《實驗小學體育藝術“一校一品”工作實施方案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《實驗小學體育藝術“一校一品”工作實施方案(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、實驗小學體育藝術“一校一品”工作實施方案
一、指導思想
為深入貫徹《國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》(國辦發(fā)[2016]27號)和《國務院辦公廳關于全面加強和改進學校美育工作的意見》(國辦發(fā)[2015]71號)、《@@市中小學體育藝術“一校一品”工作實施方案》等文件精神,按照因地因校制宜,特色發(fā)展,形成“一校一品”、“一校多品”的工作思路,推進素質教育,提高學生身體素質和藝術素養(yǎng),促進學生德智體美全面發(fā)展,經校委會研究,決定從2018年3月起,在全校(南、北兩校區(qū))分步實施體育藝術“一校一品”工作。
堅持黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,發(fā)展素質教育,推動中
2、小學體育藝術活動開展,提高學生身體素質和藝術素養(yǎng),促進學生健康快樂成長,讓我校兩校區(qū)具有特色和品牌的同時,又各有獨特之處。
二、工作目標
與國家新課程改革相結合,深化學校體育美育教學改革,推進體育藝術活動開展,實施體育藝術“一校一品”創(chuàng)建工作,力爭用三年左右的時間,南校區(qū)組建2個體育(乒乓球、足球、武術等)社團;藝術興趣(民樂、管樂、鍵盤、聲樂、戲曲、皮影、舞蹈、書畫、手工、語言及棋藝等)社團,兩校區(qū)至少形成一項體育或藝術特色項目,爭創(chuàng)市級體育藝術“一校一品”示范學校,努力讓每個學生形成一項體育或藝術特長,實現(xiàn)“人人有項目、班班有特色”的目標。
三、實施對象
全校(南、北兩區(qū))師生,人
3、人參與。
四、實施原則
(一)健康性原則。
我校以樹立健康第一的指導思想,以促進學生的全面發(fā)展為原則,確定的體育、藝術項目,要積極向上,符合學生身心發(fā)展特點,盡可能滿足學生個性發(fā)展、健康發(fā)展的需求。
(二)普及性原則。
為進一步規(guī)范辦學行為,我校以深化素質教育為前提,構建體育、藝術特色教育要面向全體師生,全員參與,立足每個學生都有適合的活動項目。
(三)科學性原則。
我們根據(jù)本地、本校工作實際,通過科學設計,將體育藝術融入校園文化建設,反映當前時代和社會要求,在傳承中不斷提煉和發(fā)展。
(四)安全性原則。
我校組織開展體育藝術活動始終將安全放在首位,合理設置活動量、難度,場地設
4、施、活動器材等要符合安全要求,堅決杜絕安全責任事故發(fā)生。
五、活動項目
(一)體育類項目:乒乓球、足球、武術、健美操等;
(二)藝術類項目:民樂、管樂、鍵盤、聲樂、戲曲、皮影、書畫、手工、語言及棋藝等。
六、活動形式
以社團活動、體育競賽、俱樂部、才藝展示、作品展覽、演出評比等形式開展,有效融入體育藝術課堂教學、大課間體育藝術活動、課外體育藝術活動之中。
七、實施步驟
我校體育藝術“一校一品”工作分期進行,項目逐漸擴展提高,有條件的項目首先立項,先行申報,力爭通過一年努力,逐步覆蓋到兩校區(qū)所有班級。
總體發(fā)展思路:
第一階段:啟動,建立特長師資庫;
第二階段:確立年級特
5、色發(fā)展項目;
第三階段:建立班級特色項目;
第四階段:篩選個性特長培優(yōu)生,組建特色社團。
具體工作進度安排:
(一)宣傳發(fā)動階段(2018年2月-3月)
1.廣泛宣傳發(fā)動。南北兩校區(qū)要認真宣傳體育藝術“一校一品”工作,將其作為落實黨的教育方針,立德樹人,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重要工作來抓,召開專題會議,統(tǒng)一思想認識,搞好安排部署。(3月中旬)
2.認真制定“一校一品”工作方案。(南區(qū)3月15日前完成、北區(qū)3月20日前完成),南校區(qū)成立“一校一品”建設督導辦公室,督促指導南北兩區(qū)開展創(chuàng)建工作;兩校區(qū)根據(jù)本校區(qū)師資、體音美器材、場地等情況,制定具體可行的工作方案
6、,報縣教育行政部門備案。督導辦公室由蔡俊負責日常管理工作。
