《七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治1.1.1《中學(xué)序曲》基礎(chǔ)訓(xùn)練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治1.1.1《中學(xué)序曲》基礎(chǔ)訓(xùn)練（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《中學(xué)序曲》基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.“我是一名初中生了!”這個(gè)新的身份不可能給我們帶來（ ） A.高興或寂寞 B.期待或擔(dān)心 C.好奇或不安 D.榮譽(yù)或恥辱 2.進(jìn)人初中后，蘇曉發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容比小學(xué)時(shí)多了好多,而且難度加大,在學(xué)習(xí)方法上更加強(qiáng)調(diào) 自主學(xué)習(xí)。蘇曉的發(fā)現(xiàn)告訴我們（ ） A.中學(xué)生活意味著新的樂趣 B.中學(xué)生活全部都是阻礙 C.中學(xué)生活會(huì)有新的挑戰(zhàn) D.中學(xué)生活不如小學(xué)生活 3.如圖，某中學(xué)正在舉行“培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明 中學(xué)生”的演講比賽。這說明中學(xué)時(shí)代有利于我們（ ） A.撩開精神世界的面紗 B.塑造性格、培養(yǎng)意志 C.主動(dòng)發(fā)

2、現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己 D.具體深人地認(rèn)識(shí)世界 4.中學(xué)生活是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。這里的“禮物”包括（ ） ①新的機(jī)會(huì)和可能 ②新的老師和同學(xué) ③新的學(xué)校和班級(jí) ④新的目標(biāo)和挑戰(zhàn) A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 5.高爾基說一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益?！边@說明初中階段 的新的目標(biāo)和要求（ ） A.有利于我們?nèi)谌松鐣?huì) B.有利于激發(fā)我們的潛能 C.會(huì)使我們產(chǎn)生巨大壓力 D.會(huì)使我們不斷完善自己  參考答案： 1.D[提示：榮譽(yù)需要付出和努力才有可能得到，恥辱是指聲譽(yù)上所受的損害?？?見，D項(xiàng)符合題意。]

3、 2.C[提示：蘇曉的 感受反映了進(jìn)人初中之后我們會(huì)遇到的 一些新的挑戰(zhàn)，B選項(xiàng)中“全是阻礙”的表述錯(cuò)誤，A選項(xiàng)與題意相悖，D選項(xiàng)表述 錯(cuò)誤] 3.B[提示：中學(xué)時(shí)代見證了一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。A、C、D 三項(xiàng)雖然都是這方面的具體表現(xiàn),但該校開展的活動(dòng)不能帶來這些影響。習(xí)慣是指積久養(yǎng)成的生活方式。因此，培養(yǎng)良好習(xí)慣有利于我們塑造性格、培養(yǎng)意志。故選B。] 4.A[提示：中學(xué)生活，對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們 的成長(zhǎng)禮物，①④符合題意。故選A。] 5.B[提示：進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。故選B。]