《（課標(biāo)版）高考生物一輪總復(fù)習(xí) 專題專練 生物膜（必修1）-人教版高三必修1生物試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（課標(biāo)版）高考生物一輪總復(fù)習(xí) 專題專練 生物膜（必修1）-人教版高三必修1生物試題（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題專練——生物膜 一、選擇題 1．(2015·江西四校聯(lián)考)細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式如下圖甲，圖甲細胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式如下圖乙，下列有關(guān)描述錯誤的是(　　) A．圖甲中的①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境 B．圖乙分子可識別“自己”和“非己”的成分 C．圖甲中②與細胞的選擇吸收有關(guān)，①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞 D．將圖乙平展在水面上，a部分與水面接觸 [解析]　圖甲中①表示多糖，②表示蛋白質(zhì)，③表示磷脂雙分子層；圖乙中a是親水性頭部，b是疏水性尾部。①②③共同構(gòu)成了細胞膜，為細胞提供了相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，細胞膜上的糖蛋白具有識別作用，而磷脂分子

2、無此功能。 [答案]　B 2．下圖1是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過。圖2表示磷脂在細胞膜內(nèi)外兩側(cè)分布的百分比。請據(jù)圖分析下列敘述不正確的是(　　) A．圖1所示生物膜最可能是細胞膜 B．物質(zhì)通過離子通道不需要消耗ATP C．由圖1和圖2可知，膜脂和膜蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的 D．丁的化學(xué)成分為蛋白質(zhì) [解析]　圖1中丁是糖蛋白，分布于細胞膜外表面，故圖1所示生物膜最可能是細胞膜。由題干信息可知，物質(zhì)順濃度通過通道蛋白，因此不消耗ATP。由圖1和圖2可知，膜的成分在膜

3、上的分布是不對稱的。 [答案]　D 3．下圖表示人體內(nèi)的某些細胞處于甲、乙、丙不同生理狀態(tài)下的生物膜面積情況。有關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．上述三種膜結(jié)構(gòu)的組成成分相似 B．乙到丙可表示下丘腦神經(jīng)細胞分泌肽類激素的膜變化 C．乙到甲可表示一個初級精母細胞到一個次級精母細胞的膜變化 D．甲到乙可表示胚胎干細胞分化為唾液腺上皮細胞的膜變化 [解析]　生物膜結(jié)構(gòu)的組成成分相似；肽類激素屬于分泌蛋白，乙到丙可表示分泌蛋白分泌過程的膜變化；初級精母細細胞分裂成次級精母細胞后，三種膜面積都有所減小；胚胎干細胞分化為唾液腺上皮細胞后，細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜面積都增加。 [答案]　C

4、4．下圖甲表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細胞器。某同學(xué)用放射性元素標(biāo)記某種氨基酸，追蹤圖甲過程中不同時間放射性元素在細胞部分結(jié)構(gòu)中的分布情況，如圖乙所示。下列說法錯誤的是(　　) A．圖甲中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 B．在圖甲中③為雙層膜結(jié)構(gòu) C．若圖乙中曲線1表示圖甲中①的放射性顆粒分布情況隨追蹤時間的變化規(guī)律，則圖乙中的曲線2可表示圖甲中②的放射性顆粒分布情況隨追蹤時間的變化規(guī)律 D．圖甲中的過程在原核細胞中也可以進行 [解析]　核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，在其中合成出的多肽經(jīng)①(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))加工后被運輸?shù)舰?高爾基體)進行進一步加工，然后再以

5、具膜小泡的形式被運輸?shù)郊毎?，最后被分泌到細胞外，整個過程需要③(線粒體)提供能量，線粒體為雙層膜結(jié)構(gòu)。圖甲中的過程只能發(fā)生在真核細胞中，因為原核細胞沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體等多種細胞器。 [答案]　D 5. 熒光漂白恢復(fù)技術(shù)在細胞生物學(xué)中具有重要的應(yīng)用，其包括三個步驟：熒光染料與膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合，使細胞膜上呈現(xiàn)一定強度的熒光；激光照射猝滅(漂白)膜上部分熒光；檢測猝滅部位熒光再現(xiàn)速率。利用該技術(shù)測得膜上受激光照射部位的熒光強度和時間的關(guān)系如上圖所示，下列說法錯誤的是(　　) A．該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細胞膜具有一定的流動性 B．該技術(shù)可以測定膜上單個蛋白質(zhì)的流動速率 C．該技術(shù)

