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1、（Excellent handout training template）影響光合作用的因素（一）內(nèi)部因素對光合作用速率的影響及應(yīng)用（一）內(nèi)部因素對光合作用速率的影響及應(yīng)用 1同一植物的不同生長發(fā)育階段同一植物的不同生長發(fā)育階段曲線分析曲線分析：在外界條件相同的情況：在外界條件相同的情況下，光合作用速率由弱到下，光合作用速率由弱到強(qiáng)強(qiáng)依次是依次是_。應(yīng)用應(yīng)用：根據(jù)植物在不同生：根據(jù)植物在不同生長發(fā)育育階段光合作用速率不同，適段光合作用速率不同，適時、適量地提供水肥及其他、適量地提供水肥及其他環(huán)境條件，以使植物茁壯成境條件，以使植物茁壯成長。幼苗期、幼苗期、營養(yǎng)生養(yǎng)生長期、開花期期、開花期二、影

2、響光合作用速率的環(huán)境因素二、影響光合作用速率的環(huán)境因素2同一葉片的不同生長發(fā)育時期同一葉片的不同生長發(fā)育時期曲線分析曲線分析：隨幼葉：隨幼葉發(fā)育育為壯葉，葉面壯葉，葉面積增大，葉增大，葉綠體不斷增多，葉體不斷增多，葉綠素含量不素含量不斷增加，光合速率斷增加，光合速率_；老葉內(nèi)葉；老葉內(nèi)葉綠素素被破壞，光合速率隨之被破壞，光合速率隨之_。應(yīng)用應(yīng)用：農(nóng)作物、果作物、果樹管理后期適當(dāng)摘除老葉、殘葉及莖葉蔬管理后期適當(dāng)摘除老葉、殘葉及莖葉蔬菜及菜及時換新葉，都是根據(jù)其原理，可降低其新葉，都是根據(jù)其原理，可降低其細(xì)胞呼吸消耗的胞呼吸消耗的有機(jī)物。有機(jī)物。增大增大下降下降溫度溫度pH強(qiáng)度強(qiáng)度頻率頻率澆水澆

3、水Mg2+施肥施肥空氣空氣中的中的濃度濃度二、影響光合作用強(qiáng)度的外界因素二、影響光合作用強(qiáng)度的外界因素二、影響光合作用強(qiáng)度的外界因素二、影響光合作用強(qiáng)度的外界因素1、光照強(qiáng)度、光照強(qiáng)度2 2、二氧化碳濃度、二氧化碳濃度3、溫度、溫度4 4、必需礦質(zhì)元素、必需礦質(zhì)元素5 5、水分的供應(yīng)、水分的供應(yīng)6 6、多因子對光合速率的影響、多因子對光合速率的影響B(tài) B B B：光補(bǔ)償點(diǎn)：光補(bǔ)償點(diǎn)：光補(bǔ)償點(diǎn)：光補(bǔ)償點(diǎn)C C C C2 2 2 2：光飽和點(diǎn)：光飽和點(diǎn)：光飽和點(diǎn)：光飽和點(diǎn)光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度0吸吸吸吸收收收收量量量量COCOCOCO2 2 2 2C2ABC1cabb(b(總光合量總光合

4、量總光合量總光合量 )=a(a(凈光合量凈光合量凈光合量凈光合量 )+c(+c(呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用)光補(bǔ)償點(diǎn)：光補(bǔ)償點(diǎn)：光合作光合作用吸收的用吸收的COCO2 2和呼吸和呼吸放出放出COCO2 2相等時的光相等時的光強(qiáng)度強(qiáng)度。光飽和點(diǎn)：光飽和點(diǎn)：光合作光合作用達(dá)到用達(dá)到最強(qiáng)最強(qiáng)時所需時所需的的最低的光強(qiáng)度最低的光強(qiáng)度。凈凈光光合合作作用用總總光光合合作作用用呼呼吸吸作作用用黑暗中呼吸作用強(qiáng)度黑暗中呼吸作用強(qiáng)度（二）外界因素對光合作用速率的影響及應(yīng)用（二）外界因素對光合作用速率的影響及應(yīng)用 1單因子因素單因子因素 (1)光照光照強(qiáng)強(qiáng)度度植物生長的生理基礎(chǔ)植物生長的生理基礎(chǔ):凈光合作

