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1、教學目標教學目標知識與能力知識與能力：1.舉例說出生物多樣性面臨的威脅。2.提出保護生物多樣性的主要措施。3.對我國生物多樣性的豐富和獨特性有初步認識過程與方法過程與方法：在對資料、問題的處理過程中，培養(yǎng)學生整理、分析、歸納的能力以及合作探究的能力。情感態(tài)度和價值觀情感態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學生愛護生物的情感，提高保護生物多樣性 的意識。大海鴉大海鴉滅絕于1844年渡渡鳥滅絕于1681年，他的名字是滅絕動物的代名詞旅鴿旅鴿滅絕于1900年古巴大鸚鵡古巴大鸚鵡滅絕于19世紀下半葉袋狼袋狼滅絕于1938年野馬，野生種群，野馬，野生種群，滅絕于滅絕于19世紀世紀非洲大蘇鐵現(xiàn)在只剩下非洲大蘇鐵現(xiàn)在只剩下一

2、棵雄性植株，長在倫一棵雄性植株，長在倫敦基尤植物園里，因無敦基尤植物園里，因無法繁殖，注定要滅絕法繁殖，注定要滅絕麋鹿，野生種群，麋鹿，野生種群，滅絕于滅絕于18世紀世紀中國瀕臨滅絕的野生動物中國瀕臨滅絕的野生動物水水 杉杉瀕臨滅絕的植物瀕臨滅絕的植物桫桫 欏欏(木本蕨類植物木本蕨類植物)銀銀 杏杏珙桐（鴿子樹）珙桐（鴿子樹）在我們身邊是否有類似的現(xiàn)象發(fā)生,比如身邊哪些動物或植物數(shù)量減少?我國野生生物滅絕或我國野生生物滅絕或減少的主要原因是什么？減少的主要原因是什么？從下面圖片中你從下面圖片中你能得出哪些結(jié)論能得出哪些結(jié)論？如果魚兒如果魚兒有思想，有思想，該有多心該有多心傷傷如果樹木是會哭泣的

3、話，那聲如果樹木是會哭泣的話，那聲音會是多么凄涼。音會是多么凄涼。藏羚羊看上去很美看上去很美但破壞性極但破壞性極大的水葫蘆大的水葫蘆威脅生物多樣性的原因威脅生物多樣性的原因1.1.棲息地的喪失棲息地的喪失（主要原因）（主要原因）2.環(huán)境破壞環(huán)境破壞3.掠奪式的開發(fā)利用掠奪式的開發(fā)利用（人類的濫砍亂伐、濫（人類的濫砍亂伐、濫捕亂殺捕亂殺）4.外來生物的入侵外來生物的入侵1 就地保護（建立自然保護區(qū)）就地保護（建立自然保護區(qū)）2 遷地保護（移入動物園、植物園、遷地保護（移入動物園、植物園、瀕危動物繁育中心。）瀕危動物繁育中心。）3 加強教育和法制管理加強教育和法制管理你知道我國對野生生物的你知道我

4、國對野生生物的保護對策保護對策有哪些？有哪些？青海湖鳥島自然保護區(qū)青海湖鳥島自然保護區(qū)安徽省宣城揚子鱷自然保護區(qū)安徽省宣城揚子鱷自然保護區(qū)長白山自然保護區(qū)長白山自然保護區(qū)四四川川大大熊熊貓貓自自然然保保護護區(qū)區(qū)扎扎龍龍丹丹頂頂鶴鶴自自然然保保護護區(qū)區(qū)19581958年，中華大地掀起一股聲勢年，中華大地掀起一股聲勢浩大的浩大的“除四害除四害”運動。一時間，全運動。一時間，全國上下對老鼠、蒼蠅、蚊子、麻雀展國上下對老鼠、蒼蠅、蚊子、麻雀展開大規(guī)模圍剿。被株連的還有野豬、開大規(guī)模圍剿。被株連的還有野豬、野兔、狼等多種野生動物！野兔、狼等多種野生動物！從從“可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展”的的角度來看，這場運動

5、是對角度來看，這場運動是對的嗎？現(xiàn)在還應該開展嗎的嗎？現(xiàn)在還應該開展嗎？、工業(yè)革命以來，數(shù)百種動物因過度捕殺而遭滅頂之災 當?shù)厍蛏献詈笠恢焕匣⒃谌斯ち种型絼?地尋求配偶；當最后一只未留下后代的 鷹從污濁的天空墜落下地；當麋鹿的最后一聲哀鳴在干燥的沼澤地上空回蕩 人類也就看到了自己的結(jié)局。我 們在保護生物的多樣性上能做些什在保護生物的多樣性上能做些什么么?課堂小結(jié)課堂小結(jié)請把你們的感言用以下幾種形式請把你們的感言用以下幾種形式和同學們交流：和同學們交流：(1)“我認為我認為”(2)“我明白我明白 (3)“我提議我提議”選擇題：選擇題：1、保護生物多樣性最有效的辦法是：（、保護生物多樣性最有效的辦