6、不宜在高溫下進行 D．漂白區(qū)域恢復(fù)足夠長的時間后，其熒光強度F2小于漂白前的熒光強度F1 [解析]　由題干信息可知，該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細胞膜具有一定的流動性。該技術(shù)只能測定群體蛋白質(zhì)的流動速率。膜上的蛋白質(zhì)在高溫下會變性，該技術(shù)不宜在高溫下進行。由于激光照射猝滅時一部分熒光會消失，因此，漂白區(qū)域恢復(fù)足夠長時間后，其熒光強度F2小于漂白前的熒光強度F1。 [答案]　B 6．真核細胞中進行的代謝過程，必須在生物膜上進行的是(　　) A．翻譯時氨基酸的脫水縮合 B．轉(zhuǎn)錄時mRNA的合成 C．有氧呼吸中[H]和氧的結(jié)合 D．光合作用中ATP的水解 [答案]　C 7．(2016·山東

7、棗莊期中)用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器，經(jīng)測定其中三種有機物的含量如圖所示，以下有關(guān)說法正確的是(　　) A．細胞器甲是線粒體，有氧呼吸時葡萄糖進入其中被徹底氧化分解 B．細胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān) C．若細胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，將直接影響分泌蛋白的合成 D．大腸肝菌細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙 [解析]　不含脂質(zhì)，只含核酸和蛋白質(zhì)的細胞器為核糖體(丙)；含脂質(zhì)(膜)、蛋白質(zhì)、核酸的細胞器為線粒體(甲)；不含核酸，但含脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的細胞器為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體(乙)或溶酶體。線粒體中不能直接利用葡萄糖，該細胞不一定是分泌細胞

8、，大腸桿菌為原核生物，沒有甲、乙，故選C。 [答案]　C 二、非選擇題 8．細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPⅠ被膜小泡以及COPⅡ被膜小泡三種類型。三種囊泡介導(dǎo)不同途徑的運輸，分工井井有條，在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地。據(jù)圖回答問題(括號內(nèi)填字母，橫線上填文字)。 (1)囊泡是一種細胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細胞器。圖示細胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是__________________；“a”表示的物質(zhì)通過細胞膜的方式與主動運輸?shù)膮^(qū)別是_______________________。 (2)如果轉(zhuǎn)運系統(tǒng)受

9、到干擾，則會對機體產(chǎn)生有害影響，并導(dǎo)致如糖尿病等疾病，糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程有問題或者胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感，還有可能的原因是_______________________。 (3)COPⅠ被膜小泡主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從[　　]________運回[　　]________。COPⅡ與結(jié)構(gòu)C的融合體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有__________。 (4)為了確定參與膜泡運輸?shù)幕?sec基因)，科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體，這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下： 酵母突變體 與野生型酵母電鏡照片的差異 sec12基因 突變體 突變體細胞內(nèi)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大 s

10、ec17基因 突變體 突變體細胞內(nèi)，尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡 據(jù)此推測，sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能與________的形成有關(guān)。sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是__________________________。 [解析]　(1)分析題圖可知，囊泡有來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡、來自高爾基體的囊泡和來自細胞膜的囊泡，因此能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞膜。胞吞不同于主動運輸有兩點——運輸大分子和不需要載體。(2)若該圖表示胰島B細胞，由題圖分析可知，胰島素合成后囊泡運輸出現(xiàn)障礙，胰島素不能準確釋放到目的位置，也可能會患糖尿病。(3)從題圖可以看出，COPⅠ被膜

11、小泡形成于高爾基體，運輸物質(zhì)到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的COPⅡ被膜小泡能與高爾基體融合，實現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化為高爾基體膜，體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性。(4)分析表格中信息可知，sec12基因突變后，突變體細胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大，由此推測突變體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不能及時形成被膜小泡，該基因編碼的蛋白質(zhì)可能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡的形成有關(guān)；sec17基因突變體中sec12基因正常，能產(chǎn)生正常的COPⅡ被膜小泡，且sec12基因突變體和sec17基因突變體中COPⅠ被膜小泡的形成正常，但sec17基因引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡，可推測積累的小泡應(yīng)該為COPⅡ被膜小泡，則sec17基因編碼的蛋白質(zhì)可能參與