5、用凈光合作用0 0原理分析：光照原理分析：光照強(qiáng)強(qiáng)度影響光合速率的原理是通度影響光合速率的原理是通過影響影響_階段，制段，制約_的的產(chǎn)生，生，進(jìn)而制而制約_階段。段。ATP和和H光反光反應(yīng)暗反暗反應(yīng)圖像分析：像分析：A點(diǎn)點(diǎn)時只只進(jìn)行行_；AB段隨著光照段隨著光照強(qiáng)強(qiáng)度的增度的增強(qiáng)強(qiáng)，_強(qiáng)強(qiáng)度也增度也增強(qiáng)強(qiáng)，但是仍然小于，但是仍然小于_強(qiáng)強(qiáng)度；度；B點(diǎn)點(diǎn)時代代謝特點(diǎn)特點(diǎn)為_；BC段隨著光段隨著光照照強(qiáng)強(qiáng)度的增度的增強(qiáng)強(qiáng)，光合作用，光合作用強(qiáng)強(qiáng)度仍不斷增度仍不斷增強(qiáng)強(qiáng)；C點(diǎn)點(diǎn)對應(yīng)的光照的光照強(qiáng)強(qiáng)度度為_，限制，限制C點(diǎn)的點(diǎn)的環(huán)境因素可能有境因素可能有_等。等。細(xì)胞呼吸胞呼吸光合作用光合作用細(xì)胞呼吸

6、胞呼吸光合作用光合作用強(qiáng)強(qiáng)度等于度等于細(xì)胞呼吸胞呼吸強(qiáng)強(qiáng)度度光光飽和點(diǎn)和點(diǎn)溫度或二氧溫度或二氧化碳化碳濃度度例例1 1完成填空后，在下面的四幅完成填空后，在下面的四幅圖中中標(biāo)出出A點(diǎn)、點(diǎn)、AB段、段、B點(diǎn)和點(diǎn)和B點(diǎn)之點(diǎn)之后的氧氣和二氧化碳后的氧氣和二氧化碳轉(zhuǎn)移方向。移方向。應(yīng)用分析：欲使植物正常生用分析：欲使植物正常生長，則必必須使光照使光照強(qiáng)強(qiáng)度大于度大于_點(diǎn)點(diǎn)對應(yīng)的光照的光照強(qiáng)強(qiáng)度；適當(dāng)提高度；適當(dāng)提高_(dá)可增加大棚作物可增加大棚作物產(chǎn)量。量。B光照光照強(qiáng)強(qiáng)度度(2)光照面光照面積圖像分析：像分析：OA段表明隨葉面段表明隨葉面積的不斷增大，光合作用的不斷增大，光合作用實際量量不斷增大，不斷增

7、大，A點(diǎn)點(diǎn)為光合作用面光合作用面積的的飽和點(diǎn)。隨葉面和點(diǎn)。隨葉面積的增大，光的增大，光合作用合作用強(qiáng)強(qiáng)度不再增加，原因是度不再增加，原因是_。OB段表明干物段表明干物質(zhì)量隨光合作用增加而增加，而由于量隨光合作用增加而增加，而由于A點(diǎn)以后點(diǎn)以后_ _不再增加，但葉片隨葉面不再增加，但葉片隨葉面積的不斷增加，的不斷增加，_(OC段段)不斷增加，所以干物不斷增加，所以干物質(zhì)積累量不斷累量不斷_(BC段段)。應(yīng)用分析：適當(dāng)用分析：適當(dāng)間苗、修剪，合理施肥、苗、修剪，合理施肥、澆水，避免徒水，避免徒長。封。封頂過早，使中下早，使中下層葉子所受的光照往往在光葉子所受的光照往往在光補(bǔ)償點(diǎn)以下，白白消點(diǎn)以下，

