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人教版物理九年第21章第1節(jié)《現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話(huà)》教案

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1、 最新人教版物理九年第 21 章第 1 節(jié)《現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話(huà)》教案——電話(huà)》教案——電話(huà) ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 1. 了解電話(huà)是如何把聲音傳遞到遠(yuǎn)方的 . 2. 了解電話(huà)交換機(jī)的用處 . 3. 了解模擬通信和數(shù)字通信的基本區(qū)別. 二、過(guò)程與方法 1. 通過(guò)看錄像、老師講解 , 了解電話(huà)是如何傳遞信息的 , 提高學(xué)生觀(guān)察、分析、概括能力 . 2. 通過(guò)學(xué)生討論和活動(dòng) , 說(shuō)明電話(huà)交換機(jī)的作用和展示什么是數(shù)字通信 , 增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用 物理知識(shí)的觀(guān)念和能力 . 3. 通過(guò)學(xué)生討論和活動(dòng)

2、 , 增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和合作意識(shí). 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 通過(guò)講述貝爾發(fā)明電話(huà)的過(guò)程 , 激發(fā)學(xué)生不怕困難、積極探索的精神 , 了解技術(shù)改革對(duì) 人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的作用 , 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 . ●教學(xué)重點(diǎn) 1. 電話(huà)是怎樣把信息傳遞到遠(yuǎn)方的及電話(huà)交換機(jī)的用處 . 2. 模擬通信和數(shù)字通信的基本區(qū)別 . ●教學(xué)難點(diǎn) 了解電話(huà)交換機(jī)的應(yīng)用 . ●教學(xué)方法 討論法 . ●教具準(zhǔn)備 微機(jī)、廢舊電話(huà)機(jī)一部、電話(huà)掛圖一幅 . ●課時(shí)安排 1.5 ●教學(xué)過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)情境 , 引入新課 請(qǐng)學(xué)生們看屏幕(

3、微機(jī)播放電話(huà)的發(fā)明過(guò)程) . [師]電話(huà)是現(xiàn)代生活中的重要通訊工具 , 它為什么能傳聲呢?這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)有關(guān) 這方面的知識(shí) , 你們想了解這方面的哪些內(nèi)容? [生甲]電話(huà)基本構(gòu)造是什么? [生乙]電話(huà)是怎樣傳聲的? [師]看掛圖 , 討論得出答案 . [生甲]電話(huà)由話(huà)筒和聽(tīng)筒組成 . [生乙]話(huà)筒由金屬盒、碳粒(碳精)、膜片構(gòu)成 . [生丙]人對(duì)話(huà)筒說(shuō)話(huà)時(shí) , 聲波使膜片振動(dòng) , 膜片忽松忽緊地壓擠碳粒 , 使金屬盒的整體 電阻忽大忽小 , 在電路里就產(chǎn)生了強(qiáng)弱按聲音振動(dòng)而變化的電流 , 使聲音轉(zhuǎn)化為變化的電流 . [生丁]聽(tīng)筒由

4、永磁鐵、螺線(xiàn)管、薄鐵片(膜片)構(gòu)成 . [生戊]當(dāng)電路中忽強(qiáng)忽弱的電流通過(guò)聽(tīng)筒里的螺線(xiàn)管的時(shí)候 , 磁鐵對(duì)聽(tīng)筒薄鐵片的吸 力就發(fā)生忽大忽小的變化 , 薄鐵片在這種忽大忽小的力的作用下就振動(dòng)起來(lái) , 聽(tīng)筒薄鐵片的 振動(dòng)情形跟話(huà)筒振動(dòng)膜的振動(dòng)情形是一樣的 , 就聽(tīng)到與話(huà)筒前面的講話(huà)相同的聲音 . 它是使 變化的電流轉(zhuǎn)化為聲音 . [師]同學(xué)們回答得非常好 , 讓我知道電話(huà)是怎樣工作的 , 也知道是電流把聲音傳到遠(yuǎn)方 . 1 / 3 二、進(jìn)行新課 第一節(jié) 現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話(huà)[板書(shū)] (一)電流把信息傳到遠(yuǎn)方[板

5、書(shū)] [師]思考下面問(wèn)題 , 一個(gè)地區(qū)有 5 部電話(huà) , 如果一部話(huà)機(jī)只能固定地同另一部話(huà)機(jī)接通, 要使這 5 部話(huà)機(jī)中的任意兩部都能互相接通 , 要架設(shè)多少對(duì)電話(huà)線(xiàn)? (同學(xué)們都在畫(huà) , 并討論) [生]要架設(shè) 10 對(duì)電話(huà)線(xiàn) . [師]你能否想出一個(gè)辦法 , 要盡量減少線(xiàn)路的數(shù)量 , 但仍能保證 5 部電話(huà)中的任意兩部可以相互通話(huà)? (二)電話(huà)交換機(jī)[板書(shū)] [生]裝交換機(jī) , 這樣只需要 5 對(duì)電話(huà)線(xiàn) . [師]大家請(qǐng)看屏幕(微機(jī)播放交換機(jī)的發(fā)展) , 從片中我們了解了交換機(jī)的發(fā)展 , 是 電話(huà)使人與人拉近 . 我們?cè)谏钪幸渤B?tīng)到“模擬”