12、膜泡(或“小泡”)與高爾基體的融合。 [答案]　(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜　不需要載體，主要運輸對象是大分子 (2)胰島素合成后囊泡運輸出現(xiàn)障礙或者不能準確釋放到目的位置 (3)C　高爾基體　B　內(nèi)質(zhì)網(wǎng)　一定的流動性 (4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡　參與膜泡(或“小泡”)與高爾基體的融合 高考選擇題答題策略——題型(二)細胞的結(jié)構(gòu)和功能 [題型詮釋]　此類試題以考查對生物學(xué)基礎(chǔ)知識的理解為主，一般為中等難度，知識跨度有時比較大；常常是必修Ⅰ細胞的結(jié)構(gòu)和功能與必修Ⅱ生命活動的調(diào)節(jié)相結(jié)合，背景材料比較新穎、陌生與當(dāng)前生命科學(xué)的熱點或最新科研成果相聯(lián)系?？隙ㄟx擇與否定選擇并重，均為單項選擇。 [

13、解題策略]　(1)讀圖審題是關(guān)鍵：①利用已有的知識仔細閱讀題目，獲取有價值信息。②通過知識遷移得出相關(guān)結(jié)論。 (2)信息整合是關(guān)鍵：①教材知識與題目信息的整合。②題干信息的整合。 　(2016·保定摸底)研究表明，酵母菌的囊泡運輸與S基因密切相關(guān)，篩選酵母菌S基因突變體與野 累(見甲圖，乙圖是甲圖局部放大)。下列有關(guān)分析正確的是(　　) A．細胞內(nèi)的囊泡包裹的蛋白質(zhì)均為分泌蛋白 B．若乙圖中的細胞膜改為高爾基體膜，則蛋白質(zhì)A由S基因編碼 C．囊泡膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體膜及細胞膜成分、功能均相同 D．線粒體為囊泡運輸提供能量，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體在其中起交通樞紐作用 [解題程序]

14、　(1)標(biāo)明主要信息(題目中的劃線部分) (2)回顧教材知識：生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系——知識點①生物膜系統(tǒng)的各種生物膜在成分和功能上是有差異的。知識點②在囊泡運輸過程中高爾基體起著“交通樞紐”的作用。 (3)對信息進行加工整合，得出科學(xué)的結(jié)論：信息①S基因突變引起“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到高爾基體”運輸途徑障礙。信息②囊泡運輸?shù)奈镔|(zhì)并非只有分泌蛋白(甲圖Y)。信息③囊泡運輸依賴膜蛋白(受體蛋白)之間的相互識別。 (4)結(jié)合選項做出準確判斷。 [名師解析]　信息②否定A項；知識①②否定C、D項，信息①③肯定B項。 [答案]　B 題型集訓(xùn) 1．(2016·河北保定摸底)下圖所示細胞可產(chǎn)生抗

15、體(圖中數(shù)字表示細胞的各種結(jié)構(gòu))，下列有關(guān)說法正確的是(　　) A．結(jié)構(gòu)2可以進行遺傳信息的復(fù)制過程 B．抗體合成與分泌過程中經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)有4、3、7、1、5 C．結(jié)構(gòu)3的功能與抗體和胰島素等分泌蛋白的加工運輸有關(guān) D．若該細胞吸入18O2，一段時間后最先檢測到18O的細胞器是結(jié)構(gòu)1 [答案]　D 2．(2016·冀、豫、晉百校聯(lián)盟第二次聯(lián)考)下列關(guān)于胰島素的合成、加工、運輸和分泌的敘述中錯誤的是(　　) A．參與該過程的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 B．胰島素的加工、運輸和分泌過程要通過三層生物膜 C．該過程前后的高爾基體膜面積基本保持不變 D．胰島素的

16、分泌過程說明了細胞膜具有一定流動性 [解析]　胰島素屬于分泌蛋白，合成部位是核糖體，加工和運輸通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體完成。整個過程需要消耗由線粒體提供的ATP，A正確；胰島素分泌的方式是胞吐，屬于非跨膜運輸，即經(jīng)過的生物膜層數(shù)為0，B錯誤；由于在運輸過程中高爾基體先得到來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡，然后形成囊泡運輸至細胞膜，所以高爾基體的膜面積前后基本保持不變，C正確；胰島素的分泌過程能體現(xiàn)細胞膜具有一定的流動性，D正確。 [答案]　B 3．(2016·冀、豫、晉百校聯(lián)盟第二次聯(lián)考)如圖表示植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的代謝過程，相關(guān)敘述正確的是(　　) A．①②③④過程在細胞器的基質(zhì)中進行 B．②過程

