《選用變換句式》PPT課件
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1、選 用 變 換 句 式 變 換 選 用 句 式 的 目 的 變 換 句 式 , 不 是 一 種 文 字 游 戲 , 也 不 是 為 變換 而 變 換 。 總 體 上 說 , 不 同 的 句 式 有 不 同 的 表 達(dá)作 用 , 不 同 的 表 達(dá) 效 果 。 如 長 句 , 因 其 結(jié) 構(gòu) 復(fù) 雜 , 其 表 意 嚴(yán) 密 、 精 確 、細(xì) 致 、 邏 輯 性 強(qiáng) , 而 短 句 則 表 意 簡 潔 、 明 快 、 有 力 ;不 同 的 句 式 在 表 意 輕 重 、 語 氣 強(qiáng) 弱 方 面 也 各 有 差 別 ,如 陳 述 句 與 反 問 句 相 比 , 后 者 語 意 重 、 語 氣 強(qiáng) 烈
2、 ;即 使 同 是 否 定 句 , 雙 重 否 定 比 一 般 否 定 句 的 語 意 要重 得 多 , 感 情 要 強(qiáng) 烈 得 多 。 可 見 變 換 句 式 , 實(shí) 際 上是 根 據(jù) 語 境 要 求 , 追 求 一 種 更 好 的 表 達(dá) 效 果 。 變 換 的 原 則 ( 1) 不 能 改 變 原 意 變 換 句 式 , 只 是 句 式 的 變 換 , 除 了 根 據(jù) 需 要 作 個別 文 字 調(diào) 整 而 外 , 其 他 都 不 能 變 換 , 尤 其 是 內(nèi) 容 。 所以 上 題 規(guī) 定 “ 內(nèi) 容 不 能 刪 減 , 原 意 不 能 改 動 ” 。 即 使題 干 不 標(biāo) 出 這 樣
3、的 要 求 , 也 不 能 變 動 , 因 為 這 是 基 本原 則 。 ( 2) 要 同 語 境 協(xié) 調(diào) 句 式 變 換 , 有 的 是 對 一 段 文 字 的 某 一 部 分 進(jìn) 行 調(diào)整 , 這 種 條 件 下 的 變 換 , 一 定 要 注 意 上 下 文 , 使 變 換的 部 分 在 內(nèi) 容 上 、 形 式 上 都 要 與 上 下 文 連 貫 , 并 協(xié) 調(diào)一 致 。 肯 定 句 和 否 定 句 轉(zhuǎn) 換 的 原 則 是 不 能 改 變 原 意 。轉(zhuǎn) 換 的 思 考 點(diǎn) 是 否 定 詞 的 運(yùn) 用 , 保 持 原 意 則 加 兩 個否 定 詞 。 “ 整 ” 和 “ 散 ” 都 是 指
4、 句 子 的 結(jié) 構(gòu) 形 式 。 形 式整 齊 勻 稱 , 結(jié) 構(gòu) 相 同 或 相 似 的 , 叫 整 句 ; 形 式 不 同 ,長 短 不 一 的 , 叫 散 句 。整 句節(jié) 奏 鮮 明音 調(diào) 和 諧易 于 上 口語 勢 強(qiáng) 烈 散 句富 于 變 化錯 落 有 致形 式 靈 活使 用 性 廣 05湖 南 22.把 下 面 的 句 子 改 寫 成 排 比 句 。 ( 4分 ) 音 樂 家 常 把 靈 感 變 為 跳 躍 的 音 符 , 文 學(xué) 家 呢 ,他 們 優(yōu) 美 的 辭 章 往 往 緣 于 靈 感 , 至 于 畫 家 , 他 們 完滿 的 構(gòu) 圖 也 常 常 與 靈 感 相 關(guān) , 而
5、一 般 人 的 靈 感 , 則常 是 霎 時 的 喜 悅 。( 參 考 ) 音 樂 家 的 靈 感 常 成 為 跳 躍 的 音 符 , 文 學(xué)家 的 靈 感 常 成 為 優(yōu) 美 的 辭 章 , 畫 家 的 靈 感 常 成 為完 滿 的 構(gòu) 圖 , 一 般 人 的 靈 感 常 只 是 霎 時 的 喜 悅 。 將 下 面 語 段 中 畫 線 部 分 的 句 子 改 寫 為 句 式 整 齊 的 排 比 句 。要 求 : 可 以 更 換 詞 語 , 不 得 改 變 原 意 。 窺 探 一 個 成 功 人 的 履 痕 , 無 一 例 外 , 他 首 先 是 在 乎 了扮 演 好 自 己 的 角 色 。
