《拉薩市墨竹工卡縣中考語文一輪基礎復習：專題19 理解常見文言實詞在文中的含義》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《拉薩市墨竹工卡縣中考語文一輪基礎復習：專題19 理解常見文言實詞在文中的含義（9頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、拉薩市墨竹工卡縣中考語文一輪基礎復習：專題19 理解常見文言實詞在文中的含義 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分） 對下面文段中加線詞的解釋有錯誤的一項是 （ ） 域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。 A . 域：限制。 B . 國：國都。 C . 親戚：內外親屬。 D . 畔：同“叛”，背叛。 2. （2分） 下列句子中的劃線詞與“忠之屬也”中的“屬”意思相

2、同的一項是（ ） A . 有良田美池桑竹之屬 B . 神情與蘇、黃不屬 C . 屬引凄異 D . 屬予作文以記之 3. （2分） 選出下列各組句子中劃線的詞意義和用法相同的一項（ ） A . 于是惠子恐，搜于國中 于是鴟得腐鼠 B . 子知之乎 鹓鹐過之 ， 仰而視之曰 C . 夫鹓 發(fā)于南海 而飛于北海 D . 仰而視之曰：“嚇” 今子欲以子之梁國而嚇我邪 4. （2分） 下列劃線詞意義和用法相同的一項是（ ） A . 知而不爭 面山而居 B . 見公輸盤 動乎其言而見乎其文 C . 愿藉子殺之 胡爾而與之 D . 吾義固不殺人 固國不以

3、山溪之險 5. （2分） 下列句子中劃線字詞的解釋有誤的一項是（ ） A . 匈奴大入邊：大規(guī)模； 見日出入時大 ， 日中時小也：大，與小相對 B . 軍霸上：駐軍； 軍中聞將軍令：軍隊 C . 于是上乃使使持節(jié)詔將軍：使者；使臣 使人稱謝：派遣 D . 已而之細柳軍：到； 介胄之士：的 6. （2分） 下面句子“以”字的用法與例句相同的是（ ） 例：余故道而學之難以告之 A . 無從致書以觀 B . 以中有足樂者 C . 人多以書假余 D . 以衾擁覆 7. （2分） 與例句中劃線的詞意思相同的一項是（ ） 例句：“宮婦左右莫不私王”（ ）

4、 A . 燕王私握臣手曰…… B . 子布、元表諸人各顧妻子，挾持私慮，深失所望 C . 豈天地之大，獨私一人一姓乎 D . 以先國家之急而后私仇也 8. （2分） 下列哪一組句子中，加下劃線詞的意義相同?（ ） A . 山不在高，有仙則名 名之者誰?太守自謂也 B . 斯是陋室，惟吾德馨 微斯人，吾誰與歸 C . 苔痕上階綠，草色入簾青 群臣吏民能而刺寡人之過者，受上賞 D . 可以調素琴 吳廣素愛人 二、 文言文閱讀 (共5題；共77分) 9. （16分） 閱讀下文，回答相關問題。 見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問

5、訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人聞隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。 南陽劉子驥，高尚士也。聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。 （1） 上文作者是（人名），“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”出自他的組詩《》（篇名）。 （2） 用現代漢語翻譯下面的句子。 此中人語云：“不足為外人道也。” （3） 下列理解不正確的一項是（ ） A

6、 . 桃花源內風尚淳樸人際關系和睦。 B . 桃花源人對外的態(tài)度是感嘆向往。 C . 略寫漁人之答是為了突出源內之情景。 D . “桃花源”是作者虛構的理想社會。 10. （16分） (2017七上忻城期中) 閱讀文言文，回答問題 （一）謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。 （《詠雪》） （二）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?/p>

7、！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中．日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。 （《陳太丘與友期》） （1） 下列文句中對劃線的詞語理解有誤的一項是（ ） A . 撒鹽空中差可擬（相比） B . 公欣然曰（高興的樣子） C . 去后乃至（才） D . 相委而去（委托） （2） 下列劃線字是古今異義的一項是（ ） A . 太丘舍去 B . 與人期行 C . 俄而雪驟 D . 白雪紛紛何所似 （3） 下列對文章的理解與分析，有誤的一項是（ ） A . 文段（一）中兩句詠雪句子，謝太傅對兄女的答案比較滿意

8、。 B . 文段（一）中“寒雪” “內集” “欣然” “大笑”等詞營造了一種融洽、歡快、輕松的家庭氛圍。 C . 文段（二）中“友人慚”的原因是“日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮”。 D . 文段（二）中故事發(fā)展如下：起因：陳太丘與友期行；發(fā)展：元方據理駁斥友人；高潮：友人日中不至乃去：結局：友人慚而致歉。 （4） 把畫橫線的句子翻譯成現代漢語。 ①未若柳絮因風起。 ②友人慚，下車引之，元方入門不顧。 （5） 上述兩文都選自《世說新語》且都在字里行間表達了對睿智兒童的贊許之意。文中謝道韞和元方的聰穎機智分別表現在哪個方面？請用自己的語言來回答。 11. （11分） 閱讀

9、《鳥說》一文，完成后面的題。 余讀書之室，其旁有桂一株焉，桂之上日有啁啾者，即（1）而視之，則二鳥巢于其枝干之間，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盞，精密完固，細草盤結而成。鳥雌一雄一，小不能盈掬（2） ， 色明潔，娟皎可愛，不知其何鳥也。 雛且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食。每得食，輒息于屋上，不即下。主人戲以手撼其巢，則下瞰而鳴，小撼之小鳴，大撼之即大鳴，手下，鳴乃已。 他日，余從外來，見巢墜于地，覓二鳥及鵱鷇（3） ， 無有。問之，則某氏僮奴取以去。 嗟乎！以此鳥之羽毛潔而音鳴好也，奚（4）不深山之適（5）而茂林之棲？乃托身非所，見辱于人奴以死，彼其以世路為甚寬也哉？ 【注釋】（

