《《12減幾》20以內(nèi)的退位減法課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《12減幾》20以內(nèi)的退位減法課件（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1212減幾減幾20以內(nèi)的退位減法以內(nèi)的退位減法小學(xué)教學(xué)課件12減幾 20以內(nèi)的退位減法小學(xué)教學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.熟練掌握12減幾的計(jì)算方法。2.能理解十幾減幾退位減法的算理，能正確地進(jìn)行計(jì)算。3.進(jìn)一步感知加減法算式之間的聯(lián)系，促進(jìn)計(jì)算能力的提高。小學(xué)教學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)1.熟練掌握12減幾的計(jì)算方法。小學(xué)教學(xué)課件有有11個(gè)桃子個(gè)桃子吃了吃了3個(gè)個(gè)還剩多少個(gè)還剩多少個(gè)?小學(xué)教學(xué)課件有11個(gè)桃子吃了3個(gè)還剩多少個(gè)?小學(xué)教學(xué)課件2101第一步：第一步：10-9=110-9=1第二步：第二步：1+2=31+2=33破十法小學(xué)教學(xué)課件12-9=2101第一步：第二步：3破十法小學(xué)教學(xué)課件12-9=

2、271033逐步減.12-2-7=3小學(xué)教學(xué)課件12-9=271033逐步減.12-2-7=3小學(xué)教12-10+1=312-10+1=33 把把9 9看做看做1010，多減去了多減去了1 1個(gè)，個(gè)，我們要加上我們要加上1.1.假想法假想法小學(xué)教學(xué)課件12-9=12-10+1=33 把9看做10，多減去了1個(gè)9+3=1212-9=3用數(shù)數(shù)的用數(shù)數(shù)的方法。方法。3想加法算減法。小學(xué)教學(xué)課件12-9=9+3=12用數(shù)數(shù)的方法。3想加法算減法。小學(xué)教學(xué)12-4=810-4=66+2=84+8=1212-4=812-2-2=8小學(xué)教學(xué)課件12-4=810-4=6方法一4+8=12方法二12-2-2 +=

3、1212 =12 =777555小學(xué)教學(xué)課件 +=1212 小學(xué)教學(xué)課件算得巧連環(huán)題填一填排一排小學(xué)教學(xué)課件小學(xué)教學(xué)課件12-6=21046107912-3=2105712-5=212-5=計(jì)算計(jì)算12-7=12-8=12-9=12-4=12-3=12-6=12-2=783459610小學(xué)教學(xué)課件12-5=計(jì)算12-7=12-8=12-9=12-4=12原來(lái)有原來(lái)有12件件取走了取走了()件件 ，還剩還剩 幾件？幾件？77512=（件）（件）小學(xué)教學(xué)課件原來(lái)有取走了()件 ，還剩 幾件=（只）（只）12-57小學(xué)教學(xué)課件=（只）12-57小學(xué)教學(xué)課件小學(xué)教學(xué)課件10+2=1210+2-9+8+

4、1-5+1012-8+7+6名言摘抄名言摘抄1、抓緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。、抓緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。周恩來(lái)周恩來(lái)2、與雄心壯志相伴而來(lái)的，應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。、與雄心壯志相伴而來(lái)的，應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。華羅庚華羅庚3、惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會(huì)出現(xiàn)才能。、惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會(huì)出現(xiàn)才能。華羅庚華羅庚4、發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無(wú)知。、發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無(wú)知。華羅庚華羅庚5、自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底。、自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不

5、到底。華羅庚華羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累。、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚華羅庚7、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。高爾基高爾基8、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。高爾基高爾基9、學(xué)習(xí)是我們隨身的財(cái)產(chǎn)，我們自己無(wú)論走在什么地方，我們的學(xué)習(xí)也跟著我們?cè)谝黄?。、學(xué)習(xí)是我們隨身的財(cái)產(chǎn)，我們自己無(wú)論走在什么地方，我們的學(xué)習(xí)也跟著我們?cè)谝黄?。莎士比亞莎士比?0、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就

6、自己。歌德歌德11、單學(xué)知識(shí)仍然是蠢人。、單學(xué)知識(shí)仍然是蠢人。歌德歌德12、終身努力便是天才。、終身努力便是天才。門(mén)捷列夫門(mén)捷列夫13、知之為知之，不知為不知，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？三人行，必有我?guī)熝?。、知之為知之，不知為不知，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？三人行，必有我?guī)熝?。孔子孔?4、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之。、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?？鬃涌鬃?5、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。孔子孔子16、學(xué)而不厭，誨人不倦。、學(xué)而不厭，誨人不倦?？鬃涌鬃?7、己所不欲，勿施于人。、己所不欲，勿施于人?？鬃涌鬃?

7、8、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?？鬃涌鬃?9、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?？鬃涌鬃?0、興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)。、興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)?？鬃涌鬃?1、不要企圖無(wú)所不知，否則你將一無(wú)所知。、不要企圖無(wú)所不知，否則你將一無(wú)所知。德謨克利特德謨克利特22、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考再思考，我就是用這個(gè)方法成為科學(xué)家的。、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考再思考，我就是用這個(gè)方法成為科學(xué)家的。愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦23、要想有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。、要想有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。斯大林斯大林24、向所有人學(xué)習(xí)，不論是敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人

8、學(xué)習(xí)。、向所有人學(xué)習(xí)，不論是敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。斯大林斯大林25、自學(xué)，是我們當(dāng)今造就人才的一條重要途徑。、自學(xué)，是我們當(dāng)今造就人才的一條重要途徑。周培源周培源26、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。毛澤東毛澤東27、情況在不斷的變化，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。、情況在不斷的變化，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。毛澤東毛澤東28、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。毛澤東毛澤東29、學(xué)習(xí)必須和蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若可在一處，所得就非常有限，枯燥了。、學(xué)習(xí)必須和蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若可在一處，所得就非常有限，枯燥了。魯迅魯迅30、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。魯迅魯迅12減幾20以內(nèi)的退位減法課件