6、“ 一 屋 不 會 掃 ” 的 人 , 自 然 也 “ 掃 不了 天 下 ” 。 所 以 , 見 到 茂 密 的 森 林 , 你 只 要 無 愧 地 做 了 叢林 中 最 挺 拔 的 一 棵 ; 在 奔 騰 的 大 海 面 前 , 你 只 要 無 愧 地 把自 己 化 作 浪 花 里 最 純 凈 的 一 滴 水 珠 ; 抬 頭 仰 望 無 邊 無 垠 的藍(lán) 天 , 你 只 要 毫 無 愧 疚 地 讓 自 己 變 為 朵 朵 云 中 的 最 祥 和 的一 朵 這 樣 的 人 生 就 夠 了 。(參 考 )見 到 茂 密 的 森 林 , 你 只 要 無 愧 地 做 了 叢 林 中 最 挺 拔的 棵
7、 ; 見 到 奔 騰 的 大 海 , 你 只 要 無 愧 地 做 了 浪 花 里 最 純凈 的 一 滴 ; 見 到 無 垠 的 藍(lán) 天 , 你 只 要 無 愧 地 做 了 云 朵 中 最祥 和 的 一 朵 。 單 句 中 的 各 種 成 分 和 復(fù) 句 中 的 各 個 分 句 , 按一 般 習(xí) 慣 用 法 的 穩(wěn) 定 次 序 來 排 列 的 句 子 叫 常 式 句或 一 般 語 序 句 。 漢 語 中 單 句 正 常 的 語 序 一 般 是 : 定 語 主語 謂 語 補(bǔ) 語 定 語 賓 語 。 改 變 了 單 句 中 的 成 分 次 序 或 復(fù) 句 中 分 句 的 語 序 ,這 樣 的 句 子
8、 叫 變 式 句 或 特 殊 語 序 句 。 ( 1) 單 句 常 見 的 變 式 句 有 主 謂 倒 裝 句 、 狀 語 提 前 句 、狀 語 后 置 句 、 定 語 后 置 句 等 。 變 式 句 強(qiáng) 調(diào) 的 是 前 置 或后 置 的 部 分 。( 2) 復(fù) 句 的 常 式 句 一 般 是 偏 句 在 前 , 正 句 在 后 ; 復(fù)句 的 變 式 句 則 是 正 句 在 前 , 偏 句 在 后 。 我 因 臨 時 有 點(diǎn) 急 事 , 不 能 和 您 一 起 去 北 京 了 。( 常 式 句 ) 我 不 能 和 您 一 起 去 北 京 了 , 因 為 我 臨時 有 點(diǎn) 急 事 。 ( 變 式
9、 句 ) 句 子 使 用 的 詞 語 多 , 形 體 長 , 結(jié) 構(gòu) 復(fù) 雜 的 叫 長句 ( 長 單 句 ) , 反 之 , 就 可 稱 為 短 句 ( 短 單 句 ) 。 長 句表 意 嚴(yán) 密內(nèi) 容 豐 富精 確 細(xì) 致 短 句 表 意 靈 活簡 潔 明 快節(jié) 奏 感 強(qiáng) 長 句 變 短 句 。 首 先 要 認(rèn) 清 長 句 的 特 點(diǎn) 。 長 句 的特 點(diǎn) 一 般 有 三 : 一 是 修 飾 語 ( 定 語 、 狀 語 ) 多 , 二是 并 列 成 分 多 , 三 是 某 一 成 分 的 結(jié) 構(gòu) 比 較 復(fù) 雜 。 長 句 短 句 把 下 面 的 長 句 改 成 較短 的 句 子 , 使
10、意 思 表達(dá) 得 更 為 清 楚 ( 不 得改 變 原 意 , 可 以 添 加必 要 的 詞 語 ) ( 2001) 現(xiàn) 在 許 多 國 家都 已 經(jīng) 能 夠 生 產(chǎn) 可以 獨(dú) 立 操 作 機(jī) 床 、可 以 在 病 房 細(xì) 心 照料 病 人 、 可 以 在 危險 區(qū) 域 進(jìn) 行 作 業(yè) 的機(jī) 器 人 。 提 取 句 子 主 干 。 無 論 一 個 多么 復(fù) 雜 的 長 句 , 它 總 是 只 有 一套 主 謂 賓 。 分 析 , 很 容 易 找 出句 子 的 主 干 為 : 許 多 國 家 都 能生 產(chǎn) 機(jī) 器 人 。 切 分 輔 助 成 分 。 三 層 a 可以 獨(dú) 立 操 作 機(jī) 床 b
