《中考語文 第1部分 語文知識(shí)積累 第六講 語言運(yùn)用(三)圖表解讀復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考語文 第1部分 語文知識(shí)積累 第六講 語言運(yùn)用(三)圖表解讀復(fù)習(xí)課件(16頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六講語言運(yùn)用(三)圖表解讀 1概括圖表內(nèi)容,從圖表中得到啟示或發(fā)現(xiàn)問題。2針對(duì)圖表中的問題談感想、作評(píng)價(jià)、提合理化建議。3對(duì)圖片、圖表進(jìn)行解說。4解讀漫畫的內(nèi)容和寓意,談啟示或感受。 一、圖表題1觀察分析,捕捉信息要認(rèn)真觀察,找出圖表中所含的所有信息:圖表式的要兼顧圖表的各個(gè)要素,不僅要注意要素的縱向聯(lián)系,還應(yīng)注意要素的橫向聯(lián)系,坐標(biāo)曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律,柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況等。讀圖表時(shí)應(yīng)特別注意兩點(diǎn):(1)數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某些問題??赡苁遣牧系闹匾帲部赡苁怯^點(diǎn)的源頭。(2)圖表細(xì)節(jié)。圖表中的一些細(xì)節(jié)往往起提示作用。2歸納概括,得出結(jié)論正確分
2、析圖表中所列內(nèi)容之間的相互聯(lián)系,從中找出規(guī)律再歸納概括為一個(gè)結(jié)論。 3文字表達(dá),扣住要領(lǐng)(1)注意題目中的關(guān)鍵詞。在表述時(shí)要有具體的數(shù)據(jù)比較、分析,要直接客觀地反映圖表包含的信息。信息推斷題的題干中往往有這樣一些標(biāo)志性詞語:“該圖表表明(說明、證明)了”“用一句話概括為”“所揭示的問題是”“從中可以看出(得出)”等。(2)注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語病,特別是在反映事物變化或規(guī)律時(shí),選用詞語要準(zhǔn)確。如表明增長趨勢(shì)可用的詞語有:“增長(加)了”“增加到”“增長了倍”“與同期相比,增長”等;表明下降趨勢(shì)可用的詞語有:“減少了”“減少到”“減少了(百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù))”等,但其后不能用倍數(shù)。又如表示程度范圍的概
3、念:“近一半(約50%)”“大部分(比例約占55%70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成 ”等??傊?,要根據(jù)圖表數(shù)據(jù)變化規(guī)律來選用詞語表達(dá)。 (3)針對(duì)題目要求和圖表內(nèi)容復(fù)核答案,看有無遺漏、多余、誤推或表述不詳?shù)葐栴}。 二、圖片題1描述圖片。描述圖片,就是用描述性的語言介紹圖片的內(nèi)容(從形狀、色彩等方面介紹)。在描述時(shí)要遵循以下原則:注意對(duì)象,留意方位,按照順序采用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。2分解圖片組成部分,明確各部分的象征意義。3分析圖片各部分之間的聯(lián)系及其所反映的共同主題,用簡明、連貫的語言表達(dá)出來。 三、漫畫題漫畫是夸張的藝術(shù),由于其形式特殊,有些漫畫并非一下就能弄清其諷刺
4、的現(xiàn)象或揭示的道理。1看標(biāo)題。即通過漫畫的標(biāo)題解讀漫畫的主題或含義。標(biāo)題可以說是漫畫的“眼睛”,它反映著漫畫的“心靈”內(nèi)容或主旨。2看形象。結(jié)合漫畫的形象來思考其寓意。漫畫是一種藝術(shù)手法,它是通過直觀形象來說明道理的,因此,分析漫畫的形象是理解漫畫的另一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。3析手法。透視夸張手法了解漫畫意圖。漫畫是夸張的藝術(shù),它故意將生活中的現(xiàn)象變形,產(chǎn)生既出人意料又在情理之中的效果。因此,解讀漫畫,不妨先分析其夸張的手法。 4讀文字。若是碰到帶有文字的漫畫,就要對(duì)畫面中的文字進(jìn)行解讀,明白作者想借助這些文字向讀者傳達(dá)怎樣的信息及文字和漫畫到底有怎樣的關(guān)系等。5聯(lián)生活。聯(lián)系生活實(shí)際來理解漫畫的要義。漫畫
