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1、1.人生似旅途，每個人生似旅途，每個階段都只是段都只是暫時停留的地點(diǎn)。停留的地點(diǎn)。有一天，大學(xué)是高中的有一天，大學(xué)是高中的終點(diǎn)，又將會成點(diǎn)，又將會成為畢業(yè)的起點(diǎn)。的起點(diǎn)。畢業(yè)后，你又會將后，你又會將這旅途延伸至哪里旅途延伸至哪里2.3.“讓我進(jìn)去吧！里面有我的未來”4.5.6.就業(yè)也瘋狂7.8.9.北京兩千大學(xué)生應(yīng)聘搓澡工10.大學(xué)生迫于就大學(xué)生迫于就業(yè)壓力下的無奈力下的無奈11.12.13.我國近幾年畢業(yè)生就業(yè)人數(shù) （專、本、碩、博）20072007年，年，495495萬，萬，增加增加8282萬萬 20082008年，年，554554萬，萬，增加增加6464萬萬 20092009年，年，61

2、1611萬，萬，增加增加5757萬萬 20102010年，年，630630萬，萬，增加增加1919萬萬 20112011年，年，660660萬，萬，增加增加3030萬萬 20122012年年20172017年，每年超年，每年超過700700萬萬14.15.是什么，讓提及大學(xué)生就業(yè)問題時只能想到：難？?。?！16.大學(xué)生就大學(xué)生就業(yè)難的四個因素的四個因素社會因素社會因素學(xué)校因素學(xué)校因素家庭因素家庭因素個人因素個人因素就就業(yè)難!17.實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足18.就就業(yè)觀念念不不當(dāng)當(dāng)19.大學(xué)生就大學(xué)生就業(yè)意向出爐：意向出爐：超半超半數(shù)想通數(shù)想通過關(guān)系找工作關(guān)系找工作.超超過50%以上以上畢業(yè)生愿生愿進(jìn)國企及政

3、府部國企及政府部門工作工作.超半數(shù)超半數(shù)畢業(yè)生希望依靠老生希望依靠老師家人找工作家人找工作20.#期望期望值過高高 教育的高成本,教育體制的城市指向,市場經(jīng)濟(jì)與不良社會思潮的負(fù)面影響,就業(yè)機(jī)制的不完善,都是造成大學(xué)生就業(yè)期望值偏高的社會原因。專家普遍認(rèn)為，就業(yè)期望值過高，不利于畢業(yè)生及時找到工作。21.個人能力不足個人能力不足 一些大學(xué)生在學(xué)校里只一些大學(xué)生在學(xué)校里只滿足所學(xué)足所學(xué)課程程,缺乏廣博的知缺乏廣博的知識積累和解決累和解決實(shí)際問題的能力的能力,被被調(diào)查的的60%60%企企業(yè)反映，反映，應(yīng)屆大學(xué)生到屆大學(xué)生到崗工作，學(xué)什么工作，學(xué)什么專業(yè)干什么工作，干什么工作，實(shí)際知知識應(yīng)用率不足用率

4、不足40%40%，而且多數(shù)學(xué)生表而且多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出所學(xué)出所學(xué)過的知的知識轉(zhuǎn)化不出來，不能化不出來，不能變成自己在成自己在崗的的實(shí)際能力。能力。我國大學(xué)生一般適我國大學(xué)生一般適應(yīng)周期在周期在1 11.51.5年才能獨(dú)立完成工作，年才能獨(dú)立完成工作，而而發(fā)達(dá)國家的大學(xué)生到達(dá)國家的大學(xué)生到崗適適應(yīng)期是在期是在2 23 3個月。個月。22.面對就業(yè)難的問題，我們這樣面對嗎？23.3.社會原因社會原因4.高校原因高校原因?qū)I(yè)設(shè)置不合理置不合理學(xué)校學(xué)校對學(xué)生的就學(xué)生的就業(yè)指指導(dǎo)欠缺欠缺教學(xué)教學(xué)質(zhì)量影響了學(xué)生的就量影響了學(xué)生的就業(yè)高校高校高校高校專業(yè)調(diào)專業(yè)調(diào)整滯后與市整滯后與市整滯后與市整滯后與市場場需求不

5、相適需求不相適需求不相適需求不相適應(yīng)應(yīng)2.家庭原因家庭原因?qū)W(xué)學(xué)歷的要求的要求對性性別的要求的要求經(jīng)濟(jì)發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度展速度展速度展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上高校趕不上高校趕不上高校趕不上高校擴(kuò)擴(kuò)招速度招速度招速度招速度24.25.世界各國大學(xué)生就世界各國大學(xué)生就業(yè)情況情況1 1、日本：大學(xué)生求、日本：大學(xué)生求職平均要找平均要找1616家企家企業(yè) 2 2、加拿大：大學(xué)生要在、加拿大：大學(xué)生要在實(shí)習(xí)中捕捉機(jī)會中捕捉機(jī)會 3 3、巴西：大學(xué)生、巴西：大學(xué)生習(xí)慣“先就先就業(yè)后后擇業(yè)”4 4、俄、俄羅斯：斯：3030大學(xué)生要改行，在本大學(xué)生要改行，在本專業(yè)外就外就業(yè)5 5、西班牙：大學(xué)生坦然做、西班牙：大學(xué)生坦