6、和“數(shù)字”這兩個(gè)詞 , 電話(huà)分模擬和數(shù) 字兩種 , 你們知道什么是模擬通信和數(shù)字通信嗎? (三)模擬通信和數(shù)字通信[板書(shū)] [生甲]在話(huà)筒將聲音轉(zhuǎn)換成信號(hào)電流時(shí) , 這種信號(hào)電流的頻率、振幅變化的情況跟聲 音的頻率、振幅變化的情況完全一樣 , “模仿”著信號(hào)的“一舉一動(dòng)” , 這種電流傳遞的信 號(hào)叫做模擬信號(hào) . [生乙]使用模擬信號(hào)的通信方式叫模擬通信 . [生丙]用不同符號(hào)的不同組合表示的信號(hào)叫做數(shù)字信號(hào) . [生?。菔褂脭?shù)字信號(hào)的通信方式叫數(shù)字通信 . [師]數(shù)字通信是一種既現(xiàn)代又古老的通信方式 , 同學(xué)們可以分成幾組 , 每組獨(dú)立設(shè)

7、計(jì) 出一種數(shù)字通信的方式 , 進(jìn)行信息傳遞的游戲 . [生甲]我們組是用一面小鏡子通過(guò)陽(yáng)光傳遞數(shù)字信號(hào) . 兩個(gè)同學(xué)離遠(yuǎn)一些 , 然后轉(zhuǎn)動(dòng) 小鏡子使它反射陽(yáng)光 , 射向?qū)γ娴耐瑢W(xué) , 其有光代表“ 1” , 無(wú)光代表“ 0” , 通過(guò)“ 0”“ 1” 的不同排列傳遞信息 . [生乙]我們組是通過(guò)舉手來(lái)傳遞數(shù)字信號(hào) . 兩個(gè)同學(xué)離遠(yuǎn)一些 , 舉手表示“ 1” , 不舉 手表示“ 0” , 通過(guò)“ 0”“ 1”的不同排列傳遞信息 . [生丙]我們組用一面小旗 , 旗向上代表“ 0” , 旗向下代表“ 1” . [師]模擬信號(hào)在長(zhǎng)距離傳輸和多次加工、放大的

8、過(guò)程中 , 信號(hào)電流的波形會(huì)改變 , 從 而使信號(hào)丟失一部分信息 , 表現(xiàn)為聲音、圖像的失真 , 嚴(yán)重時(shí)會(huì)使通信中斷 . 數(shù)字信號(hào)只包含兩種不同的狀態(tài) , 形式簡(jiǎn)單 , 所以抗干擾能力特別強(qiáng) . 現(xiàn)代的電話(huà)已經(jīng)全 部都采用數(shù)字信號(hào)進(jìn)行傳輸和處理 . 通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)我們了解了電話(huà) , 大家把所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié) . 三、小結(jié) 1. 電流把信息傳到遠(yuǎn)方 . 2. 電話(huà)交換機(jī) . 3. 模擬通信和數(shù)字通信 . 四、布置作業(yè) 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理①、②、③、④ . [參考答案] 1. 電話(huà)的種類(lèi)很多 , 學(xué)生能舉出兩、三種就可以了. 錄音電

9、話(huà)機(jī)是一種和錄音機(jī)結(jié)合在 一起的電話(huà)機(jī) , 這種電話(huà)機(jī)具有自動(dòng)應(yīng)答和錄音功能 , 當(dāng)錄音電話(huà)機(jī)接收到呼叫時(shí) , 若振鈴數(shù)次無(wú)人摘機(jī)應(yīng)答 , 它就向?qū)Ψ桨l(fā)送無(wú)人留言 , 并啟動(dòng)錄音裝置 , 記錄對(duì)方講話(huà) . 投幣電話(huà)機(jī)是 一種具有投幣控制和通話(huà)計(jì)費(fèi)功能的電話(huà)機(jī) . 另外還有移動(dòng)電話(huà)機(jī)、無(wú)繩電話(huà)機(jī)、磁卡電話(huà) 機(jī) . 2. 略 2 / 3 3. 通過(guò)此項(xiàng)鍛煉學(xué)生學(xué)以致用的能力. 不要求他們記憶這些功能 . 程控電話(huà)具有很多功能 , 如來(lái)電顯示 , 是指接到電話(huà)的一方 , 可以通過(guò)電話(huà)的顯示屏幕看 到打來(lái)電

10、話(huà)的電話(huà)號(hào)碼 . 三方通話(huà)就是辦理了此項(xiàng)業(yè)務(wù)的用戶(hù) , 當(dāng)與甲方通話(huà)時(shí) , 如需第三者 加入 , 可在不中斷與甲方通話(huà)的情況下 , 撥叫第三者 , 實(shí)現(xiàn)三方共同通話(huà)或分別與兩方通話(huà) . 遇忙回叫 , 是當(dāng)用戶(hù)撥叫對(duì)方電話(huà)遇到忙音時(shí) , 使用此業(yè)務(wù) , 可不再撥號(hào) , 等待對(duì)方電話(huà)空閑 時(shí) , 即能自動(dòng)回叫接通 . 縮位撥號(hào) , 是利用較短的縮位號(hào)碼來(lái)代替原來(lái)的電話(huà)號(hào)碼 , 進(jìn)行撥號(hào) , 這樣既可以節(jié)省時(shí)間 , 又可以減少撥號(hào)錯(cuò)誤 . 4. 略 五、板書(shū)設(shè)計(jì) 第一節(jié) 現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話(huà) 一、電流把信息傳到遠(yuǎn)方 二、電話(huà)交換機(jī) 三、模擬通信和數(shù)字通信 3 / 3

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