11、可 以 在 病房 細(xì) 心 照 料 病 人 c 可 以 在 危險 區(qū) 域 進(jìn) 行 作 業(yè) 調(diào) 整 切 分 的 語 句 和 主 干 , 形成 有 邏 輯 的 語 段 。 把 下 面 的 長 句 改 成 較短 的 句 子 , 使 意 思 表達(dá) 得 更 為 清 楚 ( 不 得改 變 原 意 , 可 以 添 加必 要 的 詞 語 ) ( 2001) 現(xiàn) 在 許 多 國 家都 已 經(jīng) 能 夠 生 產(chǎn) 可以 獨(dú) 立 操 作 機(jī) 床 、可 以 在 病 房 細(xì) 心 照料 病 人 、 可 以 在 危險 區(qū) 域 進(jìn) 行 作 業(yè) 的機(jī) 器 人 。 ( 2) 有 的 機(jī) 器 人 可 以 獨(dú)立 操 作 機(jī) 床 , 可 以
12、 在 病 房細(xì) 心 照 料 病 人 , 可 以 在 危險 區(qū) 域 進(jìn) 行 作 業(yè) 。 現(xiàn) 在 許多 國 家 都 已 經(jīng) 能 夠 生 產(chǎn) 這樣 的 機(jī) 器 人 。 ( 1) 現(xiàn) 在 許 多 國 家 都 能夠 生 產(chǎn) 這 樣 的 機(jī) 器 人 : 它們 可 以 獨(dú) 立 操 作 機(jī) 床 , 可以 在 病 房 細(xì) 心 照 料 病 人 ,可 以 在 危 險 區(qū) 域 進(jìn) 行 作 業(yè) 。 短 句 長 句24 提 取 處 列 材 料 的 要 點(diǎn) ,整 合 成 一 個 單 句 , 為 “ 遺 傳 ”下 定 義 。 ( 4分 ) (2003) 遺 傳 是 一 種 生 物 自 身 繁 殖過 程 。 這 種 繁 殖 將
13、 按 照 親 代 所 經(jīng)歷 的 同 一 發(fā) 育 途 徑 和 方 式 進(jìn)行 。 在 這 一 過 程 中 , 生 物 將 攝取 環(huán) 境 中 的 物 質(zhì) 建 造 自 身 這 種 繁 殖 過 過 程 所 產(chǎn) 生 的結(jié) 果 是 與 親 代 相 似 的 復(fù) 本 。 確 定 句 子 主 干 ; 提 取 剩 余 句 子 的 主 要信 息 ; 把 剩 余 句 子 的 主 要 信息 作 為 輔 助 成 分 加 入 主干 。24 生 物 按 照 親 代 所 經(jīng)歷 的 同 一 發(fā) 育 途 徑 和 方式 , 攝 取 環(huán) 境 中 的 物 質(zhì)建 造 自 身 產(chǎn) 生 與 親 代 相似 的 復(fù) 本 的 一 種 自 身 繁殖 過
14、 程 叫 遺 傳 。 鞏 固 訓(xùn) 練 題 1.度 過 了 討 飯 的 童 年 生 活 和 在 財(cái) 東 馬 房 里 睡 過 覺 的少 年 時 代 , 青 年 時 代 又 在 深 山 老 林 里 打 過 短 工 , 他簡 直 不 知 道 世 界 上 有 什 么 叫 做 困 難 。改 寫 成 為 排 比 句 : _。 度 過 了 討 飯 的 童 年 生 活 , 度過 了 在 財(cái) 東 馬 房 里 睡 過 覺 的 少 年 時 代 , 度 過 了 在深 山 老 林 里 打 短 工 的 青 年 時 代 參 考 答 案 : 儒 、 道 、 佛 各 方 面 都 曾 影 響 過蘇 軾 , 使 他 的 思 想 變
15、得 比 較 復(fù) 雜 , 從 而 使他 的 生 活 與 創(chuàng) 作 充 滿 了 矛 盾 。2、 用 “ 儒 、 道 、 佛 “ 作 開 頭 , 重組 下 面 這 個 句 子 , 不 得 改 變 原 意 。 蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾,因?yàn)樗艿饺濉⒌馈⒎鸶鞣矫娴挠绊?,思想比較復(fù)雜。 3 閱 讀 下 面 一 段 文 字 , 調(diào) 整 畫 線 部 分 的 語 序 ,并 做 到 各 短 語 格 式 協(xié) 調(diào) 一 致 、 勻 整 對 稱 。 ( 4分 ) (2002) 成 年 累 月 的 戰(zhàn) 事 , 每 況 愈 下 的 社 會 治 安 ,經(jīng) 濟(jì) 的 不 斷 衰 退 , 動 蕩 不 安 的 政 局 , 生 存