6、然做“藍(lán)領(lǐng)”6 6、美國：大學(xué)生靠密集信息網(wǎng)找工作、美國：大學(xué)生靠密集信息網(wǎng)找工作 26.27.應(yīng)屆大學(xué)屆大學(xué)畢業(yè)生出路生出路創(chuàng)業(yè)深造深造就就業(yè)？企企業(yè)部部隊(duì)公公務(wù)員事事業(yè)單位位選調(diào)生生特特崗計(jì)劃劃村官村官西部西部計(jì)劃劃三支一扶三支一扶就就業(yè)28.我我們需考需考慮以下五個以下五個問題1、我是誰？2013屆畢業(yè)生！700多萬分之一。2、我想做什么（紅道=官,黃道=商,白道=白領(lǐng),綠道=出國,黑道=土匪）？出國？考研？公務(wù)員？大城市還是小地方甚至西部？大公司還是小企業(yè)？自主創(chuàng)業(yè)？29.3、我能做什么？如果和我想的有差距，如何彌補(bǔ)？4、我了解的就業(yè)形勢和政策？5、我的資源、環(huán)境、人脈能允許我做什么？

7、30.糾結(jié)，算了，重在，算了，重在參與！參與！以后工作以后工作這么么難找，找，還是待是待續(xù)吧吧!或或許你你覺得得讀書沒什么意思，沒有目沒什么意思，沒有目標(biāo)我我們總是看著是看著遠(yuǎn)方卻忘了腳下。方卻忘了腳下。31.“大學(xué)大學(xué)畢業(yè)生求生求職”目前已目前已經(jīng)是一個全社會共同關(guān)注是一個全社會共同關(guān)注的的嚴(yán)肅課題，因，因?yàn)樗阉呀?jīng)太多次太多次讓我我們覺得恐慌得恐慌,覺得得震撼震撼,覺得不可思得不可思議。因。因?yàn)槲椅覀兛吹剑淮丝吹?，整整一代人掙扎扎在夢想與在夢想與現(xiàn)實(shí)之之間，求索于平和與浮躁之，求索于平和與浮躁之間，為此他此他們付出了付出了鮮血、自由，甚至生命的代價。血、自由，甚至生命的代價。挖洞

8、做野人，挖洞做野人，怒怒燒畢業(yè)證，跳樓，跳樓結(jié)生命生命越來越多的人開始迷惑，越來越多的人開始迷惑，到底到底該要怎要怎樣選擇？32.迷茫迷茫1.是否是否該上大學(xué)？上大學(xué)？中國青年中國青年報社會社會調(diào)查中心開展中心開展過一一項(xiàng)調(diào)查（共（共87778777人參與），人參與），結(jié)果果顯示，示，34.7%34.7%的受的受訪者在者在談到自己的到自己的大學(xué)生活大學(xué)生活時，都，都覺得得“后悔后悔”。不少大學(xué)生不少大學(xué)生對上大學(xué)的投入上大學(xué)的投入產(chǎn)出比出比表示了不表示了不滿。他。他們認(rèn)為自己投入了自己投入了過多的多的時間與金與金錢四年的學(xué)四年的學(xué)習(xí)時間與高昂的學(xué)與高昂的學(xué)費(fèi)，可收，可收獲的是的是“沒學(xué)到什么有

9、用的沒學(xué)到什么有用的東西西”、“念了念了四年，出來四年，出來還是找不到工作是找不到工作”。33.迷茫迷茫2.考考證熱的的誕生生 由于近年來，大學(xué)由于近年來，大學(xué)畢業(yè)生找到生找到滿意的工作比意的工作比較困困難，造成了，造成了許多大學(xué)生多大學(xué)生對于各種各于各種各樣的技能的技能證書產(chǎn)生了生了興趣，趣，經(jīng)?？梢钥吹匠？梢钥吹揭恍┓潜疽恍┓潜緦I(yè)的學(xué)生的學(xué)生紛紛去去報考考專業(yè)的的證書。在。在這些大學(xué)生看來，多考一些大學(xué)生看來，多考一張證書，在求，在求職的的時候就會候就會多一多一項(xiàng)籌籌碼，反正技多不，反正技多不壓身，只有好身，只有好處不會有壞不會有壞處。但是事但是事實(shí)真的是真的是這樣嗎？34.待就待就業(yè)大

