” 為 話 題 成 績(jī) 素 質(zhì) 數(shù) 學(xué) 中 的 恒 等 式 “勤 勞 高 科 技 致 富 ” 2、 標(biāo) 點(diǎn) 符 號(hào) 以 “ 關(guān) 注 生 活 ” 為 話 題 生 活 ? ? ? 生 活 充 滿 了 新 鮮 ,需 要 隨 時(shí) 關(guān) 注 1、 某 小 學(xué) 教 師 用 “ 麻 ” 字 組 詞 ,結(jié) 果 90%的 學(xué) 生 組 成 了“ 麻 將 ” 一 詞 。請(qǐng) 就 此 事 寫 一 篇 一 事 一 議 的 文 章 。 題 目 自 擬 。2、 1987年 12月 21日 青 海 省 一 位 年 僅 9歲 的 小 學(xué) 生 夏 斐 因 期末 考 試 每 門 成 績(jī) 低 于 90分 并 對(duì) 家 長(zhǎng) 隱 瞞 了 真 情 , 竟 被 母 親毆 打 致 死 。請(qǐng) 就 這 件 事 寫 一 篇 一 事 一 議 的 文 章 。 題 目 自 擬 。3、 一 只 蜜 蜂 , 要 釀 1千 克 蜜 , 必 須 在 100萬(wàn) 朵 花 上 采 集 原料 。 假 如 , 蜜 蜂 采 蜜 的 花 叢 同 蜂 房 距 離 平 均 1.5千 米 , 就得 飛 上 45千 米 , 差 不 多 等 于 繞 地 球 赤 道 行 11圈 。請(qǐng) 就 材 料 , 寫 一 篇 一 事 一 議 的 文 章 , 題 目 自 擬 。

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