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河南省洛陽市高考政治二輪專題訓練:專題35 把握思維的奧妙

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1、河南省洛陽市高考政治二輪專題訓練:專題35 把握思維的奧妙 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共15題;共30分) 1. (2分) 近幾年來,黨中央、國務院根據(jù)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化,審時度勢,從容應對,對宏觀調(diào)控政策進行了及時、靈活的調(diào)整。上述材料體現(xiàn)的哲學道理有( ) ①一切從實際出發(fā),實事求是?、谑挛锸沁\動、變化和發(fā)展的?、垡庾R對事物發(fā)展具有促進作用?、苷w處于統(tǒng)率地位,整體統(tǒng)率部分 A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①③ 2. (2分) (2019高三

2、下眉山開學考) 2018年10月24日,港珠澳大橋正式通車。在建設過程中,為了保證伶仃洋航道暢通,港珠澳大橋要建幾個超過170米高度的橋塔,但香港、澳門、珠海、深圳等幾個機場的航空限高又不能超過120米,因此綜合考慮通航需求和航空限高,大橋最終采取世界首創(chuàng)的6.7千米長的海底隧道和22.9千米長的跨海大橋的聯(lián)合方案。這啟示我們( ) ①意識活動的目的性對成功改造世界發(fā)揮重要作用 ②人們可以完全根據(jù)自己的需要利用規(guī)律 ③運動是物質(zhì)的唯一特性 ④要把發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律有機結合 A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④ 3. (2分) (2017高二

3、上華安期末) 馬克思說:“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)的東西而已?!薄案脑爝^的”意在表明( ) A . 人腦是意識生成的儲存器 B . 意識的反映形式是主觀的 C . 觀念能從現(xiàn)實中找到原型 D . 主觀是對客觀的虛幻反映 4. (2分) (2016高三上陽東模擬) 在很長一段時間內(nèi),科學家認為光學顯微鏡有一個極限:光學顯微鏡無法獲得比半光波長更好的分辨率。在熒光分子的幫助下,今年諾貝爾化學獎的幾位獲得者巧妙的繞開了這種極限。他們突破性的研究將光學顯微鏡頭帶入了納米維度。這說明:( ) ①科學技術從根本上推動了認識的發(fā)展 ②意識對認識客觀世

4、界具有重要的作用 ③人們的認識能力是有限與無限的統(tǒng)一 ④要善于尋找新思路并且巧妙避開矛盾 A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ①④ 5. (2分) (2017高二上西華期末) 科學家們孜孜不倦地尋找延長人類壽命的方法,其研究過程經(jīng)歷了從通過治愈傳染病到對抗衰老來提高人類壽命。近些年,基因工程科學家已經(jīng)找到了加速人類衰老的基因。但具有相反作用的基因卻還沒有找到。這告訴我們( ) ①人能夠能動地認識世界 ②真理是具體的有條件的 ③規(guī)律的存在和發(fā)生作用是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的 ④認識具有反復性和無限性 A . ①④ B . ①③ C . ②④ D .

5、③④ 6. (2分) (2019高二上吉林期末) 2019年9月18日,習近平總書記在黃河流城生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展座談會上強調(diào),沿黃河各地區(qū)要從實際出發(fā),宜水則水、宜山則山,宜糧則糧、宜農(nóng)則農(nóng),宜工則工、宜商則商,積極探索富有地域特色的高質(zhì)量發(fā)展新路子。這個“發(fā)展新路子”的哲學依據(jù)是( ) ①具體問題具體分析是關于事物矛盾問題的精髓 ②承認矛盾的特殊性是堅持唯物辯證法的前提 ③把握矛盾的特殊性,才能找到解決矛盾的正確方法 ④主觀與客觀要做到具體的統(tǒng)一 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 7. (2分) (2017高二上阜寧期中) 下面兩個圖蘊涵的

6、哲學道理有( ) ①如圖表明把握規(guī)律有利于預見事物變化發(fā)展的趨勢 ②如圖表明事物量變的過程實質(zhì)上就是質(zhì)變的過程 ③圖l表明事物的發(fā)展是前進性與曲折性的辯證統(tǒng)一 ④如圖、如圖表明事物之間的聯(lián)系因具體條件的變化而變化 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 8. (2分) (2018高二上哈爾濱月考) 中國自古就有這樣一種說法:一個人如果讀了諸葛亮的《出師表》而不為之動容,就會被視為不忠;一個如果讀了李密的《陳情表》而不為之動情,就會被視為不孝?,F(xiàn)在,我們應該加一句,一個人如果讀了中國近代史而無動于衷,就不是一個有血性的中國人。材料說明( )

7、A . 意識是人腦對客觀事物的能動反映 B . 意識對客觀存在具有能動的反作用 C . 意識對客觀事物的反映都是一樣的 D . 意識是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物 9. (2分) (2017高二下墾利期中) “混凝土”是建筑工程中最常用的詞,但筆劃太多,寫起來費力又費時。著名結構學家蔡方蔭教授于1953年大膽用“人工石”三字合成了“砼”代替“混凝土”,因為簡便易寫得到業(yè)界認可?!绊拧弊值漠a(chǎn)生過程表明( ) A . 人能夠能動的認識世界 B . 人能夠能動的改造世界 C . 意識具有社會歷史性 D . 意識的內(nèi)容和形式都是客觀的 10. (2分) 大力發(fā)揚“越過千山萬水”“想過

