《九年級語文下冊 第3單元 第11課《永遠新生》課件 （新版）語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級語文下冊 第3單元 第11課《永遠新生》課件 （新版）語文版（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、吳 冠 中 是 我 國 學 貫 中 西 的 藝 術 大 師 。 他 最 早 畫 的作 品 多 以 江 南 水 鄉(xiāng) 為 題 材 ， 畫 面 充 滿 詩 意 ， 他 特 別 重視 點 、 線 、 面 的 結 合 與 搭 配 。 最 近 幾 年 他 的 畫 風 有 所變 化 ， 在 一 批 反 映 黃 土 高 原 的 作 品 中 多 用 粗 線 ， 自 成一 種 意 境 。 今 天 ， 我 們 一 直 來 學 習 他 在 藝 術 方 面 的 一些 見 解 。 議論文永 遠 新 生11 1. 學 習 目 標 2. 作 者 簡 介 3. 背 景 透 視5. 相 關 資 料 6. 檢 查 預 習 7. 聽

2、 讀 課 文9. 句 段 品 析 10. 疑 難 探 究 11. 板 書 設 計13. 本 課 突 出 藝 術 特 色 歸 納 14. 拓 展 延 伸 15. 教 材 習 題 講 解4. 文 體 知 識8. 整 體 感 知12. 本 課 主 旨16. 課 后 作 業(yè) 布 置 （ 重 點 ）（ 難 點 ）1 . 了 解 文 中 所 舉 的 故 事 內 容 。2 . 掌 握 用 議 論 的 表 達 方 式 來 論 證 觀 點 的 方 法 。3 . 理 解 不 斷 地 反 傳 統(tǒng) 才 能 使 傳 統(tǒng) 永 遠 新 生 的 觀 點 。 來 自 點 撥 吳 冠 中 （ 1 9 1 9 2 0 1 0 ）

3、， 當代 著 名 畫 家 、 美 術 教 育 家 。 江蘇 宜 興 人 。 他 的 油 畫 代 表 作 有 長 江 三 峽 魯 迅 的 故 鄉(xiāng) 等 ， 國 畫 代 表 作 有 春 雪 魚 塘 獅 子 林 等 。 來 自 點 撥 本 文 選 自 文 藝 研 究 1999年 第 3期 ， 是 著 名 畫家 吳 冠 中 先 生 為 世 界 現(xiàn) 代 藝 術 圖 典 一 書 所 作 的序 。 作 者 用 文 中 的 觀 點 來 支 持 世 界 現(xiàn) 代 藝 術 圖 典 的 出 版 ， 意 在 表 明 ， 介 紹 外 來 藝 術 是 反 傳 統(tǒng) 的 一 大措 施 ， 它 必 將 使 中 國 的 藝 術 傳

4、統(tǒng) 永 遠 新 生 。 來 自 點 撥 議 論 文 的 語 言 特 點（ 1） 準 確 、 嚴 密 ； （ 2） 概 括 性 和 簡 潔 性 ； （ 3） 使 用 修 辭 ， 體 現(xiàn) 其 用 詞 鮮 明 、 生 動 和 感 情 色 彩 。 來 自 點 撥 1. 加 歇 醫(yī) 生 肖 像 荷 蘭 梵 高 8250萬 美 元2.1990 紅 磨 坊 街 的 舞 會 法 國 雷 諾 阿 7810萬名 畫 欣 賞 來 自 點 撥 3.1998年 沒 胡 子 的 自 畫 像 荷 蘭 梵 高 7150萬 美 元4.1989 皮 耶 瑞 得 特 的 婚 禮 西 班 牙 畢 加 索 5170萬 美 元 來 自

