《《有趣的七巧板》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《有趣的七巧板》PPT課件（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、以下街道中有哪些街道是互相平行的、哪些是互相垂直的？東直門外大街建國(guó)門外大街東二環(huán)東三環(huán)東四環(huán) 1994年國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽會(huì)標(biāo) ? A B D F C G L EO H AD CBF EG H MN 小組組合，展開(kāi)想象，拼一些圖形。 小明用邊長(zhǎng)為a厘米的正方行制作的七巧板拼成了小豬狀的圖形，則圖中陰影部分的面積為平方厘米？AB BA CD EF GH 解題思路及題小結(jié)審題將分散圖形平成整體圖形直接求（較難求，且困難多）（排除法）將問(wèn)題轉(zhuǎn)化(找已知、所求)尋找解題方法間接求直接法間接法（整體求值法）（轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法）解題關(guān)鍵是尋找解題方法，將已知與所求聯(lián)系起來(lái)， 注重問(wèn)題轉(zhuǎn)化，運(yùn)用多種數(shù)

2、學(xué)思想方法間接求解。 課后小結(jié)知識(shí)內(nèi)容： 七巧板的制作，并在所作的七巧板中找出平行、垂直的線段。 七巧板的拼圖， 并在所拼圖案中找出平行、垂直的線段及銳角、直角、鈍角，并能用自己的語(yǔ)言描述所拼圖案所表示的含義。 求七巧板所拼圖案中陰影部分的面積。重要的數(shù)學(xué)思想方法： 逆向思維的數(shù)學(xué)思想方法 轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法 整體求值的數(shù)學(xué)思想方法 排除法 課后探究題用七巧板能否拼成三角形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、梯形等平面圖形？若能，請(qǐng)思考如何拼。若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由。你能制作出八巧板、十四巧板，并用它制作出美麗的圖案嗎？請(qǐng)制作一副“十四巧板”，利用它拼出自己喜歡的圖案。 觀察你自己用七巧板拼成的圖形，這些圖形的面積與組成七巧板的那個(gè)正方形面積相比 ， 關(guān)系如何？ 像 雄 鷹 一 樣 飛 得 更 高 ，像 揚(yáng) 著 帆 的 船 兒 一 樣 駛 得 更 遠(yuǎn) 。 更 高 ， 更 遠(yuǎn) 揚(yáng) 帆 遠(yuǎn) 航學(xué) 海 無(wú) 涯 美麗的少女在雪地里滑雪民族風(fēng)俗圖 烏鴉與長(zhǎng)頸鹿在親切地交談著 一位駝背的老人在掃地，為人們創(chuàng)造清潔的環(huán)境 七 巧 板