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湖南工業(yè)大學本科畢業(yè)設計（論文）過程管理資料
畢業(yè)設計（論文）指導教師評閱表
學院（部）：機械工程學院
學生姓名
蘇志遠
學 號
06405600206
班 級
機工062班
專 業(yè)
機械工程及自動化
指導教師
姓 名
林益平
課題名稱
雙螺桿擠出機
評語：（包括以下方面，①學習態(tài)度、工作量完成情況；②檢索和利用文獻能力、計算機應用能力；③學術水平或設計水平、綜合運用知識能力和創(chuàng)新能力；）
是否同意參加答辯：
是□ 否□
指導教師評定成績
分值：
指導教師簽字： 年 月 日
畢業(yè)設計（論文）評閱教師評閱表
學院（部）： 機械工程學院
學生姓名
蘇志遠
學 號
06405600206
班 級
機工062班
專 業(yè)
機械工程及自動化
課題名稱
雙螺桿擠出機
評語：（對論文學術評語，包括選題意義；文獻利用能力；所用資料可靠性；創(chuàng)新成果及寫作規(guī)范化和邏輯性）
針對課題內容給設計者（作者）提出3個問題，作為答辯時參考。
1.
2.
3.
評 分：
是否同意參加答辯
是□ 否□
評閱人簽名： 年 月 日
畢業(yè)設計（論文）答辯及最終成績評定表
學院（部）（公章）：機械工程學院
學生姓名
蘇志遠
學號
06405600206
班級
機工062班
答辯
日期
2010.6.12
課題名稱
雙螺桿擠出機
指導
教師
林益平
成 績 評 定
分值
評 定
教師
1
教師
2
教師
3
教師
4
教師
5
小計
課題介紹
思路清晰，語言表達準確，概念清楚，論點正確，實驗方法科學，分析歸納合理，結論嚴謹，設計（論文）有應用價值。
30
答辯
表現(xiàn)
思維敏捷,回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚，主要問題回答準確、深入,知識面寬。
70
合 計
100
答 辯 評 分
分值：
答辯小組長簽名：
答辯成績a：
× ％＝
指導教師評分
分值：
指導教師評定成績b：
× ％＝
評閱教師評分
分值：
評閱教師評定成績c：
× ％＝
最終評定成績：
分數(shù)： 等級：
答辯委員會主任簽名：
年 月 日
說明：最終評定成績＝a+b+c，三個成績的百分比由各學院（部）自己確定。
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