10、1）即：走近，靠近（2）掬：用手捧，盈掬：這里指用手滿握。（3）鵱：音構，鳥卵。這里指幼鳥。（4）奚：為什么。（5）適：到……去 （1） 解釋下列畫線的詞語。 ①則二鳥巢于其枝干之間（ ） ②雌者覆翼之（ ） ③鳴乃已（ ） ④見辱于人奴以死（ ） （2） 下列加點詞語的意義和用法相同的一組是（ ） A . 桂之上日有啁啾者 何陋之有(《陋室銘》) B . 雛且出矣 且欲與常馬等不可得(《馬說》) C . 即而視之 中峨冠而多髯者為東坡(《核舟記》) D . 主人戲以手撼其巢 則以一平板按其面(《活板》) （3）

11、 用“╱”標出下面句子的朗讀停頓（共兩處）。 其 旁 有 桂 一 株 焉。 （4） 翻譯下列句子。 ①問之，則某氏僮奴取以去。 ②縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣。 （5） 本文和《馬說》在寫法上相似，都運用了哪種寫作手法？表達的主題有何不同？ 12. （16分） (2017徐州) 閱讀下面文言文語段，完成下列小題。 【甲】 當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，

12、燁然若神人；余則緄袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 【乙】 徐中行，臺州臨海人。始知學，聞安定胡瑗講明道學，其徒轉相傳授，將往從焉。至京師，首謁范純仁，純仁賢之，薦于司馬光。光謂斯入神清氣和，可與進道。會福唐劉彝赴闕，得瑗所授經，熟讀精思，攻苦食淡，夏不扇，冬不爐，夜不安枕者逾年。乃歸葺小室，竟日危坐，所造詣人莫測也。父死，跣足廬墓，躬耕養(yǎng)母。推其余力，葬內外親及州里貧無后者十余喪。晚年教授學者，自灑掃應對格物致知達于治國平天下，不失其性，不越其序而后已。 （選自《宋史徐中行傳》） （1） 下列句子朗讀停頓不恰當的一項是（ ） A . 負篋曳屣

13、/行深山巨谷中 B . 所造詣/人莫測也 C . 葬內外親及州里貧/無后者十余喪。 D . 自灑掃應對格物致知/達于治國平天下 （2） 解釋下列劃線定的詞語。 ①主人日再食：________ ②同舍生皆被綺繡：________ ③聞安定胡瑗講明道學：________ ④會福唐劉彝赴闕：________ （3） 下列句子中劃線詞的意義和用法不相同的一項是（ ） A . ①當余之從師也 ②其徒轉相傳授，將往從焉 B . ①久而乃和 ②光謂斯人神清氣和 C . ①乃歸葺小室 ②太守歸而賓客從也 D . ①所造詣人莫測也 ②夫大國，難測也 （4） 用現代漢

14、語翻譯下面的句子。 ①以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 ②夏不扇，冬不爐，夜不安枕者逾年。 （5） 【甲】【乙】兩文都表現了古人求學的________，【乙】文還表現了徐中行做人行事方面的________。 13. （18分） (2017七上新鄉(xiāng)期末) 閱讀下面選文，回答下列各題。 【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，只有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。 屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。 屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目

15、似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 【乙】兩牧豎①入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹，相去②數十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致鳴急；狼聞四顧，始望見之，乃舍此趨彼，跑③號如前狀。前樹又鳴，又轉奔之?？跓o停聲，足無停趾，數十往復，奔漸遲，聲漸弱，既而奄奄④僵臥，久之有動。豎下視之，氣已絕矣。 【注釋】①牧豎：牧童。豎，童

16、仆。②去：距離③跑：同“刨”用足趴地。④奄奄：氣息微弱的樣子。 （1） 下列劃線的字意思相同的一項是（ ） A . 兩狼之并驅如故 故令嗥 B . 目似瞑，意暇甚 意甚倉皇 C . 狼不敢前 ， 眈眈相向 乃悟前狼假寐 D . 一狼徑去 相去數十步 （2） 用現代漢語翻譯下列句子。 ①一狼徑去，其一犬坐于前。 ②禽獸之變詐幾何哉？ （3） 對選文理解不正確的一項是（ ） A . 【甲】文主要表現狼的貪婪、兇殘和愚蠢?！疽摇课膭t從大狼身上體現了母愛。 B . 【甲】【乙】兩文都運用了動作和神態(tài)描寫。 C . 【甲】文表現狼的狡詐時寫兩狼一明一暗“誘敵”?！?/p>

17、乙】文開頭寫“謀分捉之”，以下從狼的側面處處體現“謀”的結果。 D . 【甲】【乙】兩文的語言都簡練而生動，都運用了描寫和議論。 （4） 同是人與狼的較量，屠戶與牧豎對狼的應對方法不一樣。你更贊同哪一種？為什么。 三、 填空題 (共2題；共10分) 14. （4分） 找出下列句中的通假字，并解釋其意義。 ①但手熟爾 “________”通“________”，相當于“________”。 ②徐以杓酌油瀝之 “________”通“________”，相當于“________”。 15. （6分） 解釋下列句子中劃線的文言字詞。 ①苦其心志________②越明年，政通人和__

18、______ ③騎千余，卒數萬人________④名之者誰________ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 文言文閱讀 (共5題；共77分) 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 三、 填空題 (共2題；共10分) 14-1、 15-1、