16、環(huán) 境的 日 益 惡 化 , 使 世 界 上 越 來 越 多 的 人 的 正 常 生活 受 到 威 脅 , 甚 至 連 生 命 財(cái) 產(chǎn) 都 沒 有 保 障 。 成 年 累 月 的 戰(zhàn) 事 , 動 蕩 不 安 的 政 局 , 不 斷 衰 退 的 經(jīng) 濟(jì) , 每 況 愈 下 的 社 會 治 安 , 日 益 惡 化 的 生 存 環(huán) 境 4. 把 下 面 的 句 子 改 為三 個 連 貫 的 短 句 。 要求 : 層 次 清 楚 ,文 意明 白 ,內(nèi) 容 不 能 刪 減 ,原 意 不 能 改 動 (1991) 地 方 法 院 今 天推 翻 了 那 條 嚴(yán) 禁警 方 執(zhí) 行 市 長 關(guān)于 不 允 許 在
17、 學(xué) 校附 近 修 建 任 何 等級 的 劇 場 的 指 示的 禁 令 。 市 長 發(fā) 出 了 關(guān) 于 不 允許 在 學(xué) 校 附 近 修 建 任何 等 級 劇 場 的 指 示 。但 警 方 卻 接 到 了 嚴(yán) 禁執(zhí) 行 市 長 這 一 指 示 的禁 令 。 今 天 , 地 方 法院 又 推 翻 了 這 一 禁 令 。 5.把 下 面 的 長 句 改 寫 成 幾 個 較 短 的 句 子 , 使意 思 表 達(dá) 得 更 清 楚 ( 可 以 改 變 語 序 、 增 刪詞 語 , 但 不 得 改 變 愿 意 ) ( 3分 ) ( 03春 ) 擁 有 巨 大 市 場 的 某 電 子 集 團(tuán) , 在 美 國
18、發(fā) 生 的 “ 9.11” 恐 怖 襲 擊 事 件 對 全 球 經(jīng) 濟(jì)造 成 的 沉 重 打 擊 如 雪 上 加 霜 般 作 用 于 今 年以 來 已 經(jīng) 不 景 氣 的 世 界 信 息 產(chǎn) 業(yè) 時 , 也 不能 不 做 出 裁 員 的 反 應(yīng) 了 。 美 國 發(fā) 生 的 “ 9.11恐 怖 襲 擊 事 件 沉 重 打 擊了 全 球 的 經(jīng) 濟(jì) , 它 使 今 年 以 來 已 不 景 氣 的 世 界信 息 產(chǎn) 業(yè) 雪 上 加 霜 , 擁 有 巨 大 市 場 的 某 電 子 集團(tuán) 也 不 能 不 做 出 裁 員 的 反 應(yīng) 了 。 6.將 下 面 的 長 句 改 寫成 三 個 連 貫 的 短 句
19、 : 巴 爾 的 摩 地 方 法院 1987年 5月 30日 裁決 亞 特 蘭 大 市 一 個 生產(chǎn) 據(jù) 稱 能 “ 使 頭 發(fā) 卷曲 而 發(fā) 亮 ” 的 美 發(fā) 劑的 制 造 商 向 一 位 使 用該 廠 生 產(chǎn) 的 美 發(fā) 劑 而毀 發(fā) 毀 容 的 婦 女 賠 償45萬 美 元 巨 款 。 ( 1) 亞 特 蘭 大 市 一制 造 商 生 產(chǎn) 了 一 種 據(jù)稱 “ 能 使 頭 發(fā) 卷 曲而 發(fā) 亮 ” 的 美 發(fā) 劑 。( 2) 一 位 婦 女 因 使用 了 這 種 美 發(fā) 劑 而 毀發(fā) 毀 容 。 ( 3) 巴 爾的 摩 地 方 法 院 裁 決 該制 造 商 向 這 位 婦 女 賠償 45
20、萬 美 元 的 巨 款 。 7 將 下 面 的 句 子 改 寫 成 幾 個 短 句 (可 調(diào) 整 語 序 、 適 當(dāng) 增 減詞 語 ), 做 到 既 保 留 全 部 信 息 , 又 語 言 簡 明 。 (4分 )(2004) 由 中 國 質(zhì) 量 萬 里 行 促 進(jìn) 會 組 織 的 、 緊 密 結(jié) 合 當(dāng) 前 市 場經(jīng) 濟(jì) 熱 點(diǎn) 和 市 場 消 費(fèi) 環(huán) 境 , 圍 繞 打 擊 假 冒 、 信 用 建 設(shè) 、 質(zhì)量 興 國 、 名 牌 戰(zhàn) 略 等 社 會 熱 點(diǎn) 、 焦 點(diǎn) 問 題 , 以 “ 誠 信 科技 質(zhì) 量 名 牌 ” 為 主 題 , 聚 集 各 個 領(lǐng) 域 專 家 學(xué) 者 進(jìn) 行 互