5、點 撥 5.1997 日 出 印 象 法 國 莫 奈 4445萬 美 元6.1987 向 日 葵 荷 蘭 梵 高 3985萬 美 元 卞 和 梵 高 向 隅 周 昉 疾 風 勁 草 干 勁 十 足 拮 據(jù) 據(jù) 理 力 爭一 讀 一 讀 字 音 部 分 來 自 點 撥 bin fn y fngjng jn j j語 境 記 憶 法 ： 記 少 余 多 法 ，“ 勁 ” 字 只 在 表 示 “ 堅 強 有 力 ，力 量 大 ” 時 讀 “ jng” ， 其 余情 況 讀 “ jn” 。 語 境 記 憶 法 ： 記 少 余 多 法 ，“ 據(jù) ” 字 只 在 “ 拮 據(jù) ” 一 詞 中讀 “ j” ，

6、 其 余 都 讀 “ j” 。 zo p( ) shi( ) 選 二 寫 一 寫 字 形 部 分 來 自 點 撥 糟 粕 篩 三 記 一 記 詞 義 部 分 來 自 點 撥 1.洋 洋 大 觀 ：形 容 事 物 繁 多 ， 豐 富 多 彩 。 洋 洋 ， 形 容 眾 多 或 豐 盛 。 例句 ： 節(jié) 日 的 北 京 ， 街 道 上 各 式 的 彩 燈 五 光 十 色 ， 洋 洋 大 觀 。2.篩 選 ：泛 指 通 過 淘 汰 的 方 法 挑 選 。篩 選 、 挑 選 辨 析 ： 兩 個 詞 都 有 “ 把 符 合 要 求 的 事 物 挑 出 來 ”的 意 思 。 “ 篩 選 ” 指 通 過 淘

7、 汰 的 方 法 挑 選 ， 常 用 于 書 面 語 。如 ： 在 經(jīng) 歷 “ 假 鴨 血 豆 腐 事 件 ” 后 ， 北 京 稻 香 村 將 對 所 有供 應 商 進 行 嚴 格 篩 選 。 “ 挑 選 ” 指 從 若 干 人 或 事 物 中 找 出適 合 要 求 的 ， 一 般 用 于 較 具 體 的 對 象 ， 可 用 于 書 面 語 和 口語 。 如 ： 經(jīng) 過 挑 選 ， 他 看 中 了 一 本 適 合 自 己 閱 讀 的 作 文 書 。 部 分 來 自 點 撥 3.向 隅 ：面 對 著 屋 子 的 一 個 角 落 ， 比 喻 非 常 孤 立 或 得 不 到 機 會 而 失 望 。4

8、.衰 頹 ：（ 身 體 、 精 神 等 ） 衰 弱 頹 廢 。衰 頹 、 衰 落 辨 析 ： “ 衰 頹 ” 指 （ 身 體 、 精 神 等 ） 衰 弱 頹 廢 。 側重 于 身 體 、 精 神 。 如 ： 人 到 老 年 精 力 就 衰 頹 了 ， 志 氣 也 不 免 消沉 。 “ 衰 落 ” 指 （ 事 物 ） 由 興 盛 轉 向 沒 落 。 側 重 于 事 物 由 盛 而衰 。 如 ： 現(xiàn) 在 外 地 的 經(jīng) 驗 在 溫 州 “ 水 土 不 服 ” ， 自 己 賴 以 發(fā) 家的 “ 溫 州 模 式 ” 又 被 拋 棄 ， 這 就 是 溫 州 走 向 衰 落 的 原 因 。5.孤 陋 寡

9、聞 ：學 識 淺 陋 ， 見 聞 不 廣 。 例 句 ： 你 應 該 經(jīng) 常 瀏 覽 一 些 重 要 網(wǎng) 站 ，了 解 重 要 的 信 息 ， 否 則 你 就 真 的 孤 陋 寡 聞 了 。 部 分 來 自 點 撥 6.糟 粕 ：原 指 酒 糟 、 豆 渣 之 類 的 粗 劣 食 物 ， 現(xiàn) 比 喻 粗 劣 而 沒 有 價 值 的 東西 。7.獵 奇 ：搜 尋 奇 異 的 事 物 。 請 同 學 們 朗 讀 課 文 ， 并 在 課 本 上 及 時 做 好 旁批 和 圈 點 。 體 會 作 者 感 情 ， 感 受 文 章 自 然 的 風 格 。圈 點 要 求勾 畫 出 作 者 所 舉 的 幾 個

