《語文上冊《恐龍無處不在》課件新人教》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文上冊《恐龍無處不在》課件新人教（44頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 歐洲亞洲非洲南極洲.澳大利亞南美洲北美洲印度 恐龍的世界 原角龍 鸚 鵡 嘴 龍 梁 龍 鴨 嘴 龍 三 角 龍 劍 龍 甲 龍 慈 母 龍 嗜鳥龍 雙冠龍 異 齒 龍 恐 爪 龍 與 櫛 節(jié) 龍 異 特 龍 霸 王 龍 翼龍 中國考古人員新近在甘肅省永靖縣發(fā)現(xiàn)的巨大恐龍足跡化石證明，這種一億年前的恐龍，兩步就可跨過一個籃球場，是日前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大恐龍足印。記者:中新社 恐龍蛋 阿 西 莫 夫 短 文 兩 篇 遺?。╤i ） 蟾（chn）蜍（ch ）褶（zh ）皺 鳥臀（tn）目 兩棲（q ） 追溯 （S） 天衣無縫（fng） 6500萬年前，在地球上生活了1.6億年的恐龍滅絕了，成為生

2、物史上最大的迷題。不同領(lǐng)域恐龍化石的發(fā)現(xiàn)意味著什么？美國科普作家阿西莫夫，根據(jù)大陸漂移假說，佐證了在不同領(lǐng)域內(nèi)發(fā)現(xiàn)會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生的影響，從而寫成此文。探 尋 背 景 課文說明的對象涉及哪兩個學(xué)科？從中我們可以明白一個什么道理？生物學(xué)（恐龍）地質(zhì)學(xué)（板塊理論）確如文章開頭所說：“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學(xué)領(lǐng)域里的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響?！?這篇文章給我們帶來哪些啟示？ 各 門 科 學(xué) 都 是 互 相 聯(lián) 系 、 互 相 促 進(jìn)的 。 比 如 ： 要 學(xué) 好 語 文 ， 不 僅 要 看 文 學(xué)方 面 的 書 ,還 要 認(rèn) 真 學(xué) 習(xí) 政 治 、 歷 史 、生 物 、 地 理 等 學(xué) 科 。 只 有 這 樣 ， 才 算 樹立 了 大 語 文 觀 思 想 ， 為 將 來 更 好 地 工 作打 好 基 礎(chǔ) 。 否 則 ， 不 會 融 會 貫 通 ， 一 身書 呆 子 氣 ， 將 被 現(xiàn) 代 社 會 所 淘 汰 。 小結(jié)科學(xué)需要激情，需要創(chuàng)新！ 作業(yè)布置