10、學(xué)生大學(xué)生特殊就特殊就業(yè)困困難群體群體35.待就待就業(yè)大學(xué)生大學(xué)生特殊就特殊就業(yè)困困難群體群體36.解惑解惑1：大學(xué)是：大學(xué)是過渡渡時期期l亞洲開洲開發(fā)銀行行駐中國代表中國代表處首席首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家學(xué)家湯敏表示，敏表示，“我我要告要告訴這些年些年輕人，不用擔(dān)心，你不會后悔上人，不用擔(dān)心，你不會后悔上過大學(xué)。十大學(xué)。十年后再把自己和那些沒有上大學(xué)的人比年后再把自己和那些沒有上大學(xué)的人比較就知道了。就知道了?！眑如果有機(jī)會有條件，如果有機(jī)會有條件，還是是應(yīng)該選擇大學(xué)。大學(xué)是學(xué)校向社大學(xué)。大學(xué)是學(xué)校向社會的會的過渡，你會渡，你會發(fā)現(xiàn)這里不光是學(xué)里不光是學(xué)習(xí)地方，更是地方，更是鍛煉的地的地方。方。這里最重

11、要的是自己自學(xué)的能力里最重要的是自己自學(xué)的能力,要學(xué)會要學(xué)會規(guī)劃自己。劃自己。l不不應(yīng)該因因?yàn)榫途蜆I(yè)困困難，而，而質(zhì)疑教育的作用。未來世界，最疑教育的作用。未來世界，最有有競爭力的人才是：既有知爭力的人才是：既有知識又有能力、既愿意踏又有能力、既愿意踏實(shí)肯干肯干又能又能夠創(chuàng)造機(jī)會、既能造機(jī)會、既能經(jīng)受考受考驗(yàn)又能承受成功。又能承受成功。“博博積，不不擾天地；天地；蘊(yùn)蓄，只蓄，只為生機(jī)。生機(jī)?！敝R本身沒有本身沒有錯，不要，不要總是是問它能它能給你你帶來什么，要來什么，要問自己能用它自己能用它創(chuàng)造什么？！造什么？！37.解惑解惑2：考：考證忌盲目忌盲目l某人才市某人才市場部相關(guān)部相關(guān)負(fù)責(zé)人人說

12、：“我我贊成大學(xué)生面成大學(xué)生面對現(xiàn)實(shí)，不斷學(xué)不斷學(xué)習(xí)。但是考。但是考證一定要有一定要有針對性，要根據(jù)自己的性，要根據(jù)自己的專業(yè)和和職業(yè)方向去方向去報考?？?。對于本科學(xué)于本科學(xué)歷的學(xué)生來的學(xué)生來說，能，能證明求明求職者技能的者技能的證書，如，如預(yù)算工程算工程師、會、會計(jì)師、報關(guān)關(guān)員等等技能型技能型資格格證，用人，用人單位通常會多看重一點(diǎn)。位通常會多看重一點(diǎn)?！眑調(diào)查中，中，70%的企的企業(yè)主管表示，不少大學(xué)生主管表示，不少大學(xué)生證書雖多，多，但但對專業(yè)知知識的掌握和的掌握和對綜合能力的培養(yǎng)，卻合能力的培養(yǎng)，卻較為忽忽視，有點(diǎn)舍本逐末；有點(diǎn)舍本逐末；83%的企的企業(yè)主管表示，在招聘主管表示，在招聘

13、時都會關(guān)都會關(guān)心學(xué)生有沒有得心學(xué)生有沒有得過獎學(xué)金、有沒有當(dāng)學(xué)金、有沒有當(dāng)過學(xué)生干部；學(xué)生干部；70%被被訪者希望大學(xué)生具者希望大學(xué)生具備實(shí)踐踐應(yīng)用能力，用能力，而真正看重而真正看重證書的企的企業(yè)，卻不到，卻不到8%。38.類型型證書不得不考型不得不考型大學(xué)四、六級證書、計(jì)算機(jī)等級證書、雅思等日后就日后就業(yè)需要型需要型公關(guān)員證書、物流管理員證書、秘書資格證書等拓拓寬就就業(yè)面型面型口譯證、人力資源師證、會計(jì)師證、師資格證等日后必日后必備實(shí)用性用性駕照執(zhí)照等考考證考考慮方面方面可以通可以通過考考證學(xué)到真正學(xué)到真正東西西仔仔細(xì)選擇報考考證書從自己的從自己的實(shí)際需求出需求出發(fā)學(xué)到學(xué)到實(shí)際的操作能力的操作能力認(rèn)真真對待培待培訓(xùn)過程程培培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的機(jī)構(gòu)的歷史背景史背景相關(guān)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域域權(quán)威、市威、市場口碑等口碑等個人的個人的興趣、特點(diǎn)、需求趣、特點(diǎn)、需求是否有利于是否有利于專業(yè)課學(xué)學(xué)習(xí)39.哈佛哈佛圖書館墻上上的的訓(xùn)言言-此刻打此刻打盹，你將做夢；盹，你將做夢；而此刻學(xué)而此刻學(xué)習(xí)，你，你將將圓夢夢。40.期待學(xué)有所成，期待學(xué)有所成，滿載而而歸的那天。的那天。41.Thanks.42.感謝親觀看此幻燈片，此課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，感謝親觀看此幻燈片，此課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請及時聯(lián)系我們刪除，謝謝配合！如有侵權(quán)請及時聯(lián)系我們刪除，謝謝配合！