10、 例 子 來 。用 波 浪 線 畫 出 表 達 觀 點 的 句 子 。 1.試 概 括 每 一 段 的 主 要 內 容 。 部 分 來 自 典 中 點 【 答 案 】 本 文 共 4個 自 然 段 ， 以 “ 藝 術 生 命 力 ” 為 線 索 ， 可 分 為四 部 分 。第 一 部 分 （ 1） ： 論 述 世 界 上 眾 多 的 藝 術 珍 品 都 經(jīng) 歷 了 時 間 的 考驗 與 篩 選 。第 二 部 分 （ 2） ： 論 述 藝 術 傳 統(tǒng) 具 有 較 強 的 生 命 力 是 由 于 不 斷 反傳 統(tǒng) 使 之 永 遠 新 生 ； 異 種 的 引 入 是 藝 術 創(chuàng) 新 的 關 鍵 所

11、在 。第 三 部 分 （ 3） ： 表 達 對 翟 墨 、 王 瑞 廷 主 編 的 世 界 現(xiàn) 代 藝 術 圖典 出 版 的 肯 定 和 支 持 。 第 四 部 分 （ 4） ： 論 斷 “ 回 頭 浪 子 ” 是 傳 統(tǒng) 藝 術 的 繼 承 者 和 創(chuàng) 新者 。 2.概 括 本 文 的 中 心 論 點 。 部 分 來 自 典 中 點 【 答 案 】 中 國 藝 術 傳 統(tǒng) 之 所 以 有 極 強 的 生 命 力 ， 正 是 由 于不 斷 的 反 傳 統(tǒng) ， 才 使 之 永 遠 新 生 。 部 分 來 自 點 撥 1.文 章 開 頭 第 一 句 話 有 什 么 作 用 ？【 答 案 】 提 出

12、 觀 點 ， 引 出 下 文 。 時 間 是 檢 驗 藝 術 珍 品的 試 金 石 。 部 分 來 自 點 撥 2.列 舉 莫 奈 、 梵 高 的 事 例 有 什 么 作 用 ？【 答 案 】 運 用 舉 例 論 證 的 方 法 ， 告 訴 我 們 現(xiàn) 在 被 公認 的 一 些 頂 尖 的 藝 術 家 及 其 作 品 ， 在 當 時 并 不 被 人們 所 認 可 ， 具 體 有 力 地 論 證 了 本 文 第 一 句 話 提 出 的觀 點 。 閱 讀 方 法 解 密 部 分 來 自 點 撥 舉 例 論 證 作 用 分 析 法 。舉 例 論 證 是 一 種 常 用 的 論 證 方 法 ， 通 過

13、 典 型 事 例 加 以 論證 ， 從 而 使 論 證 更 具 體 ， 更 有 說 服 力 。 答 題 模 式 一 般 為： 運 用 舉 例 論 證 的 方 法 ， 舉 事 例 ， 具 體 有 力 地 論 證了 的 觀 點 。 部 分 來 自 點 撥 3.“ 古 老 中 國 的 藝 術 傳 統(tǒng) 無 限 豐 富 ， 但 哪 一 時 代 哪 種風 格 能 代 表 傳 統(tǒng) 呢 ？ ” 這 里 運 用 反 問 句 有 什 么 表 達效 果 ？【 答 案 】 用 一 個 反 問 句 強 調 指 出 “ 中 國 的 藝 術 傳 統(tǒng)無 限 豐 富 ” 是 一 個 大 的 概 念 。 任 何 一 個 時 代

