《人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課《獎(jiǎng)勵(lì)一下自己》優(yōu)秀課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課《獎(jiǎng)勵(lì)一下自己》優(yōu)秀課件（41頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、獎(jiǎng)勵(lì)一下自己獎(jiǎng)勵(lì)一下自己 第一課時(shí)第一課時(shí)二二二二年級(jí)年級(jí)年級(jí)年級(jí)下下下下冊(cè)第冊(cè)第冊(cè)第冊(cè)第四四四四單元單元單元單元我會(huì)努力的我會(huì)努力的我會(huì)努力的我會(huì)努力的獎(jiǎng)勵(lì)一下自己 二年級(jí)下冊(cè)第四單元我會(huì)努力的從進(jìn)入小學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)兩年了，相信你一定收獲多多。你都參加了什么活動(dòng)？獲了什么獎(jiǎng)？得獎(jiǎng)的心情怎樣？活動(dòng)一：我們的獎(jiǎng)勵(lì)從進(jìn)入小學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)兩年了，相信你一定收獲多多。你都參加了人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀

2、課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件我 的 字 漂 亮 嗎？我 的 字 漂 亮 嗎？人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件獎(jiǎng)?wù)潞歇?jiǎng)?wù)潞幸?guī)則：1.請(qǐng)同學(xué)們從獎(jiǎng)?wù)潞欣锍槿∫幻丢?jiǎng)?wù)隆?.把抽到的獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)給同學(xué)，并說說為什么頒給他。3.獲得獎(jiǎng)?wù)碌耐瑢W(xué)說說你的感受。獎(jiǎng)?wù)潞幸?guī)則：熱心助人熱心助人熱心助人拾金不昧拾金不昧拾金不昧尊老愛幼尊老愛幼尊老愛幼閱讀繪本小刺猬和獾 說一說，獾為什么要感

3、謝小刺猬？小刺猬又為什么說獾幫助他消除了一天的疲勞？閱讀繪本小刺猬和獾 能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處并真心的贊美別人，也會(huì)使人特別高興。請(qǐng)大家四人一個(gè)小組，像我們剛才那樣找出小伙伴身上的優(yōu)點(diǎn)，夸夸他吧。能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處并真心的贊美別人，也會(huì)使活動(dòng)二：獎(jiǎng)勵(lì)一下自己 如果讓你給自己發(fā)獎(jiǎng)，你打算給自己什么獎(jiǎng)？說說為什么？活動(dòng)二：獎(jiǎng)勵(lì)一下自己 如果讓你給自己發(fā)獎(jiǎng)，你李晶：李晶：未來(lái)書法獎(jiǎng)未來(lái)書法獎(jiǎng)活動(dòng)三：特別的獎(jiǎng)項(xiàng) 老師也給自己頒發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，看，發(fā)現(xiàn)了什么？這張獎(jiǎng)狀和我們平時(shí)的獎(jiǎng)狀有什么不同？李晶：活動(dòng)三：特別的獎(jiǎng)項(xiàng) 老師也給自己頒發(fā)了一張1234在心愿卡上寫上自己的愿望。把寫好的心愿卡裝進(jìn)心愿瓶。

4、封好瓶口。寫上開瓶的日期。1234在心愿卡上寫上自己的愿望。把寫好的心愿卡裝進(jìn)心愿瓶。制作成長(zhǎng)檔案的步驟和要求：制作成長(zhǎng)檔案的步驟和要求：（1 1）確定放入檔案袋的內(nèi)容。）確定放入檔案袋的內(nèi)容。（2 2）選出不同學(xué)期的代表物品）選出不同學(xué)期的代表物品2323件。件。（3 3）分類整理搜集的物品。）分類整理搜集的物品。（4 4）列出清單，將代表物品放入檔案袋。）列出清單，將代表物品放入檔案袋。（5 5）按自己喜歡的方式裝飾檔案袋。）按自己喜歡的方式裝飾檔案袋。制作成長(zhǎng)檔案的步驟和要求：獎(jiǎng)勵(lì)一下自己獎(jiǎng)勵(lì)一下自己 第二課時(shí)第二課時(shí)二二年級(jí)年級(jí)下下冊(cè)第冊(cè)第四四單元單元我會(huì)努力的我會(huì)努力的獎(jiǎng)勵(lì)一下自己

5、二年級(jí)下冊(cè)第四單元我會(huì)努力的1234用道德與法制書，卷成半圓狀。用道德與法制書，卷成半圓狀。小組里所有成員把卷好的半圓狀書連成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道。小組里所有成員把卷好的半圓狀書連成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道。第一個(gè)組員把小皮球放在軌道上，讓球滾動(dòng)。第一個(gè)組員把小皮球放在軌道上，讓球滾動(dòng)。哪組的球先滾到最后，即為優(yōu)勝。哪組的球先滾到最后，即為優(yōu)勝。1234用道德與法制書，卷成半圓狀。小組里所有成員把卷好活動(dòng)二：猜猜我們是誰(shuí)？我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開集體。你能猜出來(lái)他們是誰(shuí)嗎？我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開集體。你能猜出來(lái)他們是誰(shuí)嗎？活動(dòng)二：猜猜我們是誰(shuí)？我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開集體。你能猜人教部編版道德與法治二

6、年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件活動(dòng)三：說說我們的集體我們班還開展過哪些活動(dòng)？取得了哪些榮譽(yù)？回憶當(dāng)時(shí)的情景，看看每位同學(xué)在活動(dòng)中發(fā)揮了什么作用，這些榮譽(yù)是怎樣取得的？回憶自己在集體生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把讓你感動(dòng)的地方講給大家聽。想一想：在這兩年的集體生活中，我們班還有沒有需要努力或改進(jìn)的地方呢？活動(dòng)三：說說我們的集體我們班還開展過哪些活動(dòng)？取得了哪些榮人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部

7、編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件 班集體的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù)，需要你、我、他共同爭(zhēng)取和維護(hù)。要把自己與集體緊密聯(lián)系在一起，戒驕戒躁，自覺承擔(dān)個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，真正做到“班級(jí)榮譽(yù)大家爭(zhēng)，集體進(jìn)步我自豪”。班集體的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù)，需要你、我、他活動(dòng)四：制作班級(jí)寫真集1.匯總?cè)嗤瑢W(xué)手中的班級(jí)活動(dòng)圖片，按不同活動(dòng)分好類。2.將全班同學(xué)分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)做一次活動(dòng)畫冊(cè)。3.將幾個(gè)小組制作的畫冊(cè)，按照一定設(shè)計(jì)版式進(jìn)行集體創(chuàng)作，制作成一個(gè)反映班級(jí)活動(dòng)全貌的大型畫冊(cè)?；顒?dòng)四：制作班級(jí)寫真集1.匯總?cè)嗤瑢W(xué)手中的班級(jí)活動(dòng)圖片，按制作班級(jí)寫真集制作班級(jí)寫真集制作班級(jí)寫真集制作班級(jí)寫真集制作班級(jí)寫真集班級(jí)寫真