17、需在有氧條件下才能發(fā)生 C．無氧呼吸只有①過程釋放能量 D．③過程所需能量可由①②提供 [解析]?、龠^程只在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，A錯誤；丙酮酸經(jīng)有氧呼吸可以產(chǎn)生CO2，經(jīng)無氧呼吸也可以產(chǎn)生CO2，B錯誤；無氧呼吸過程中只有第一階段(①過程)釋放能量，C正確；C3還原過程所需的能量由光反應(yīng)提供，D錯誤。 [答案]　C 4．(2016·河北衡中四調(diào))2013年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予了三位研究囊泡運輸機制的科學(xué)家。下列有關(guān)囊泡運輸?shù)臄⑹?，正確的是(　　) A．高爾基體在囊泡運輸?shù)倪^程中起重要的交通樞紐作用 B．漿細胞中不會發(fā)生囊泡運輸 C．神經(jīng)遞質(zhì)利用該過程進入突觸后膜 D．囊泡

18、運輸也需要載體蛋白的協(xié)肋且消耗能量 [答案]　A 5．(2016·“皖南八?！钡谝淮温?lián)考)下列關(guān)于生物膜組成與功能的敘述，正確的是(　　) A．細胞內(nèi)各種生物膜的組成成分完全相同 B．草履蟲捕食細菌與攝入鉀離子的方式相同 C．膜蛋白的種類和數(shù)量越多，其功能就越復(fù)雜 D．光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在葉綠體類囊體膜上被消耗 [解析]　細胞膜上含有多糖，而其他生物膜則沒有，A錯誤；草履蟲捕食細菌的方式為胞吞，而吸收鉀離子的方式為主動運輸，B錯誤；生物膜的功能越復(fù)雜，膜蛋白的種類和數(shù)量就越多，C正確；光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]最終在葉綠體基質(zhì)中被消耗，D錯誤。 [答案]　C 6．(20

19、16·全國Ⅱ百校聯(lián)考)下圖中a、b、c、d為細胞器，3H-亮氨酸參與圖示過程合成3H-X。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是(　　) A．圖示中，膜面積會發(fā)生變化的細胞器有a、b、d B．3H-X分泌到細胞外與膜的流動性有關(guān) C．圖中含有核酸結(jié)構(gòu)的細胞器是a、c D．c中有多種酶，它們分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是指導(dǎo)酶合成的基因不同 [解析]　3H-X為分泌蛋白。 [答案]　A 7．(2016·皖智1號聯(lián)考)下圖表示細胞內(nèi)分泌蛋白的合成和分泌過程，下列相關(guān)敘述中，正確的是(　　) A．脫水縮合反應(yīng)發(fā)生在結(jié)構(gòu)③上 B．圖中序號標(biāo)出的所有細胞器都具有膜結(jié)構(gòu) C．圖中信息體現(xiàn)了②③④

20、在結(jié)構(gòu)上的間接聯(lián)系 D．圖中序號標(biāo)出的所有結(jié)構(gòu)在動植物細胞中功能相同 [解析]　圖中結(jié)構(gòu)①為細胞核，②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③為核糖體，④為高爾基體，⑤為細胞膜。蛋白質(zhì)的脫水縮合發(fā)生在結(jié)構(gòu)核糖體③上，A正確；圖中序號標(biāo)出的所有細胞器中，核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，B錯誤；圖中信息體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)②、高爾基體④和細胞膜⑤在結(jié)構(gòu)上的間接聯(lián)系，C錯誤；圖中序號標(biāo)出的所有結(jié)構(gòu)中，高爾基體在動植物細胞中功能不相同，D錯誤。 [答案]　A 9．(2016·河北衡中三調(diào))心房顫動(房顫)是臨床上最常見并且危害嚴重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病機制是核孔復(fù)合物的運輸障礙。據(jù)此分析正確的是(　　) A．人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細胞代謝較弱 B．tRNA在細胞核內(nèi)合成，運出細胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無關(guān) C．核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致 D．核膜由兩層磷脂分子組成，房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān) [答案]　C