《(通用版)高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 特色訓(xùn)練81 名篇名句即背即練(《出師表》)-人教版高三語(yǔ)文試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通用版)高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 特色訓(xùn)練81 名篇名句即背即練(《出師表》)-人教版高三語(yǔ)文試題(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、特色訓(xùn)練81 名篇名句即背即練(《出師表》)
[背原文——謹(jǐn)防易錯(cuò)字]
①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
②宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
③侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。
④將軍向?qū)櫍孕?/p>
2、淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
⑤親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。
⑥臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
⑦先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以
3、傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
⑧愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無(wú)興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言。深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激。
⑨今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。
[易錯(cuò)字·寫三遍]
4、
[明文意——定位檢索區(qū)間]
①~⑤段:寓情于議,作者以敏銳的政治洞察力,分析當(dāng)前形勢(shì),提出廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢臣遠(yuǎn)小人(親賢遠(yuǎn)佞)的建議。
⑥⑦段:寓情于事,追憶經(jīng)歷,在敘
5、述本人身世、追隨先帝創(chuàng)業(yè)經(jīng)過(guò)和“受命以來(lái)”任職的同時(shí),抒發(fā)對(duì)先帝的感激之情,表達(dá)了效忠劉氏的真摯感情和興師北伐的決心。
⑧⑨段:總結(jié)全文,提出要求,歸結(jié)責(zé)任,辭情懇切,是諸葛亮知恩圖報(bào)心情的集中表現(xiàn)。
[押題練——全練命題角度]
1.填一句
(1)《出師表》中,諸葛亮希望后主不要自己看輕自己的句子是“ ”。
(2)諸葛亮《出師表》中,作者直言“益州疲弊”,自身?xiàng)l件很差,地少將寡,民窮地荒,進(jìn)而大聲疾呼“ ”,大有危在旦夕之勢(shì),如不救亡圖存,將會(huì)出現(xiàn)國(guó)破身亡的后果。
2.填兩句
(3)《出師表》中,諸葛亮分析先漢興隆的原因是“ , ”。
6、
(4)當(dāng)任命一個(gè)人來(lái)挽救局面,人們常引用《出師表》中的一句名言是“ , ”。
(5)《出師表》中表明作者無(wú)意功名、淡泊名利的句子是“ , ”。
(6)《出師表》中諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是“ , ”。
(7)《出師表》中諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語(yǔ)句是“ , ”。
(8)(2016·全國(guó)卷Ⅰ)在《出師表》開頭,諸葛亮向后主指出,先帝劉備過(guò)早去世,“ , ”,正是危急存亡之時(shí)。
(9)《諸葛亮集》中有這樣的話:“
7、賞不可不平,罰不可不均?!边@與《出師表》中的“ , ”兩句意思一致。
(10)用《出師表》中的話來(lái)說(shuō),“先帝”三顧茅廬是為了“ ”,諸葛亮為了報(bào)答“先帝”的知遇之恩,“ ”。
(11)諸葛亮在《出師表》中說(shuō)明后主廣泛聽取意見的目的的兩句是“ , ”。
(12)《出師表》中諸葛亮建議后主凡事宜多征詢侍中、侍郎的意見,并陳述了這樣做的效果。表現(xiàn)這效果的兩句話是“ , ”。
3.填三句
(13)《出師表》中表示作者感恩圖報(bào)的句子是“ , , ”。
答案:(1)不宜妄自菲薄 (2)此誠(chéng)危急存亡之秋也 (3)親賢臣 遠(yuǎn)小人 (4)受任于敗軍之際 奉命于危難之間 (5)茍全性命于亂世 不求聞達(dá)于諸侯 (6)陟罰臧否 不宜異同 (7)若有作奸犯科及為忠善者 宜付有司論其刑賞 (8)今天下三分 益州疲弊 (9)陟罰臧否 不宜異同
(10)咨臣以當(dāng)世之事 遂許先帝以驅(qū)馳 (11)以光先帝遺德 恢弘志士之氣 (12)必能裨補(bǔ)闕漏 有所廣益
(13)不效 則治臣之罪 以告先帝之靈