6、法是：（）A：引入其他物種：引入其他物種 B:遷地保護遷地保護C:建立自然保護區(qū)建立自然保護區(qū) D:建立動植物園建立動植物園C2、生物多樣性遭到破壞除自然變化外，其、生物多樣性遭到破壞除自然變化外，其主要原因在于（主要原因在于（）A.人口的增長人口的增長 B.外來物種的入侵外來物種的入侵 C.濕地萎縮濕地萎縮 D.人類對生物多樣性的人類對生物多樣性的 過度開發(fā)過度開發(fā) D3 3、如果一個物種的所有個體都從地球上、如果一個物種的所有個體都從地球上消失了，那么這個物種就已經(jīng)（消失了，那么這個物種就已經(jīng)（）。）。A.A.滅絕滅絕 B.B.瀕危瀕危 C.C.再生再生 D.D.受到威脅受到威脅A A4

7、4、下列有關(guān)保護生物多樣性的觀念中，、下列有關(guān)保護生物多樣性的觀念中，恰當?shù)氖牵ㄇ‘數(shù)氖牵ǎ＃?。A.A.物種滅絕后，還可以再生物種滅絕后，還可以再生D.D.與人類沒有直接利益及關(guān)系的與人類沒有直接利益及關(guān)系的生物，也應該保留下來生物，也應該保留下來C.C.引入世界各地不同的生物，以增加引入世界各地不同的生物，以增加我國的生物多樣性我國的生物多樣性B.B.生物多樣性的消失對人類自身生物多樣性的消失對人類自身不會產(chǎn)生威脅不會產(chǎn)生威脅D D5 5、造成野生動植物瀕危和滅絕的主要、造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是（原因是（）。）。A.A.人類對野生動植物的過度狩獵或采人類對野生動植物的過度狩獵或

8、采伐，對棲息地環(huán)境的污染和改變伐，對棲息地環(huán)境的污染和改變B.B.物種退化物種退化C.C.食物鏈中弱肉強食食物鏈中弱肉強食D.D.人類對野生動植物資源的合理開發(fā)人類對野生動植物資源的合理開發(fā)和利用和利用A A6 6、數(shù)千年前我國黃土高原有茂密的森、數(shù)千年前我國黃土高原有茂密的森林，后來卻成了荒山禿嶺，植被減少林，后來卻成了荒山禿嶺，植被減少的原因是（的原因是（）。）。A.A.地殼運動頻繁地殼運動頻繁 B.B.北方寒流長期侵襲北方寒流長期侵襲 C.C.長年干旱，赤地千里長年干旱，赤地千里 D.D.過度開發(fā)破壞生態(tài)平衡過度開發(fā)破壞生態(tài)平衡D D7 7、下列哪種不屬于我國特有的珍稀植物、下列哪種不屬

9、于我國特有的珍稀植物?（）A.A.銀杉銀杉 B.B.水杉水杉 C.C.人參人參 D.D.珙桐珙桐C C8 8、下列我國特產(chǎn)的珍稀動物中，屬于、下列我國特產(chǎn)的珍稀動物中，屬于水生哺乳動物而且正處于滅絕邊緣的水生哺乳動物而且正處于滅絕邊緣的是（是（）。）。A.A.大熊貓大熊貓 B.B.揚子鱷揚子鱷 C.C.大蟒大蟒 D.D.白鰭豚白鰭豚D D1 1、為了更好地保護生物，保護我們共有的美好家、為了更好地保護生物，保護我們共有的美好家、為了更好地保護生物，保護我們共有的美好家、為了更好地保護生物，保護我們共有的美好家園，你認為我們應該怎么做？試提出一些主張和建園，你認為我們應該怎么做？試提出一些主張和建園，你認為我們應該怎么做？試提出一些主張和建園，你認為我們應該怎么做？試提出一些主張和建議。議。議。議。2.2.請同學們以請同學們以“保護環(huán)境、珍愛生命、善待地球保護環(huán)境、珍愛生命、善待地球”為主題，擬一份倡議書，號召全社會行動起來，為主題，擬一份倡議書，號召全社會行動起來，保護我們的生存環(huán)境。保護我們的生存環(huán)境。保護生物，就是保護我們?nèi)祟愖约罕Ｗo生物，就是保護我們?nèi)祟愖约?/p>