5、作者用圖畫來表達(dá)自己對(duì)真善美的歌頌,對(duì)假惡丑的鞭撻,是現(xiàn)實(shí)生活直接或間接的反映。因此,要看懂漫畫,不妨將漫畫的直觀圖像所反映的內(nèi)容同生活、社會(huì)實(shí)際聯(lián)系起來,想想自己周圍有沒有漫畫中所要歌頌或諷刺的對(duì)象,從而理解、把握漫畫的要義。6注細(xì)節(jié)。漫畫中的有些細(xì)節(jié)對(duì)理解漫畫寓意很有幫助,不能忽視其重要作用。 1(2017預(yù)測)以下是二戰(zhàn)時(shí)期某年度亞洲部分國家死亡人數(shù)統(tǒng)計(jì)表根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)表提供的數(shù)據(jù),得出一個(gè)有意義的結(jié)論。_ _ 【思路點(diǎn)撥】本題考查圖表轉(zhuǎn)換的能力。將圖表信息轉(zhuǎn)變成文字信息,圖表的概括要從縱橫兩方面進(jìn)行比較。根據(jù)圖表內(nèi)容來看,反映的信息是四個(gè)國家在二戰(zhàn)期間某年度死亡人數(shù),占總?cè)丝诘谋壤?,根?jù)
6、數(shù)據(jù)得出結(jié)論,注意結(jié)論題不能出現(xiàn)數(shù)字?!緟⒖即鸢浮吭诘诙问澜绱髴?zhàn)中,亞洲許多國家死亡人數(shù)眾多,損失慘重。在抗戰(zhàn)中,中國的死亡人數(shù)最多,超過千萬。戰(zhàn)爭給被害國帶來極大的傷害,施害國日本也未能幸免。(言之有理即可) 2(2017預(yù)測)下面的兩枚猴票圖樣,你喜歡哪一枚?請(qǐng)結(jié)合票面內(nèi)容和鏈接材料說明理由?!炬溄硬牧稀?980年,黃永玉設(shè)計(jì)了我國第一枚生肖郵票猴票。時(shí)隔36年,黃永玉再次執(zhí)筆,為丙申猴年設(shè)計(jì)了兩枚猴票:左邊這枚寓意為“捧桃獻(xiàn)瑞”,右邊這枚寓意為“合家歡樂”。_ 【思路點(diǎn)撥】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。描述畫面要抓住畫面特征,準(zhǔn)確描寫圖中的各個(gè)要素,揭示出它們之間的關(guān)系。結(jié)合鏈接材料的內(nèi)容加
7、以描述。配文要簡潔,表達(dá)要鮮明、生動(dòng)。左圖中的要素有猴子、枝條、桃子,右圖中的要素有一只大猴、兩只小猴。結(jié)合各自的寓意,描述表達(dá)即可?!緟⒖即鸢浮渴纠唬合矚g左邊這枚。票面中,一只靈巧的猴子一手攀著樹枝,一手托著桃子,一條長尾巴纏繞在枝條上,畫面活潑可愛。這枚猴票寓意為“捧桃獻(xiàn)瑞”,是對(duì)健康長壽的美好祝福。 示例二:喜歡右邊這枚。票面中,一只大猴盤腿坐在中間,兩手各抱著一只小猴,兩只小猴親吻著大猴,畫面溫馨祥和。這枚猴票寓意為“合家歡樂”,是對(duì)幸福生活的美好祝愿。 3夏令營開展“用地圖說家鄉(xiāng)”活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)下圖擬寫一段150字左右的發(fā)言稿,向來自全國各地的營員介紹衢州。要求:用一個(gè)比喻,讓人記住地圖的形狀;用一個(gè)主題詞,凸顯家鄉(xiāng)的特點(diǎn)。_ 【思路點(diǎn)撥】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答時(shí)要結(jié)合題目要求審清圖意,用一個(gè)比喻來來描繪圖形,用一個(gè)主題詞概括家鄉(xiāng)特點(diǎn)。這是介紹衢州的發(fā)言稿,語言應(yīng)生動(dòng)形象,力求突出衢州的特點(diǎn),運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭更好?!緟⒖即鸢浮渴纠河H愛的朋友們,大家好!我?guī)硪恢耆~草,它就是我的家鄉(xiāng)衢州。瞧,三個(gè)葉片分別是開化,江山、龍游,中心是常山、柯城、衢江。三葉草是幸運(yùn)的象征,我的家鄉(xiāng)是幸運(yùn)之城:擁有六千年的漫長歷史,她是幸運(yùn)的!沐浴孔宗南遷的儒風(fēng),她是幸運(yùn)的!經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮與劫難的考驗(yàn),古城墻上開出新的花朵,她是幸運(yùn)的!衢州這株幸運(yùn)草歡迎你!來衢州,享幸運(yùn)!