8、白白消耗有機(jī)物，造成不必要的浪耗有機(jī)物，造成不必要的浪費(fèi)。有很多葉被遮有很多葉被遮擋，光照不足，光照不足光合光合作用作用強(qiáng)強(qiáng)度度呼吸量呼吸量降低降低COCO2 2濃度濃度光合光合速率速率C CCO2飽和點(diǎn)飽和點(diǎn)A ACO2 補(bǔ)償點(diǎn)補(bǔ)償點(diǎn)B B呼吸呼吸速率速率（3 3）COCO2 2濃度濃度曲線平衡階段，限制曲線平衡階段，限制光合作用的因素是橫光合作用的因素是橫坐標(biāo)代表的因素之外坐標(biāo)代表的因素之外的其他因素。的其他因素。0曲線上升階段，限制光曲線上升階段，限制光合作用的因素是橫坐標(biāo)合作用的因素是橫坐標(biāo)代表的因素。代表的因素。(1)(1)外界因素使光合作用減弱，外界因素使光合作用減弱，則則B B、

9、C C兩點(diǎn)向中間移動；外界因兩點(diǎn)向中間移動；外界因素使光合作用增強(qiáng)，則素使光合作用增強(qiáng)，則B B、C C兩點(diǎn)兩點(diǎn)向兩邊移動。向兩邊移動。(2(2）呼吸速率增加，則）呼吸速率增加，則B B點(diǎn)右移，點(diǎn)右移，反之左移反之左移COCO2 2濃度濃度光合光合速率速率C CCO2飽和點(diǎn)飽和點(diǎn)進(jìn)行光合進(jìn)行光合作用作用CO2 的最低點(diǎn)的最低點(diǎn)B B呼吸呼吸速率速率01.如何提高大田和溫室如何提高大田和溫室中的中的CO2含量含量?CO2濃度一定范圍內(nèi)時，光合速率會隨濃度一定范圍內(nèi)時，光合速率會隨CO2濃度濃度的增高而增高。的增高而增高。農(nóng)田里的農(nóng)作物應(yīng)確保良好的通風(fēng)透光和增施有農(nóng)田里的農(nóng)作物應(yīng)確保良好的通風(fēng)透光

10、和增施有機(jī)肥。溫室中可增施有機(jī)肥或使用機(jī)肥。溫室中可增施有機(jī)肥或使用CO2發(fā)生器等。發(fā)生器等。2.請在圖上畫出更弱光請在圖上畫出更弱光強(qiáng)度下光合速率的曲線強(qiáng)度下光合速率的曲線?CO2濃度濃度光光合合速速率率 0AB例例2 2、將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室、將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室 COCO2 2 濃度，在適宜光照強(qiáng)度下測定葉片光合作用的強(qiáng)度（以濃度，在適宜光照強(qiáng)度下測定葉片光合作用的強(qiáng)度（以 COCO2 2 吸收速率表示），測定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述，正吸收速率表示），測定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述，正確的是確的是()()A A如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，如果

11、光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a a 點(diǎn)左移，點(diǎn)左移，b b 點(diǎn)左移點(diǎn)左移 B B如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a a 點(diǎn)左移，點(diǎn)左移，b b 點(diǎn)右移點(diǎn)右移 C C如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a a 點(diǎn)右移，點(diǎn)右移，b b 點(diǎn)右移點(diǎn)右移 D D如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a a 點(diǎn)左移，點(diǎn)左移，b b 點(diǎn)右移點(diǎn)右移D D已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和和30。下圖表示該植物在下圖表示該植物在30時光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫時光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度降低到度降低到25的條件下的條件下(

