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1、全心全意服務 廉潔自律治校 　　參觀三合監(jiān)獄回來后，我感想頗多，面對高墻內(nèi)外兩個世界，更知自由與平凡生活的珍貴。高墻內(nèi)，壓抑凝重，戒備森嚴；高墻外，藍天碧水，自由祥和。曾經(jīng)和普通大眾一樣的他們，因為一步走錯，觸犯了法律這條警戒線，而踏進了另外的一個世界。失去自由，失去工作，失去名譽，失去家庭甚至失去一切，我們聽到的是他們懺悔的心聲，看到的是悔恨的眼淚，更多感受到的是他們對自由的渴望和對失去生活的珍惜。古語云：不以惡小而為之！就是一次又一次的觸碰法律法規(guī)的邊緣，一次又一次的僥幸逃脫使他們滑向罪惡的深淵。面對金錢種種的誘惑，一點一點的放棄了信仰，敗倒在糖衣炮彈

2、的腳下。他們也曾是各條戰(zhàn)線上的骨干精英，過去的輝煌被釘在了恥辱的十字架上，成為令人不齒的階下囚。究其根本，是意志不強，抵御不了誘惑；位高權重，缺少真正的監(jiān)督；放松對自身的要求，被宵小之徒鉆了空子。 下載論文網(wǎng) 廉潔自律治校_[標簽自增ID].com 　　前車之鑒，后事之師。失去了才知道珍貴，丟掉了才明白重要。我們不要亡羊補牢，也不要浪子回頭。我們要的是把握每一天，從現(xiàn)在開始，從這一刻開始，做一個合規(guī)執(zhí)行的先鋒，做一個廉潔自律的榜樣，做一個拒腐防變的楷模，做一個自省、自律、自強的勇者。作為一名共產(chǎn)黨員，作為奉節(jié)教育培養(yǎng)出來的一位小學校長，我心懷感恩！在辛苦并快樂著的工作中，我始終注意樹

3、立正確的人生觀、金錢觀、權利觀、政績觀，立足本職，奮力進取，全心全意服務，誠心誠意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品官品，努力保持共產(chǎn)黨員先進性。 　　 　　一、全心全意服務，誠心誠意辦事 　　全心全意為人民服務是我們黨的宗旨。無論在什么樣的情況下，保持共產(chǎn)黨員先進性，都必須始終堅持和實踐全心全意為人民服務的宗旨。正如胡錦濤同志所說：“群眾在我們心里的分量有多重，我們在群眾心里的分量就有多重。”因此，學校領導必須有全心全意服務，誠心誠意辦事的觀念與行動。 　　一是實實在在增進對學校、對師生的感情，堂堂正正、清清白白、扎扎實實為學校、為師生謀福利，關心他們的疾苦，傾聽他們的呼聲，把他們的安危冷

4、暖掛在心上。主動關心理解支持本地教職工的工作和生活，力求人性化管理，解決外地教師行車難的問題，慰問困難職工和退休教師及遺孀，關注身體健康欠缺的教師…… 　　二是樹立正確的權力觀。在學校的人事、后勤、財務等工作中要樹立正確的權力觀，端正對權力的認識。任何學校領導手中的權力都是人民賦予的，只能用來為人民謀利益，而不能用來謀取私利，而且，權力要受到人民的監(jiān)督和制約。學校領導要注意始終為人民掌好權、用好權。 　　三是誠心誠意為學校、師生做好事、辦實事。只有學校班子團結合作，真抓實干，才能凝聚學校合力，得到上級領導和主管部門的大力支持，才能營造公正、公開、民主、和諧的學校管理氛圍。 　　 　　二