14、， 任 何一 種 風 格 只 能 說 體 現(xiàn) 了 中 國 藝 術 的 某 些 傳 統(tǒng) ， 而 不能 說 代 表 了 中 國 的 藝 術 傳 統(tǒng) 。 部 分 來 自 點 撥 4.“ 包 括 建 筑 、 雕 刻 、 繪 畫 的 世 界 現(xiàn) 代 藝 術 圖 典 的 出 版 正 是 時 代 潮 流 的 產(chǎn) 物 ， 并 又 促 進 了 潮 流 的正 向 發(fā) 展 ， 因 在 大 觀 中 ， 在 比 較 中 ， 提 高 了 人 們的 識 別 力 。 ” 這 句 話 交 代 了 什 么 內 容 ？【 答 案 】 這 句 話 點 明 了 這 篇 文 章 的 寫 作 目 的 。 作者 寫 這 篇 序 ， 就 是

15、要 向 讀 者 介 紹 這 本 書 ， 所 以 在闡 述 了 這 篇 文 章 的 中 心 論 點 后 ， 把 這 本 書 的 主 要特 點 擺 了 出 來 。重 點 品 析 第 3-4段 部 分 來 自 點 撥 5.文 章 結 尾 這 句 話 列 舉 了 哪 三 種 人 ？ 運 用 了 什 么 論 證 方法 ？ 有 什 么 作 用 ？【 答 案 】 列 舉 了 “ 保 管 傳 統(tǒng) 的 孝 子 ” “ 盲 目 崇 外 的 浪子 ” “ 回 頭 浪 子 ” 三 種 人 。 運 用 對 比 論 證 ， 將 不 思 發(fā)展 的 孝 子 和 盲 目 崇 外 的 浪 子 與 既 繼 承 又 發(fā) 展 的 回

16、頭 浪子 相 比 較 ， 形 象 、 突 出 地 論 述 了 這 樣 一 個 觀 點 ： 那 些扎 根 于 中 國 傳 統(tǒng) 藝 術 ， 并 學 習 、 引 入 外 國 藝 術 精 華 的人 才 最 有 可 能 是 中 國 傳 統(tǒng) 藝 術 的 創(chuàng) 新 者 。 重 難 點 小 結 部 分 來 自 點 撥 作 者 站 在 中 國 藝 術 發(fā) 展 史 的 高 度 ， 指 出 ： 中 國 藝 術 傳 統(tǒng) 之所 以 有 極 強 的 生 命 力 ， 正 是 由 于 不 斷 的 反 傳 統(tǒng) ， 才 使 之 永 遠 新生 ， 其 中 包 括 異 種 的 不 斷 引 入 。 作 者 以 此 來 支 持 世 界 現(xiàn)

17、 代 藝術 圖 典 的 出 版 ， 給 予 了 高 度 評 價 ， 序 文 僅 七 八 百 字 ， 但 環(huán)環(huán) 相 扣 ， 極 具 說 服 力 ， 乃 一 派 大 家 風 范 。 文 章 在 敘 述 事 例 時 ，典 型 而 又 干 凈 利 落 ， 這 是 因 為 議 論 文 的 記 敘 是 為 了 證 明 論 點 ，所 以 敘 事 力 求 干 凈 利 落 ， 盡 量 用 點 睛 之 筆 直 取 要 害 ， 以 增 強 論證 的 說 服 力 。 6.綜 合 說 一 下 本 文 中 用 到 了 哪 些 論 證 方 法 ， 各 有 何 作 用 。 部 分 來 自 點 撥 【 答 案 】 舉 例 論