12、原光照強(qiáng)度和原光照強(qiáng)度和CO2濃度等不變濃度等不變)，從理論，從理論上講，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動應(yīng)該是（上講，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動應(yīng)該是（）Aa點(diǎn)上移，點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，點(diǎn)左移，m值增加值增加 Ba點(diǎn)不移，點(diǎn)不移，b點(diǎn)左移，點(diǎn)左移，m值不變值不變 Ca點(diǎn)上移，點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，點(diǎn)右移，m值下降值下降 Da點(diǎn)下降點(diǎn)下降b點(diǎn)不移，點(diǎn)不移，m值上升值上升A A(2014重重慶）棉花幼）棉花幼鈴（幼果）（幼果）獲得光合得光合產(chǎn)物不足會物不足會導(dǎo)致其脫落。致其脫落。為研究某種外源激素研究某種外源激素對棉花光合棉花光合產(chǎn)物物調(diào)配的影響，某配的影響，某課題組選擇生生長整整齊的健壯植株，按的健壯植株，按題9 9圖1 1

13、步步驟進(jìn)行行實驗，激素，激素處理方式和理方式和實驗結(jié)果如果如題9 9圖2 2所示（上述所示（上述處理不影響葉片光合與呼吸理不影響葉片光合與呼吸強(qiáng)強(qiáng)度）。度）。（1 1）該放射性物放射性物質(zhì)中被中被標(biāo)記的元素是的元素是 。光合作用。光合作用過程中，含程中，含標(biāo)記元素的化合物被光反元素的化合物被光反應(yīng)提供的提供的 還原成糖原成糖類。在適宜溫度下。在適宜溫度下測得葉片光得葉片光飽和點(diǎn)，若其他條件不和點(diǎn)，若其他條件不變，進(jìn)一步提高溫度，一步提高溫度，則該葉片光葉片光飽和點(diǎn)的和點(diǎn)的變化是化是 。（2 2）由）由實驗結(jié)果推斷，幼果推斷，幼鈴脫落脫落顯著減少的是著減少的是 組。B B組幼幼鈴放射性放射性強(qiáng)強(qiáng)

14、度百分比最低，度百分比最低，說明明B B組葉片的光合葉片的光合產(chǎn)物物 。為優(yōu)化化實驗設(shè)計，增，增設(shè)了了D D組（激素（激素處理葉片），各理葉片），各組幼幼鈴的放射性的放射性強(qiáng)強(qiáng)度百分比由高到度百分比由高到低排序是低排序是 。由此可知，正確使用。由此可知，正確使用該激素可改善光合激素可改善光合產(chǎn)物物調(diào)配，配，減少棉減少棉鈴脫落。脫落。（3 3）若）若該激素不能促激素不能促進(jìn)插條生根，卻可促插條生根，卻可促進(jìn)種子萌種子萌發(fā)和植株增高，其最可和植株增高，其最可能是能是 。碳碳NADPH（H）降低降低C輸出減少出減少 CABD赤霉素赤霉素b b:CO:CO2 2的補(bǔ)償點(diǎn)的補(bǔ)償點(diǎn)c c:CO:CO2 2

15、的飽和點(diǎn)的飽和點(diǎn) a a a ab:COb:COb:COb:CO2 2 2 2太低，農(nóng)作物消耗光合產(chǎn)物；太低，農(nóng)作物消耗光合產(chǎn)物；太低，農(nóng)作物消耗光合產(chǎn)物；太低，農(nóng)作物消耗光合產(chǎn)物；b b b bc:c:c:c:隨隨隨隨COCOCOCO2 2 2 2的濃度增加，光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)；的濃度增加，光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)；的濃度增加，光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)；的濃度增加，光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)；c c c cd:COd:COd:COd:CO2 2 2 2濃度再增加，光合作用強(qiáng)度保持不變；濃度再增加，光合作用強(qiáng)度保持不變；濃度再增加，光合作用強(qiáng)度保持不變；濃度再增加，光合作用強(qiáng)度保持不變；d d d de:COe:COe:

16、COe:CO2 2 2 2深度超過一定限度，將引起原生質(zhì)體中毒或氣孔深度超過一定限度，將引起原生質(zhì)體中毒或氣孔深度超過一定限度，將引起原生質(zhì)體中毒或氣孔深度超過一定限度，將引起原生質(zhì)體中毒或氣孔關(guān)閉，抑制光合作用。關(guān)閉，抑制光合作用。關(guān)閉，抑制光合作用。關(guān)閉，抑制光合作用。acbde有有機(jī)機(jī)物物積積累累光合速率的日變化光合速率的日變化:兩個時間段為何光合速率不同？兩個時間段為何光合速率不同？4、溫度、溫度影響酶的活性影響酶的活性光光合合作作用用是是在在 的的催催化化下下進(jìn)進(jìn)行行的的，溫溫度度直直接接影影響響 ；B B點(diǎn)表示：點(diǎn)表示：；BCBC段表示：段表示：；酶的活性酶的活性酶酶此溫度條件下，

17、光合速率最高此溫度條件下，光合速率最高超過最適溫度，光合速率隨溫度升高而下降超過最適溫度，光合速率隨溫度升高而下降應(yīng)用：應(yīng)用：溫室栽培中，溫室栽培中，白天可適當(dāng)提高溫度，白天可適當(dāng)提高溫度，夜間適當(dāng)降低溫度，夜間適當(dāng)降低溫度，適當(dāng)提高晝夜溫差，適當(dāng)提高晝夜溫差，從而提高作物產(chǎn)量從而提高作物產(chǎn)量（有機(jī)物積累量）。（有機(jī)物積累量）。5、礦質(zhì)元素元素對光合作用的影響光合作用的影響礦質(zhì)元素在光合作用中的作用元素在光合作用中的作用a.N是各種是各種酶酶以及以及NADP和和ATP的重要的重要組成成分。成成分。b.P是是NADP和和ATP的重要的重要組成成分。成成分。c.Mg是葉是葉綠素的重要素的重要組成成

18、分。成成分。d.K對光合光合產(chǎn)物的運(yùn)物的運(yùn)輸和和轉(zhuǎn)化起促化起促進(jìn)作用。作用。礦質(zhì)元素對光合作用的影響規(guī)律：在一定礦質(zhì)元素對光合作用的影響規(guī)律：在一定范圍內(nèi)，礦質(zhì)元素越多，光合速率就越快；范圍內(nèi)，礦質(zhì)元素越多，光合速率就越快；超過一定濃度，光合速率不再增強(qiáng)，甚至由超過一定濃度，光合速率不再增強(qiáng)，甚至由于于滲透失水反而使光合速率下降滲透失水反而使光合速率下降。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)啟示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)啟示適時適量施肥適時適量施肥，注意施肥不要過量，否則會，注意施肥不要過量，否則會造成土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度造成土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度導(dǎo)致細(xì)胞導(dǎo)致細(xì)胞失水（出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象）失水（出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象）。H H2 2O O是光合

19、作用的原料。在一定范圍內(nèi)是光合作用的原料。在一定范圍內(nèi),H,H2 20 0越多，光合越多，光合速率越快，但到速率越快，但到A A點(diǎn)時，即點(diǎn)時，即H H2 2O O達(dá)到飽和時，光合速率達(dá)到飽和時，光合速率不再增加。不再增加。6 6、水分、水分例例4、光合作用的正常進(jìn)行要受多種因素的影響，、光合作用的正常進(jìn)行要受多種因素的影響，一個生物興趣小組研究了一個生物興趣小組研究了CO2濃度、光照強(qiáng)度和濃度、光照強(qiáng)度和溫度對光合作用的影響，下面是一位同學(xué)根據(jù)實溫度對光合作用的影響，下面是一位同學(xué)根據(jù)實驗結(jié)果繪制的一組曲線，你認(rèn)為不正確的是驗結(jié)果繪制的一組曲線，你認(rèn)為不正確的是 ()D7、多因子因素、多因子因

