《蘇教版品社四下《家鄉(xiāng)的變化》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版品社四下《家鄉(xiāng)的變化》導(dǎo)學(xué)案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新蘇教版品社四下《家鄉(xiāng)的變化》導(dǎo)學(xué)案 家鄉(xiāng)的發(fā)展變化》導(dǎo)學(xué)案第 1 課時(shí) 班級(jí) 姓名 節(jié)次 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、感受家鄉(xiāng)的變化發(fā)展 , 萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。 2、了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及與人們生活的關(guān)系。 3、了解家鄉(xiāng)的變化和未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。 4、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感 , 主動(dòng)參與力所能及的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。 【活動(dòng)重難點(diǎn)】 感受家鄉(xiāng)的變化發(fā)展 , 萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、多媒體課件：《我的家鄉(xiāng)》錄象及相關(guān)的自然景觀圖片。 2、 學(xué)生準(zhǔn)備圖畫紙和彩筆。 3、搜集家

2、鄉(xiāng)的相關(guān)資料：圖片、故事、歌曲或戲曲等。 【活動(dòng)過(guò)程】 【創(chuàng)設(shè)情境 激趣導(dǎo)題 】 隨著國(guó)家的改革開(kāi)放 , 我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。今天 , 我們就來(lái) 了解一下家鄉(xiāng)的變化。 【自主探究 合作交流 】 介紹我的家 。 1、學(xué)生看課本 54---58 頁(yè)圖片 , 介紹家鄉(xiāng)生活的變化。 2、我是小小解說(shuō)員。分組展示自己了解的家鄉(xiāng)的變化 。 過(guò) 去 現(xiàn) 在 衣 食 住 行 1 / 3

3、 【情感體驗(yàn) 明理導(dǎo)行 】 升華感情 , 激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感 情。 【總結(jié)升華 拓展延伸 】 1、說(shuō)說(shuō)你本節(jié)課的感受？ 2、作業(yè)：以“家鄉(xiāng)的變化”為題 , 寫一篇作文。 自評(píng)： 組評(píng)： 師評(píng)： 四年級(jí)《品德與社會(huì)》下冊(cè)《 家鄉(xiāng)的發(fā)展變化 》導(dǎo)學(xué)案第 2 課時(shí) 班級(jí) 姓名 節(jié)次 【活動(dòng)目標(biāo) 】1、感受家鄉(xiāng)的變化發(fā)展 , 萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。 2、了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及與人們生活的關(guān)系。 3、了解家鄉(xiāng)的變化和未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。 4、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感 , 主動(dòng)參與

4、力所能及的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。 【活動(dòng)重難點(diǎn) 】感受家鄉(xiāng)的變化發(fā)展 , 萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。 【活動(dòng)準(zhǔn)備 】1、多媒體課件：《我的家鄉(xiāng)》錄象及相關(guān)的自然景觀圖片。 2、 學(xué)生準(zhǔn)備圖畫紙和彩筆。 3、搜集家鄉(xiāng)的相關(guān)資料：圖片、故事、歌曲或戲曲 等。 【活動(dòng)過(guò)程 】 【創(chuàng)設(shè)情境 激趣導(dǎo)題 】 家鄉(xiāng)的發(fā)展 , 離不開(kāi)家鄉(xiāng)人的觀念的變化；家鄉(xiāng)人觀念的變化 , 促進(jìn)了家鄉(xiāng)的 發(fā)展。我們嘉興人在觀念上發(fā)生了哪些變化？ 【自主探究 合作交流 】 2 / 3 活動(dòng)一：聽(tīng)爺爺奶奶講過(guò)去的事情。

5、1、同學(xué)們 , 我們現(xiàn)在的家庭生活多么美好 , 多么幸福 , 你知道你們家過(guò)去 的生活情況嗎？ 2 、讓我們?nèi)ヂ?tīng)爺爺奶奶講吧。 3、播放錄音：講過(guò)去的生活。 活動(dòng)二： 大搜尋活動(dòng) ------ 從長(zhǎng)輩那里了解過(guò)去的家庭生活怎么樣 , 并做好 尋訪記錄。 家鄉(xiāng)人觀念的變化 過(guò)去 現(xiàn)在 【情感體驗(yàn) 明理導(dǎo)行 】 升華情感 , 進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)的思想教育。 【總結(jié)升華 拓展延伸 】 1 、唱歌：聽(tīng)爺爺奶奶講那過(guò)去的事情。 2 、 今天我們了解了身邊許多很有名氣的人 , 他們?cè)谄椒驳膷徫簧?, 同樣做出了不平凡的業(yè)績(jī)。 自評(píng)： 組評(píng)： 師評(píng)： 3 / 3