3.切實加強“一校一品”工作組織領導。我校成立以校長@任組長;分管校長@、@任副組長的工作領導小組(名單附后),切實加強對此項工作的領導。
學校校長是實施“一校一品”工作的第一責任人,校辦主任為南校區(qū)第二責任人,北校區(qū)執(zhí)行校長為第二責任人,學校各部門和全體師生要共同參與,形成合力,推動“一校一品”工作的深入開展。
4.確定“一校一品”具體項目。乒乓球、足球、武術、健美操;民樂、管樂、鍵盤、聲樂、戲曲、皮影、書畫、手工、語言及棋藝等。
(二)組織實施階段(2018年4月-2020年6月)
1.開展好“一校一品”進課堂活動。開齊
7、開好體育、音樂、美術等課程,提高教育教學質量。將“一校一品”特色項目融入課堂教學中。(負責人課程開發(fā)中心主任:@@)
2.組織好大課間活動。結合確立的特色項目,充分利用大課間活動時間,將活動項目普及到每一名學生。(負責人學生發(fā)展中心主任:@)
3.大力開展課后托管興趣隊活動。組織開展豐富多彩的學生體育藝術興趣隊,積極開展小型、靈活、多樣的課外體育藝術活動,形成家委會與學校共同促進的第二課堂,(結合各年級中隊晚托活動開設第二課堂進行普及特長活動,形成年級和班級特色,活動時間安排在每個月最后一周周四下午,(負責人課程開發(fā)中心副主任:@;校級興趣隊每周二、四晨會時間或午托、晚托時間,保留以前的興
8、趣隊,負責人校辦副主任:@)在此基礎上,全校性選拔人才,成立高段體育藝術培優(yōu)社團,加強對活動的指導,提高學生的參與度和活動質量,以社團為主,組織各類競賽和演出活動,把活動推向縱深發(fā)展。(活動負責人校辦主任:@)
4.積極組織校外教育實踐活動。積極挖掘和運用社會教育資源,以校園文化節(jié)及教育部門組織的各類演出和比賽為契機,以校內藝術特長社團為核心,依托@@中師、省工程學院藝術院校、音樂學院等藝術院校師資為助力,以學校現(xiàn)有的特長教師為主導,積極引進專業(yè)師資及輔導員,指導學生參加教育主管部門組織的校外體育藝術實踐活動,給學生更多的體驗。(活動負責人校辦主任:#、學生發(fā)展中心主任:#)
5.定期開展
9、展示評比。兩校區(qū)每年至少組織一次學生藝術節(jié)活動,通過活動展示、比賽評比,激發(fā)學生興趣,選拔培優(yōu)深造對象。(活動負責人:一校一品督導辦公室成員)
6.體育藝術“一校一品”學校命名和授牌申報、迎檢。做好體育藝術“一校一品”特色學校創(chuàng)建命名工作,10月前將特色學校名單報縣教育局,爭創(chuàng)市級藝術“一校一品”示范學校,迎接市教育局每年11月份市級體育藝術“一校一品”示范學校檢查評估工作。(活動負責人校辦主任:@、分管業(yè)務校長:@)
(三)總結推廣階段(2020年9-12月)
1.組織開展優(yōu)秀案例評比。認真總結我校體育藝術“一校一品”工作,不斷優(yōu)化,形成優(yōu)秀案例,參加全市體育藝術“一校一品”優(yōu)秀案例評
10、比。
2.參加現(xiàn)場推進會。參加擬于2020年10月,在“一校一品”工作開展較好的縣(市、區(qū))召開全市中小學體育藝術“一校一品”工作推進會,準備經驗交流和特色活動展示資料。
3.邀請藝術專家指導。擬于2020年下半年邀請各級專家團隊,對我校體育藝術“一校一品”工作進行現(xiàn)場指導,進一步推動我校體育藝術“一校一品”工作的深入開展。
八、保障措施
(一)加強師資建設。將兩校區(qū)體育、音樂、美術等具有特長的教師登記造冊,了解全校教師具備的體育藝術特長,在校內外大力開展專業(yè)培訓,滿足“一校一品”項目師資需求。(負責人:@)
(二)保障活動經費。我校將“一校一品”工作經費納入年度經費預算,保障師資培訓、場地建設、器材配備、活動組織等工作開展(五號樓為體育藝術樓),教學樓六樓以上為藝術活動輔助活動點,四號樓多功能室為藝術展示點。(負責人:@)
(三)強化督導評估。我校將體育藝術“一校一品”工作納入素質教育、養(yǎng)成教育、校園文化建設和年度教育工作目標考核重要內容,每年開展督導檢查與評估,對形成“一班一品”或“一級一品”及“一校一品”工作有特殊貢獻的年級、班級及老師予以通報表揚。(負責人:一校一品督導辦公室相關成員)
(四)強化安全管理。在“一校一品”活動實施過程中,要科學安排,周密部署,重視學生的安全教育和管理,排查活動場地、器材安全隱患,防止意外事件發(fā)生。(負責人:#)