8、千方百計”“說過千言萬語”“經(jīng)過千難萬險”“吃過千辛萬苦”的“五千精神”,是浙江經(jīng)濟發(fā)展迅速的重要原因。這表明( ) A . 意識是對客觀存在的反映 B . 人能夠能動地認識世界 C . 意識活動具有目的性 D . 意識對改造客觀世界具有指導作用 11. (2分) (2017高二上欽州港開學考) 臨床醫(yī)學證明有多種病毒可經(jīng)輸血傳播,我國科學家歷經(jīng)10年集智攻關,建立了“人工血液”制備工藝,并通過干細胞技術成功制備出“人工紅細胞”,是干細胞來源,體外制備最接近臨床應用的生物科技成果,為規(guī)?;a(chǎn)奠定了重要基礎,使我國干細胞制備“人工血液”的研發(fā)水平進入國際一流行列。這說明(

9、 ) ①人們對干細胞的探索研究決定著實踐的升華 ②實踐提出的客觀需要是認識發(fā)展的根本動力 ③實踐是檢驗干細胞制備技術是否正確的標準 ④改造世界是人們認識干細胞制備技術的目的 A . ②④ B . ①③ C . ①② D . ③④ 12. (2分) (2017高三湖南月考) 下面漫畫《只有翅膀是不夠的,還要有對藍天的渴望》蘊含的哲理是( ) ①正確意識對人們改造客觀世界具有促進作用 ②人們對真理的追求是一個永無止境的過程 ③具體問題具體分析是正確認識事物的基礎 ④實現(xiàn)人生價值,需要有堅定的理想信念 A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④

10、 13. (2分) 2016年6月22日召開的國務院常務會議強調(diào),要堅決反對“不作為、不會為、亂作為”。從哲學上看,這是因為( ) ①“亂作為”違背事物發(fā)展的客觀規(guī)律 ②“不會為”否認意識的直接現(xiàn)實性 ③“不作為”沒有充分發(fā)揮主觀能動性 ④“不作為”否認事物是變化發(fā)展的 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 14. (2分) (2017高二下紹興期中) 人看物的眼光有“直”與“曲”之分。直的??吹降氖鞘挛锉砻娴淖藨B(tài);曲的,看到的是事物的內(nèi)部姿態(tài)及對外與他物的關系。對此理解正確的是( ) A . 人的意識活動具有主觀隨意性 B . 人能把握事

11、物共性與個性的關系 C . 人的意識活動具有主動創(chuàng)造性 D . 人類的認識活動具有反復性和無限性 15. (2分) (2017高二上鹽城月考) 漫畫《竹籃打水》啟示我們要( ) ①分清主流與支流 ②把握聯(lián)系的多樣性 ③正確發(fā)揮主觀能動性 ④承認矛盾并正確解決矛盾 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 二、 非選擇題 (共2題;共15分) 16. (10分) (2018高二上雙鴨山月考) 隨著“墨子號”發(fā)射升空,我國在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信。按照規(guī)劃,未來還將發(fā)射多顆量子衛(wèi)星。到2030年左右,建成一個全球化的廣域量子通信網(wǎng)絡

12、。對于量子時代的科學應用,中國“量子人”團隊有著明確的科研路線圖;通過量子通信研究,從初步實現(xiàn)局域量子通信網(wǎng)絡,到實現(xiàn)多橫多縱的全球范圍量子通信網(wǎng)絡;通過量子計算研究,為大規(guī)模計算難題提供解決方案,實現(xiàn)大數(shù)據(jù)時代信息的有效挖掘;通過量子精密測量研究,實現(xiàn)新一代定位導航等。到2030年,或許人人家里都有一個“密鑰機”;新的量子材料可以改變電池技術,成百倍地擴大電池容量……面對變幻莫測的量子世界,從“被動觀測”邁入“主動調(diào)控”,人們期待著量子科技開啟更美好的未來。 (1) 材料體現(xiàn)了實踐的哪些特征? (2) 結合材料,運用把握思維的奧妙的知識,說明中國“量子人”團隊制定明確的科研路線圖蘊含

13、的哲學道理。 17. (5分) (2017高二上臨川月考) 所謂正能量,是一切給與人向上,給予人希望和追求,使人行動的動力和感情。當今之中國,各行各業(yè)都在呼喚正能量,恪盡職守的好司機吳斌,舍身救學生的女教師張麗莉,勇救女童的“托舉哥”周沖,舍己救人的李博亞。種種感動人物,為我們樹立道德標桿和價值方向,為社會的正能量鼓與呼。提升個人素質(zhì)、建筑精神高地,尋找并釋放社會正能量,學習我們身邊的好人一直是我們這個世界的主流。 運用文化對人的影響的相關知識,說明“尋求并釋放社會正能量”的依據(jù)。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 選擇題 (共15題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 非選擇題 (共2題;共15分) 16-1、 16-2、 17-1、

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