21、動交 流 的 “ 中 國 3 15論 壇 ” , 將 于 3月 9日 在 京 拉 開 序 幕 。 答 : 由 中 國 質(zhì) 量 萬 里 行 促 進(jìn) 會 組 織 的 “ 中 國 315論 壇 ”將 于 3月 9日 在 京 拉 開 序 幕 。 此 次 論 壇 將 緊 密 結(jié) 合 當(dāng) 前 市 場經(jīng) 濟(jì) 熱 點(diǎn) 和 市 場 消 費(fèi) 環(huán) 境 , 圍 繞 打 擊 假 冒 、 信 用 建 設(shè) 、 質(zhì)量 興 國 、 名 牌 戰(zhàn) 略 等 社 會 熱 點(diǎn) 、 焦 點(diǎn) 問 題 , 以 “ 誠 信 科技 質(zhì) 量 名 牌 ” 為 主 題 , 聚 集 各 個 領(lǐng) 域 的 專 家 學(xué) 者 進(jìn) 行 互動 交 流 。 8.把 下
22、 面 加 橫 線 句 子 的 內(nèi) 容 放 在 A、 B兩 種 不 同 的 語 言 環(huán)境 中 進(jìn) 行 變 換 。同 學(xué) 甲 缺 少 科 學(xué) 的 學(xué) 習(xí) 方 法 , 針 對 這 種 情 況 , 班 主任 老 師 對 他 說 : “ 既 要 有 刻 苦 的 學(xué) 習(xí) 精 神 , 又 要 有 科 學(xué)的 學(xué) 習(xí) 方 法 。 ” (強(qiáng) 調(diào) 二 者 缺 一 不 可 ) A、 同 學(xué) 乙 片 面 地 認(rèn) 為 只 要 學(xué) 習(xí) 方 法 科 學(xué) , 有 沒 有刻 苦 的 學(xué) 習(xí) 精 神 并 不 重 要 , 于 是 班 主 任 老 師 對 他 說 : _ _ 。 (強(qiáng) 調(diào) 刻 苦 的 學(xué) 習(xí) 精 神 ) B、 同 學(xué)
23、丙 學(xué) 習(xí) 非 常 刻 苦 , 但 學(xué) 習(xí) 方 法 不 太 科 學(xué) ,于 是 班 主 任 老 師 對 他 說 : _ _。 (婉 轉(zhuǎn) 地 強(qiáng) 調(diào) 學(xué) 習(xí) 方 法 ) 當(dāng) 然 要 有 科 學(xué) 的 學(xué) 習(xí) 方 法 , 但 還 要 有 刻 苦 的 學(xué) 習(xí) 精 神 固 然 要 有 刻 苦 的 學(xué) 習(xí) 精 神 , 但 也 要 有 科 學(xué) 的 學(xué) 習(xí) 方 法 !pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7
24、F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$q
25、ZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK
26、8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)
27、v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSg
28、PdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D
29、1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oX
30、lTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9
31、I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t
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