《人教版初中歷史七年級上冊《大變革的時代》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版初中歷史七年級上冊《大變革的時代》（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、小品表演:“立木為信”想一想:這個小品說明什么?說明商鞅說話算數(shù),因此很快提高了威信.戰(zhàn)國時期是我國社會制度發(fā)生巨大變化的“大變革時代” 第 7 課大 變 革 的 時 代 原始社會早期 打制石器原始社會中期 磨制石器奴隸社會（夏、商、西周）時期 青銅器發(fā)展達到鼎盛原始社會晚期 出現(xiàn)青銅器奴隸社會（春秋）時期 出現(xiàn)鐵農(nóng)具勞 動 工 具 的 革 新 ： 春 秋 戰(zhàn) 國鐵 農(nóng) 具牛 耕開始出現(xiàn)使用范圍擴大末期出現(xiàn)進一步推廣一 .鐵 農(nóng) 具 和 牛 耕 的 推 廣 經(jīng)濟領(lǐng)域里的改革 分析材料：閱讀下列材料，請你把文獻記載與出土文物結(jié)合起來，談?wù)勥@個考古發(fā)現(xiàn)說明什么問題？ 材料1：呂氏春秋上有一個故事，

2、說：大力士烏獲將牛尾巴都拉斷了，牛卻紋絲不動 。 一個小孩牽著牛鼻環(huán)，牛倒乖乖地跟他走 了。 材料2：課本中37頁是考古工作者在山 西 戰(zhàn)國墓葬中發(fā)掘出來的“牛尊”。 “它說明了春秋戰(zhàn)國時，人們已經(jīng)掌握了牛的生理特征和習(xí)性，為利用畜力進行生產(chǎn)創(chuàng)造了條件；也反映了當時牛耕已經(jīng)普遍的史實?！?二.著名的都江堰戰(zhàn)國時期:秦國郡守李冰修筑都江堰這是聞名世界的防洪灌溉工程. 都江堰 小組討論:說說都江堰的優(yōu)點有哪些?中國古代的都江堰和長城都是聞名世界的偉大工程;你更喜歡哪一個?為什么? 都 江 堰 灌 溉 區(qū) 三.商鞅變法政治領(lǐng)域里的改革變法的背景:春秋時期 鐵農(nóng)具、牛耕推廣生產(chǎn)力發(fā)展開墾大量荒地私田出

3、現(xiàn)出現(xiàn)封建地主、農(nóng)民封建剝削方式出現(xiàn)戰(zhàn)國時期新興地主階級發(fā)展封建經(jīng)濟各國掀起變法運動 各國變法 承認土地私有和自由買賣建立封建土地所有制獎勵耕戰(zhàn)獎勵生產(chǎn)獎勵軍功經(jīng)濟發(fā)展軍隊戰(zhàn)斗力增強國富兵強建立縣制：由國君派官吏治理加強中央集權(quán)確立封建制度為統(tǒng)一全國奠定基礎(chǔ)商 鞅 變 法 的 內(nèi) 容 和 作 用 ： 商 鞅 變 法 究 竟 是成 功 了 還 是 失 敗 了 ？ 商 鞅 變 法 究 竟 是 成 功 了 還 是 失 敗 了 ？ 一場變革的成功或失敗標準，不在于實施變法人的生與死，而在于變法的目的是否達到。守舊貴族的反對，商鞅雖死，變法還是獲得成功。因為經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。 第 7 課 大 變 革 的 時 代一 .鐵 農(nóng) 具 和 牛 耕 的 推 廣 -經(jīng)濟領(lǐng)域里的改革二.著名的都江堰三.商鞅變法-政治領(lǐng)域里的改革 商鞅變法的背景 商 鞅 變 法 的 內(nèi) 容 和 作 用 新 課 預(yù) 習(xí) ：搜 集 關(guān) 于 名 醫(yī) 扁 鵲 、 詩 人 屈 原 的 生平 事 跡了 解 24個 氣 節(jié)