20、素(1)曲曲線分析：分析：P點(diǎn)點(diǎn)時，限制光合速率的因素，限制光合速率的因素應(yīng)為_坐坐標(biāo)所表示所表示的因子，隨其因子的不斷加的因子，隨其因子的不斷加強(qiáng)強(qiáng)，光合速率不斷提高。當(dāng)?shù)?，光合速率不斷提高。?dāng)?shù)絈點(diǎn)點(diǎn)時，_坐坐標(biāo)所表示的因子不再是影響光合速率的因素，要想提所表示的因子不再是影響光合速率的因素，要想提高光合速率，可采取適當(dāng)提高高光合速率，可采取適當(dāng)提高圖示中的其他因子的方法。示中的其他因子的方法。(2)應(yīng)用：溫室栽培用：溫室栽培時，在一定光照，在一定光照強(qiáng)強(qiáng)度下，白天適當(dāng)提高溫度下，白天適當(dāng)提高溫度，提高度，提高_(dá)的活性，提高光合速率，也可同的活性，提高光合速率，也可同時充入適充入適量的量的

21、_進(jìn)一步提高光合速率，當(dāng)溫度適宜一步提高光合速率，當(dāng)溫度適宜時，要適當(dāng)提高，要適當(dāng)提高_(dá)和和_以提高光合速率。以提高光合速率。光合作用光合作用酶酶橫橫橫橫CO2光照光照強(qiáng)強(qiáng)度度CO2濃度度(2014新新課課標(biāo)標(biāo)，29)某某植植物物凈凈光光合合速速率率的的變變化化趨趨勢勢如如圖圖所所示。示。據(jù)圖回答下列問題：據(jù)圖回答下列問題：(1)當(dāng)當(dāng)CO2濃度為濃度為a時，高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為時，高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為_。CO2濃度在濃度在ab之間時，曲線之間時，曲線 表示表示了凈光合速率隨了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。濃度的增高而增高。0A、B、C(2)CO2濃濃度度大大于于c時時，曲

22、曲線線B和和C所所表表示示的的凈凈光光合合速速率率不不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是再增加，限制其增加的環(huán)境因素是_。(3)當(dāng)當(dāng)環(huán)環(huán)境境中中CO2濃濃度度小小于于a時時，在在圖圖示示的的3種種光光強(qiáng)強(qiáng)下下，該該植植物物呼呼吸吸作作用用產(chǎn)產(chǎn)生生的的CO2量量_(填填“大大于于”、“等于等于”或或“小于小于”)光合作用吸收的光合作用吸收的CO2量。量。(4)據(jù)圖可推測，在溫室中，若要采取提高據(jù)圖可推測，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量，還應(yīng)該同時考慮措施來提高該種植物的產(chǎn)量，還應(yīng)該同時考慮_這一因素的影響，并采取相應(yīng)措施。這一因素的影響，并采取相應(yīng)措施。光強(qiáng)光強(qiáng)大于

23、大于光強(qiáng)光強(qiáng)化能合成作用化能合成作用 自然界中的某些細(xì)菌，能夠利用環(huán)境中的某些無自然界中的某些細(xì)菌，能夠利用環(huán)境中的某些無機(jī)物氧化分解時所釋放的能量來制造有機(jī)物，這種合成機(jī)物氧化分解時所釋放的能量來制造有機(jī)物，這種合成作用稱化能合成作用。作用稱化能合成作用。2NH2NH3 3+3O+3O2 2 硝化硝化細(xì)菌細(xì)菌2HNO2HNO2 2+2H+2H2 2O+O+能量能量2HNO2HNO2 2+O+O2 2硝化硝化細(xì)菌細(xì)菌2HNO2HNO3 3+能量能量COCO2 2+H+H2 2O O硝化細(xì)菌硝化細(xì)菌（CHCH2 2O O）+O+O2 2新新 陳陳 代代 謝謝同化作用同化作用把從外界環(huán)境中獲取的把