18、證 （ 1段 ） 比 喻 論 證 （ 2段 ） 對 比 論 證 （ 4段 ）文 中 舉 了 卞 和 之 玉 、 莫 奈 、 梵 高 的 事 例 ， 他 們 有 何 共 同 之 處 ？ 共性 ： 那 就 是 創(chuàng) 流 派 的 頂 尖 的 藝 術 家 及 其 作 品 ， 當 初 都 不 為 人 們 所識 。 舉 他 們 的 事 例 為 了 證 明 時 間 是 藝 術 珍 品 的 試 金 石 。 舉 楊 貴妃 、 劉 姥 姥 和 林 黛 玉 是 為 了 說 明 審 美 觀 是 通 過 人 的 傳 染 和 交 流 來接 受 和 改 變 的 。 比 喻 論 證 ， 使 說 理 更 為 形 象 透 徹 ，

19、如 “ 空 手回 ” “ 一 腳 踢 死 ” “ 絆 腳 石 ” ， 形 象 地 描 畫 出 了 對 本 文 藝 術 的 一概 否 定 者 ， 論 證 了 引 物 引 入 異 種 并 不 容 易 。 對 比 論 證 的 作 用 是 既形 象 生 動 ， 又 容 易 說 透 道 理 。 部 分 來 自 點 撥 【 答 案 】 資 料 搜 集 揭 示 ： 因 為 不 斷 反 掉 的 是 傳 統(tǒng) 中 那 些 已失 去 生 命 力 的 東 西 ， 屬 于 糟 粕 的 東 西 ， 這 樣 的 東 西 不 斷 地被 反 掉 ， 剩 下 了 精 華 ， 就 會 使 傳 統(tǒng) 更 有 生 命 力 。 推 理 過

20、 程 剖 析 ： 說 到 底 這 是 一 個 繼 承 和 發(fā) 展 的 問 題 ， 不是 全 盤 否 定 而 是 取 其 精 華 ， 棄 其 糟 粕 ， 淘 盡 黃 沙 始 見 金 ，經(jīng) 得 起 時 間 考 驗 的 往 往 是 精 華 。 引 進 外 國 藝 術 的 過 程 也 同反 傳 統(tǒng) 過 程 一 樣 ， 是 一 個 取 其 精 華 、 棄 其 糟 粕 的 過 程 。 結 論 ： 只 有 取 其 精 華 ， 棄 其 糟 粕 ， 古 為 今 用 ， 洋 為 中用 ， 才 能 有 傳 統(tǒng) 的 永 遠 新 生 。 【 難 點 探 究 】 為 什 么 說 不 斷 地 反 傳 統(tǒng) 才 能 使 傳 統(tǒng)

21、 永 遠 新 生 ？ 永遠新生 時 間 的 篩 選 不 斷 地 反 傳 統(tǒng)異 種 的 不 斷 引 入 世 界 現(xiàn) 代 藝術 圖 典 的 出 版現(xiàn) 在 是 珍 品 當 時 不 是現(xiàn) 在 是 名 家 當 時 不 是 是 試 金 石 不斷地反傳統(tǒng)永 遠 新 生 是 生 命 力中 外 交 往 日 密國 際 交 流 漸 深不 斷 地 創(chuàng) 新 順 應 潮 流繼 承 傳 統(tǒng) 藝 術引 進 西 方 藝 術 靠 回 頭 浪 子 文 章 用 準 確 、 縝 密 又 不 失 活 潑 、 幽 默 的 語 言 提出 了 這 樣 一 個 論 點 ： 中 國 藝 術 傳 統(tǒng) 之 所 以 有 強 勁 的生 命 力 ， 正 是

22、 由 于 不 斷 地 反 傳 統(tǒng) 。 文 章 說 明 了 創(chuàng) 新在 藝 術 發(fā) 展 中 的 重 要 作 用 。 作 者 同 時 用 這 個 觀 點 來支 持 世 界 現(xiàn) 代 藝 術 圖 典 的 出 版 。 1.用 典 型 事 例 證 明 觀 點 ， 行 文 干 凈 利 落 。本 文 在 敘 述 事 例 時 ， 典 型 而 又 干 凈 利 落 ， 這 是 因 為 議論 文 的 記 敘 是 為 了 證 明 論 點 ， 所 以 敘 事 力 求 簡 潔 ， 盡量 用 點 睛 之 筆 直 取 要 害 ， 以 增 強 論 證 的 說 服 力 。2.文 章 高 度 濃 縮 ， 環(huán) 環(huán) 相 扣 ， 登 高 俯

