《初中現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)課件（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) The Present Continuous Tense 主講人：李緯緯 肥城市桃園中學(xué) 學(xué) 習(xí) 要 點(diǎn)1.現(xiàn) 在 進(jìn) 行 時(shí) 的 概 念2.動(dòng) 詞 現(xiàn) 在 分 詞 的 構(gòu) 成4.靈 活 應(yīng) 用 (練 習(xí) 與 答 案 )3.現(xiàn) 在 進(jìn) 行 時(shí) 的 基 本 句 型 She readis ing now. The boy swimis ming now. They watch TVare ing now. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài): 表示現(xiàn)在（說(shuō)話瞬間）正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。 通常和 now， look， listen 等詞連用 一 .現(xiàn) 在 進(jìn) 行 時(shí) 的 概 念 A: I am watchi

2、ng Tv at home.B: Dave is cleaning the floor.C: The students are seeing a movie.二 . 現(xiàn) 在 進(jìn) 行 時(shí) 的 構(gòu) 成 be+doing(現(xiàn)在分詞） ( be要根據(jù)主語(yǔ)作人稱和數(shù)的變化) 動(dòng) 詞 現(xiàn) 在 分 詞 的 構(gòu) 成 （ V+ing)一 般 在 動(dòng) 詞 原 形 后 面 +ing do ask doing asking以 不 發(fā) 音 的 e結(jié) 尾 ， 去 e， 再 +ing write take dance writing taking dancing以 “ 輔 音 字 母 +一 個(gè) 元 音 字 母 +一 個(gè)輔

3、音 字 母 ” 結(jié) 尾 的 重 讀 閉 音 節(jié) 且 末尾 只 有 1個(gè) 輔 音 字 母 時(shí) ，雙 寫(xiě) 這 個(gè) 輔 音 字 母 ， 再 +ing get run swim put getting runningswimming putting 以 ie結(jié) 尾 的 動(dòng) 詞 ， 把 ie變 為 y再 加ing lie die lying 平躺/說(shuō)謊 dying 死 1.肯 定 句2.否 定 句三 . 現(xiàn) 在 進(jìn) 行 時(shí) 的 基 本 句 型主 語(yǔ) +be+(現(xiàn) 在 分 詞 )V-ing+其 它Tom is reading books in his room.主 語(yǔ) +be+not+(現(xiàn) 在 分 詞 )

4、V-ing+其 它Tom is not reading books in his room. 3.一 般 疑 問(wèn) 句疑 問(wèn) 詞 +be+主 語(yǔ) +(現(xiàn) 在 分 詞 )V-ing+其 它Is Tom reading books in his room？Yes, he is / No, he isntBe+ 主 語(yǔ) +(現(xiàn) 在 分 詞 )V-ing +其 它4.特 殊 疑 問(wèn) 句 What is Tom doing in his room？ 口 訣 教 你 學(xué) doing 進(jìn) 行 時(shí) 很 好 記 ,be加 動(dòng) 詞 -ing; 直 加 雙 寫(xiě) 去 啞 e,分 詞 構(gòu) 成 須 仔 細(xì) ;別 說(shuō) be

5、詞 無(wú) 詞 義 ,主 語(yǔ) 和 它 最 親 密 ; 變 疑 問(wèn) be 提 前 ,否 定 not 再 后 添 ;何 時(shí) 要 用 進(jìn) 行 時(shí) look,listen,now標(biāo) 志 . 寫(xiě)出下列詞的現(xiàn)在分詞：1.make 2.open3.clean 4.carry5.lie 6.begin7.see 8.get 9.stop 10.play 四.Exercises:making opening cleaning carryinglying beginningseeing gettingstopping playing Exercises:根據(jù)句意，用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空：（1）Listen, Mr. Wu on the phone (talk). (2) I soccer now.Im walking (not play) (3) Look! She _ a book.(read) (4)_he _ (talk) with me now?（5)Its twelve oclock. The students (have) lunch. is talkingam not playingis readingIs talking are having