《人教版一年級上冊語文《口語交際：用多大的聲音》課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版一年級上冊語文《口語交際：用多大的聲音》課件（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、口語交際用多大的聲音R一年級上冊口語交際 用多大的聲音R一年級上冊觀察圖片，說說下面這些行為對嗎？觀察圖片，說說下面這些行為對嗎？觀察圖片，說說下面這些行為對嗎？人教版一年級上冊語文口語交際：用多大的聲音課件人教版一年級上冊語文口語交際：用多大的聲音課件人教版一年級上冊語文口語交際：用多大的聲音課件PPT模板： PPT課件： 本次口語交際是讓同學(xué)們討論并表演：什么時候要大聲說本次口語交際是讓同學(xué)們討論并表演：什么時候要大聲說話？什么時候要小聲說話？培養(yǎng)同學(xué)們良好的說話習(xí)慣。話？什么時候要小聲說話？培養(yǎng)同學(xué)們良好的說話習(xí)慣。用多大的聲音用多大的聲音交際內(nèi)容用多大的聲音交際指導(dǎo)交際指導(dǎo)1.1.看一

2、看：仔細(xì)觀察課本中的幾幅圖畫，設(shè)想一下圖中的幾種情景應(yīng)看一看：仔細(xì)觀察課本中的幾幅圖畫，設(shè)想一下圖中的幾種情景應(yīng)該大聲說話還是小聲說話？該大聲說話還是小聲說話？2.2.議一議：小組內(nèi)展開討論，暢所欲言。想一想圖上的哪種情景要大議一議：小組內(nèi)展開討論，暢所欲言。想一想圖上的哪種情景要大聲說話，哪種情景要小聲說話。聲說話，哪種情景要小聲說話。3.3.演一演：小組派同學(xué)上臺表演幾種說話的情景，注意吐詞清晰，舉演一演：小組派同學(xué)上臺表演幾種說話的情景，注意吐詞清晰，舉止大方，表演生動形象。止大方，表演生動形象。4.4.評一評：師生共同評價各小組的表演，確定在什么時候要大聲說話，評一評：師生共同評價各小

3、組的表演，確定在什么時候要大聲說話，什么時候要小聲說話。什么時候要小聲說話。交際指導(dǎo)交際示范交際示范 老師：同學(xué)們，今天我們來討論一下什么時候要大聲說話，什么時候要小老師：同學(xué)們，今天我們來討論一下什么時候要大聲說話，什么時候要小聲說話。大家都有什么想法呢？聲說話。大家都有什么想法呢？交際示范 老師：同學(xué)們，今天我們來討論一下什么時候要大 蒙蒙：我覺得在圖書室應(yīng)小聲說話，因為大家都在認(rèn)真讀書，只有小聲說蒙蒙：我覺得在圖書室應(yīng)小聲說話，因為大家都在認(rèn)真讀書，只有小聲說話才不會打擾別人。話才不會打擾別人。蒙蒙：我覺得在圖書室應(yīng)小聲說話，因為大家都在認(rèn)真讀書 冬冬：我覺得跟老師交流時聲音要適中，吐詞

4、要清晰，要大膽地向老師說冬冬：我覺得跟老師交流時聲音要適中，吐詞要清晰，要大膽地向老師說明問題，表達(dá)自己的想法。明問題，表達(dá)自己的想法。冬冬：我覺得跟老師交流時聲音要適中，吐詞要清晰，要大 凱凱：上課舉手發(fā)言，上講臺演講，聲音要大，要照顧教室坐在后排的同凱凱：上課舉手發(fā)言，上講臺演講，聲音要大，要照顧教室坐在后排的同學(xué)，讓大家都能聽清楚。學(xué)，讓大家都能聽清楚。凱凱：上課舉手發(fā)言，上講臺演講，聲音要大，要照顧教室謝謝！祝生活愉快I.Listen and number.（根據(jù)你聽到的內(nèi)容給下面的圖片排列順序）1.-Good morning!-Good morning!2.-Lets make a

5、puppet.-Great!3.How are you,Chen Jie?-Fine,thank you.4.Lets go to school!-OK!5.How are you,John?-Very well.Thanks.6.Hello,hello!How are you?II.Listen and tick.(根據(jù)聽到的內(nèi)容，判斷與圖片所表達(dá)的意思是否一致)1.Open your eyes.2.Close your mouth.3.Touch your nose.4.Touch your mouth.5.Touch your face.6.Clap your hands.7.Touch

6、 your eyes.8.Wave your arms.9.Shake your body.10.Stamp your foot.III.Listen and tick.(根據(jù)你聽到的內(nèi)容，選出恰當(dāng)?shù)膱D片)1.Look at my arm.2.Look at me.This is my ear.3.Look at my hand.4.Look at my face.5.This is my mouth.6.This is my body.7.Look at my eyes.8.This is my foot.IV.Listen and circle.(聽錄音，圈出你所聽到的單詞)1.Look

7、at my head.2.Look at me.This is my nose.3.I have a red mouth.4.Look at my eyes.5.Shake your body.6.This is my head.7.Look at me.This is my mouth.8.Look at my legs.9.I have a head.10.I have a ear.V.Listen and circle.(聽單詞，圈出單詞的首字母)1.gift 2.foot 3.elephant 4.ice-cream 5.hand 6.ant 7.dog 8.cat二、聽錄音，選出你所

8、聽到的內(nèi)容，每小題念兩遍。(1 0分)1、（）A.pen B.pencil C.bag2、（）A.crayon B.mouth C.eye3、（）A.arm B.ant C.apple4、（）A.black B.brown C.blue5、（）A.yes B.yellow C.your6、（）A.touch B.take C.tall7、（）A.mum B.morning C.nose8、（）A.Hello！B.Look at me!C.How are you？9、（）A.Good morning B.Thanks.C.Great.10、（）A.B b B.C c C.D d三、聽錄音，選出正

9、確的答語，每小題念兩遍。(5分)1、（）A.Good morning！B.Good afternoon！C.Good evening！2、（）A.Nice to meet you，too.B.Thanks.C.Great.3、（）A.Very well.B.Goodbye.C.My name is Chen Jie.4、（）A.I see brown.B.Im fine,Thank you.C.OK.5、（）A.Me too！B.Bye.C.My name is Zoom.四、將下列句子進(jìn)行排序，構(gòu)成一段完整的對話。（5分）（）A.Good morning，Miss Chen.（）B.How are you?（）C.Very well,thanks!（）D.Fine,Thank you.And you?（）EGood morning，Miss Wu.謝謝！祝生活愉快I.Listen and number.（人教版一年級上冊語文口語交際：用多大的聲音課件