23、 視 ， 立 意 高 遠 。作 者 站 在 中 國 藝 術 發(fā) 展 史 的 高 度 ， 指 出 ： 中 國 傳 統(tǒng) 藝術 正 是 由 于 不 斷 地 反 傳 統(tǒng) ， 才 永 遠 新 生 ， 其 中 包 括 外國 藝 術 的 引 入 。 作 者 以 此 來 支 持 世 界 現(xiàn) 代 藝 術 圖典 的 出 版 ， 并 給 予 了 這 本 書 高 度 的 評 價 ， 序 文 僅 七百 來 字 ， 但 環(huán) 環(huán) 相 扣 ， 極 具 說 服 力 ， 一 派 大 家 風 范 。 相 關 名 言1.作 畫 貴 在 似 與 不 似 之 間 ， 不 似 則 欺 世 ， 似 則 媚 俗 。 齊 白 石2.最 接 近

24、雕 刻 的 繪 畫 最 完 美 。 朗 費 羅3.照 搬 自 然 景 色 是 絕 對 畫 不 出 傳 世 之 作 的 。 喬 雷 諾 茲4.美 術 是 揭 示 真 理 的 謊 言 。 畢 加 索5.莫 把 丹 青 等 閑 看 ， 無 聲 詩 里 頌 千 秋 。 明 徐 謂 6.許 多 藝 術 家 的 失 敗 ， 僅 僅 是 他 們 只 接 受 一 種 畫 法 ，而 指 責 其 他 所 有 的 畫 法 。 必 須 研 究 一 切 畫 法 ， 而 且 要不 偏 不 倚 地 研 究 ； 只 有 這 樣 才 能 保 持 自 己 的 獨 特 性 ，因 為 你 將 不 會 跟 著 某 一 個 藝 術 家

25、跑 。 博 巴7.繪 畫 有 兩 種 ： 一 種 為 物 質 的 ， 一 為 精 神 的 。 康 定 斯 基8.笨 拙 的 藝 術 家 永 遠 載 別 人 的 眼 鏡 。 羅 丹 一 、 做 到 了 “ 反 傳 統(tǒng) ， 反 反 傳 統(tǒng) ， 反 反 反 傳 統(tǒng) ” 和“ 引 入 異 種 ” ， 就 能 夠 使 藝 術 “ 永 遠 新 生 ” 。 點 撥 ： 此 題 旨 在 考 查 同 學 們 把 握 文 章 中 心 論 點 的能 力 。 二 、 1.這 段 文 字 講 了 這 樣 一 個 觀 點 ： 那 些 扎 根 于 中 國傳 統(tǒng) 藝 術 ， 并 學 習 、 引 入 外 國 藝 術 精 華 的 人 有可 能 是 中 國 傳 統(tǒng) 藝 術 的 創(chuàng) 新 者 。2 實 例 ： 著 名 的 畫 家 徐 悲 鴻 、 本 文 作 者 吳 冠 中 都是 既 扎 根 于 中 國 繪 畫 傳 統(tǒng) 、 又 精 于 西 洋 藝 術 的大 藝 術 家 ， 他 們 的 繪 畫 都 經(jīng) 歷 了 一 個 不 斷 反 傳統(tǒng) 、 引 入 異 種 的 過 程 ， 所 以 他 們 都 有 所 創(chuàng) 新 。 點 撥 ： 對 于 舉 例 題 ， 所 舉 例 子 要 能 支 持 題 干 或材 料 中 的 觀 點 。