《人教版美術(shù)一上《我做的文具》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版美術(shù)一上《我做的文具》教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2019 最新人教版美術(shù)（ 2012）一上《我做的文具》教學(xué)設(shè)計(jì) ：我做的文具課時(shí)：1 課時(shí) 教材分析 ： 橡皮泥、紙盒是孩子喜歡用來玩耍的材料 ,可塑性強(qiáng) ,并且充滿著大自然的氣息。因此 ,以它作為學(xué)習(xí)的內(nèi)容 ,不但可以引發(fā)學(xué)生的興趣 ,滿足孩子天生好動(dòng)好玩的需要 ,還可以通過游戲活動(dòng)激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的愿望 ,培養(yǎng)多方面的能力。本課教材通過學(xué)生制作文具 ,培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力與探究能力以及創(chuàng)造能力 ,使學(xué)生最終能達(dá)到正確的用捏、搓、按、畫等方法表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖。 教學(xué)目標(biāo) ： 1、 認(rèn)知目標(biāo)：在仔細(xì)觀察常用文具的基礎(chǔ)上 ,

2、啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)繪制造型新穎、色 彩鮮艷的各種常用文具。 2、 能力目標(biāo)：發(fā)揮自己的想象 ,在生活和藝術(shù)的聯(lián)系和互動(dòng)中 ,獲得用藝術(shù)的方 式美化和表現(xiàn)生活的能力。 3、 審美目標(biāo)：使學(xué)生了解藝術(shù)形式美感及其與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一 ,提高學(xué)生對(duì)生 活物品和自己周邊環(huán)境的審美評(píng)價(jià)能力。 4、 品德目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生形成愉快的健康向上的審美情趣；培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。 5、 情感目標(biāo)：培養(yǎng)有計(jì)劃、有目的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣并加以愛惜文具愛生活的情感滲透。 教學(xué)重點(diǎn) ： 打開學(xué)生積極、豐富的創(chuàng)造性思維 ,啟發(fā)學(xué)生合理利用多種材料和工具進(jìn)行對(duì)文具的制作 ,提高學(xué)生的動(dòng)手能

3、力。 教學(xué)難點(diǎn) ： 在設(shè)計(jì)制作的過程中感受其中的奧妙 ,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。 學(xué)具準(zhǔn)備 ： 1、 紙盒、廢棄的小瓶、橡皮泥、剪刀、雙面膠、文具的資料、自制 "外星人 "展示版 2、 師生共同收集各種新穎別致的文具 教學(xué)方法 ：示范法 教學(xué)媒體 ： 錄音機(jī)、實(shí)物投影儀 教學(xué)過程 一、組織教學(xué)：按常規(guī)進(jìn)行。 二、導(dǎo)入新課： 1、 出示教具 " 外星人 "展示板。導(dǎo)入 ,文具星球來的外星人想和同學(xué)們交朋友。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。 進(jìn)入教學(xué)的特定情境 ,說出自己的感受。 貼近學(xué)生的年齡 ,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 2、想和他交朋友的同學(xué) ,要和他說一說你最

4、喜歡的一種文具是什么？這種文具 有什么作用和特點(diǎn)？它美在哪里？提出課程的基本要求。 說說自己心愛文具并請(qǐng)同學(xué)相互欣賞。 利用實(shí)物投影儀直觀展示 ,鼓勵(lì)學(xué)生展示自我 ,鍛煉其表達(dá)能 力 ,增強(qiáng)自信心。認(rèn)識(shí)文具特點(diǎn)體會(huì)造型美、色彩美。三、講授新課： 1 / 2 1、 情景引申。它有很多小禮物想送給大家 ,但是他要我們自己做一件獨(dú)一無(wú)二 的文具和他交換才行。我們?cè)趺醋瞿?？設(shè)疑集思。 相互討論 ,如何利用自己所帶 的廢棄紙盒或其它的物品制作新穎、別致的文具。 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性 ,培養(yǎng)其積極思考勇于探索的精神。 2、組

5、織學(xué)生相互解決問題。作簡(jiǎn)要小結(jié) ,表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)想法。 提出問題相互討論解決 ,進(jìn)行簡(jiǎn)單制作過程的說明。 完成教學(xué)重點(diǎn)的突破 ,化解難點(diǎn)。 3、出示成品引導(dǎo)學(xué)生分析制作材料、方法、優(yōu)缺點(diǎn)。 闡述自己的觀點(diǎn)和看 法。 使學(xué)生明確自己的設(shè)計(jì)目標(biāo)。 四、布置作業(yè)： 1、根據(jù)學(xué)生個(gè)性能力的差異 ,引導(dǎo)學(xué)生自由選擇畫 ,捏、撕、貼等方法 ,構(gòu)思設(shè)計(jì)與眾不同的文具。 個(gè)人或二人、三人結(jié)合進(jìn)行實(shí)際制作 ,鍛煉自己動(dòng)手能力。鼓勵(lì)創(chuàng)新 ,使學(xué)生在更自由的空間里發(fā)展創(chuàng)造思維。 2、課中小結(jié) ,充分肯定學(xué)生大膽自由的設(shè)計(jì) ,并及時(shí)予以幫助指導(dǎo)。 進(jìn)行相互欣賞和交流 ,繼續(xù)完成更新

6、穎的學(xué)習(xí)用品。 開拓學(xué)生思維取長(zhǎng)補(bǔ)短相互借鑒 ,發(fā)現(xiàn)問題予以糾正。 五、小結(jié)： 輔導(dǎo)學(xué)生完成完整的作品 ,并進(jìn)行課堂展評(píng)。 把作品展放在 "外星人 "的展示版上 , 相互參觀自我評(píng)價(jià)。 使學(xué)生體會(huì)成功的快樂并促使學(xué)生形成 " 可持續(xù)發(fā)展 "的學(xué)習(xí)能力。 收拾整理 根據(jù)課堂情境和 " 外星人 "互換禮物。提出新要求 ,"外星人 "喜歡干凈 ,整潔的教室 ,我們大家一起來進(jìn)行整理。 學(xué)生收拾整理自己的剩余物品。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 課后拓展 提出希望 ,課后請(qǐng)同學(xué)們利用身邊的多余材料 ,再設(shè)計(jì)幾種不同的新穎學(xué)習(xí)用品。利用學(xué)生的興趣延續(xù)性把課堂學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 板書設(shè)計(jì) 我 做 的 文 具 實(shí)物投影 "外星人 " 展示板 教學(xué)反思 ：本節(jié)課在于讓學(xué)生了解我們的學(xué)習(xí)工具 ,喚起學(xué)生對(duì)自己工具朋友的熱愛 ,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣是我這節(jié)課最成功之處 ,至于一些制作方法和繪畫技巧 ,我們?cè)谧鳂I(yè)的過程中也得到了煅煉。 2 / 2