5、、常懷畏懼之心，保持清正廉潔 　　我們每一個當校長的都應該充分認識腐敗問題的嚴重危害性，增強拒腐防變、廉潔自律的自覺性和堅定性，既干事又干凈，為民、務實、清廉。 　　首先要加強自身的思想道德觀念的修養(yǎng)，以“馬毛鄧” 重要理論和思想武裝自己、要求自己。其次要樹立正確的人生觀、價值觀，進一步增強事業(yè)心和責任感，多做貢獻，嚴格遵守法律法規(guī)，勇于同各種歪風邪氣作斗爭。三是要立足本職工作，在實踐中經(jīng)常地開展批評與自我批評，克服不思進取、無所作為的思想狀態(tài)，在精神文明建設中起到表率作用。四是要重視和熟悉廉潔文化工作，將此作為自己教書育人的一項重要內(nèi)容。要將廉潔文化教育貫穿到日常的教育活動中去，提高廉潔

6、文化教育的效果。五是學校繼續(xù)堅持民主集中制。學校班子決策時，有不同聲音可使人頭腦清醒；決策基本正確時，不同聲音可以補充完善。不同聲音并非離心離德之音，而是一種正常的聲音。既是正常，學校就以平常的心態(tài)去寬容，去認真聽取，去加以分析比較，而沒有采取一概不聽、堵塞甚至打擊的態(tài)度。實踐證明，學校能夠容納不同意見，民主風氣不錯。學校領導者在決策時真正堅持民主集中制，善于聽取不同聲音，善于集思廣益，這樣才能做到科學決策，才有可能避免犯錯誤。 　　俗話說，謹言不會出錯，慎行不會摔跤。 “吾日三省吾身”，“怕”字當作警鐘長鳴，這樣就不會在人生路上“摔跤”。實際上，常懷畏懼之心是一種自我約束和自我鞭策，是保持

7、清醒頭腦的“清醒劑”，是醫(yī)治膽大妄為的“良藥”，是促使自己正確用權的高明之舉，更是對自己對家人高度負責的愛心行為。因此，深井小學領導干部將時時把畏懼“刻”在心間，堅決不做出格之事。 　　 　　三、錘煉人品官品，口碑獎杯一色 　　明確人品與官品的關系。一個人做校長的時間是有限的，做人是一輩子的事。一個人的能力有大小，職務有高低，但人格、“官德”不能低。一個校長只有把人品與官品統(tǒng)一起來，才能真正成為一個高尚的人，做一個受人尊重、敬佩的人。通過學習，我們進一步明確了一個好人好校長應該具備三個方面的基本政治素質：首先是頭腦要清醒，嚴于律己，始終不渝地棄惡向善。為“官”者立身做人，一定要做政治上的

8、明白人，做到政治觀點鮮明，政治紀律嚴格。特別是在新的歷史條件下，在面臨諸多誘惑和考驗的情形下，這一點尤為重要。其次是志向要高遠，理想要堅定，心中要裝著人民教育，做到事業(yè)面前專心致志，得失面前甘愿吃虧。再次是品行要端正，為人要正派。古往今來，只有那些情操高尚、品德端正的人，才能真正贏得世人的尊敬。 　　明確爭獎杯與爭口碑的關系。“金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎”。教師、學生擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應，上級領導考核通不通過，這是衡量學校政績的最終標準。獎杯，是上級對自己工作的肯定。對于有實實在在意義的獎杯，領導干部理所當然要爭，這有利于形成千帆競發(fā)、百舸爭

9、流的生動局面，有利于推動工作不斷上新臺階。然而，創(chuàng)造學校政績不能眼中只盯著獎杯，更要看師生的口碑。一切絕大多數(shù)師生不滿意的言行，都應當及時糾正；一切絕大多數(shù)師生不滿意的風氣，都應當堅決克服。不欺上瞞下，不拉幫結派，不唯書只為實，不損害學校和師生利益。 　　 　　學校是傳播知識和傳承文明的一方凈土，只要廣大的教育工作管理者、實踐者，提高認識、加強領導、建立制度、開展多種形式的教育活動，并充分認識開展反腐倡廉教育工作的重要性和緊迫性，采取得力措施，把學校廉政建設和學校德育工作、綜合實踐活動等有機結合起來，真正讓廉政文化進校園、進教材、進課堂、進頭腦，必將有效地推進教育系統(tǒng)的整體黨風廉政建設進程。