24、從外界環(huán)境中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)，轉(zhuǎn)變成自身營養(yǎng)物質(zhì)，轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)的組成物質(zhì)儲存能量儲存能量異化作用異化作用分解自身的一部分組成分解自身的一部分組成物質(zhì)，把分解的最終產(chǎn)物質(zhì)，把分解的最終產(chǎn)物排出體外物排出體外釋放能量釋放能量能量能量代謝代謝物質(zhì)物質(zhì)代謝代謝實質(zhì)：自我更新實質(zhì)：自我更新生物的新陳代謝生物的新陳代謝同同化化作作用用的的代代謝謝型型異養(yǎng)型異養(yǎng)型自養(yǎng)型自養(yǎng)型區(qū)別：能量來源不同區(qū)別：能量來源不同光合作用光合作用化化 能能 合成合成 作作 用用共同點(diǎn)：將無機(jī)物合成共同點(diǎn)：將無機(jī)物合成有機(jī)物，并儲存能量有機(jī)物，并儲存能量生物：綠色植物、光合細(xì)菌（藍(lán)藻）；硝化生物：綠色植物、光合細(xì)菌（藍(lán)藻）

25、；硝化細(xì)菌、鐵細(xì)菌、硫細(xì)菌等細(xì)菌、鐵細(xì)菌、硫細(xì)菌等動物和人類；營腐生、寄生動物和人類；營腐生、寄生生活的細(xì)菌和真菌等。生活的細(xì)菌和真菌等。異異化化作作用用的的代代謝謝型型需氧型需氧型厭氧型厭氧型兼性厭氧型兼性厭氧型進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行暫時進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行暫時的、部分的無氧呼吸的、部分的無氧呼吸（動植物）（動植物）只能進(jìn)行無氧呼吸，氧氣的存在只能進(jìn)行無氧呼吸，氧氣的存在抑制其呼吸作用抑制其呼吸作用（如乳酸菌、破傷風(fēng)桿菌）（如乳酸菌、破傷風(fēng)桿菌）既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無氧呼吸行無氧呼吸（如酵母菌）（如酵母菌）說出下列生物的新陳代謝類型：說出下列生物的新陳代謝類型：大部分綠色植物：大部分綠色植物：人：人：硝化細(xì)菌：硝化細(xì)菌：藍(lán)藻：藍(lán)藻：破傷風(fēng)桿菌：破傷風(fēng)桿菌：蛔蟲、乳酸菌：蛔蟲、乳酸菌：酵母菌：酵母菌：蘑菇：蘑菇：自養(yǎng)需氧自養(yǎng)需氧異養(yǎng)需氧異養(yǎng)需氧自養(yǎng)需氧自養(yǎng)需氧自養(yǎng)需氧自養(yǎng)需氧異養(yǎng)厭氧異養(yǎng)厭氧異養(yǎng)厭氧異養(yǎng)厭氧異養(yǎng)兼性厭氧異養(yǎng)兼性厭氧異養(yǎng)需氧異養(yǎng)需氧演講結(jié)速，謝謝觀賞！Thank you.PPT常用編輯圖使用方法1.取消組合2.填充顏色3.調(diào)整大小選擇您要用到的圖標(biāo)單擊右鍵選擇“取消組合”右鍵單擊您要使用的圖標(biāo)選擇“填充”，選擇任意顏色拖動控制框調(diào)整大小商務(wù)圖標(biāo)元素商務(wù)圖標(biāo)元素商務(wù)圖標(biāo)元素商務(wù)圖標(biāo)元素