事業(yè)單位面試之自我認(rèn)知與職位匹配
《事業(yè)單位面試之自我認(rèn)知與職位匹配》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《事業(yè)單位面試之自我認(rèn)知與職位匹配(55頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、自我認(rèn)知與職位匹配自我認(rèn)知與職位匹配自我認(rèn)知與職位匹配自我認(rèn)知與職位匹配l一般定義:p人在社會(huì)實(shí)踐中,通過對(duì)自身的生理、心理、社會(huì)活人在社會(huì)實(shí)踐中,通過對(duì)自身的生理、心理、社會(huì)活動(dòng)以及周圍事物的關(guān)系所進(jìn)行的觀察、體驗(yàn)、感知和動(dòng)以及周圍事物的關(guān)系所進(jìn)行的觀察、體驗(yàn)、感知和評(píng)價(jià)等。自我認(rèn)知包括:認(rèn)知自己的評(píng)價(jià)等。自我認(rèn)知包括:認(rèn)知自己的價(jià)值觀、人生方價(jià)值觀、人生方向和目標(biāo),認(rèn)知自己的性格特征,認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和向和目標(biāo),認(rèn)知自己的性格特征,認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),覺察自己的情緒變化、原因劣勢(shì),覺察自己的情緒變化、原因等。等。測(cè)評(píng)要素解讀測(cè)評(píng)要素解讀對(duì)自己的性格、態(tài)度等構(gòu)成有良好的評(píng)價(jià);例題:請(qǐng)做一個(gè)自
2、我介紹?興趣與崗位情況匹配成就動(dòng)機(jī)與崗位情況匹配認(rèn)知需要、自我提高、自我實(shí)現(xiàn)效勞他人的需要,得到鍛煉等例題:你為什么報(bào)考公務(wù)員?你認(rèn)為你和這個(gè)崗位匹配嗎?如果錄取了你,你有什么工作方案?測(cè)評(píng)要素解讀測(cè)評(píng)要素解讀這個(gè)崗位是這個(gè)崗位是 最適合我的最適合我的我是最適合我是最適合 這個(gè)崗位的這個(gè)崗位的我是一個(gè)什么樣的我是一個(gè)什么樣的人。為什么考官會(huì)人。為什么考官會(huì)選擇我,而不選擇選擇我,而不選擇其他人。其他人。自我認(rèn)知類題目展現(xiàn)內(nèi)容自我認(rèn)知類題目展現(xiàn)內(nèi)容個(gè)性特征個(gè)性特征能力結(jié)構(gòu)能力結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)價(jià)值觀價(jià)值觀自我職位個(gè)性特征個(gè)性特征能力結(jié)構(gòu)能力結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)價(jià)值觀價(jià)值觀考官考官匹匹配配任何題
3、目?jī)?nèi)在上都包含自我認(rèn)知的內(nèi)容,職位匹配性也任何題目?jī)?nèi)在上都包含自我認(rèn)知的內(nèi)容,職位匹配性也貫穿考察始終,此類題目是答好復(fù)雜題目的重要根底。貫穿考察始終,此類題目是答好復(fù)雜題目的重要根底。l一、題目是可以事先準(zhǔn)備的。l二、題目的解答可以以不變應(yīng)萬變。l三、題目的準(zhǔn)備有助于答復(fù)其他題目。l四、題目的準(zhǔn)備方法:l一自我準(zhǔn)備自我的梳理l二職位匹配的準(zhǔn)備職位匹配的內(nèi)容梳理題目準(zhǔn)備題目準(zhǔn)備職位梳理職位梳理自我梳理自我梳理Page 7人生經(jīng)歷梳理自身特點(diǎn)梳理報(bào)考動(dòng)機(jī)梳理能力素質(zhì)梳理自我認(rèn)知梳理內(nèi)容l1.人生經(jīng)歷了哪些階段?l2.你在這些階段里你認(rèn)為最成功/失敗的一件事情是什么?l3.每個(gè)階段你都做了什么,取
4、得了什么成就?l4.報(bào)考公務(wù)員這段時(shí)間你都做了哪些面試準(zhǔn)備?一人生經(jīng)歷梳理一人生經(jīng)歷梳理l在談人生經(jīng)歷時(shí)注意要表現(xiàn)出來的內(nèi)容;l談經(jīng)歷不是流水賬,而要表現(xiàn)出:l1.經(jīng)歷獲得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)職位的幫助l2.經(jīng)歷成敗對(duì)自己的鼓舞和磨練l3.取得的成就l1.人生經(jīng)歷了哪些階段?一般說來分學(xué)習(xí)階段、工作階段p學(xué)習(xí)階段:學(xué)習(xí)階段:學(xué)習(xí)經(jīng)歷為主,包括學(xué)習(xí)經(jīng)歷為主,包括成績(jī)、獎(jiǎng)學(xué)成績(jī)、獎(jiǎng)學(xué)金金,是否被,是否被評(píng)為評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部以及勤工助學(xué)經(jīng)歷優(yōu)秀學(xué)生干部以及勤工助學(xué)經(jīng)歷等。注意要有所等。注意要有所側(cè)重,挑重點(diǎn)。側(cè)重,挑重點(diǎn)。p工作階段工作階段:側(cè)重于工作中取得的:側(cè)重于工作中取得的成績(jī)、鍛煉的能力和成績(jī)、鍛煉的能
5、力和增長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),突出,突出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。l注意:不要談跳槽、懷才不遇、同事糾紛等,對(duì)過去要有陽光心態(tài)。l2.2.你在這些階段里你認(rèn)為最成功/失敗的一件事情是什么?l1 1你經(jīng)歷的一件成功快樂、自豪的事l冷靜看待-智慧努力-成功組織-再接再厲l2 2你經(jīng)歷的一件失敗痛苦、自責(zé)的事l正確認(rèn)知-敢于面對(duì)-分析原因-磨練改變l3.3.每個(gè)階段你都做了什么,取得了什么成就?l1 1與職位相關(guān)的內(nèi)容要多談一些,從事過什么社會(huì)工作,有什么感受和收獲,課余時(shí)間如何度過?獲得什么榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)?l2 2要認(rèn)識(shí)到平凡中的偉大平凡做好本職工作,就是一種成就。l4.4.進(jìn)入面試后到面試結(jié)束這段時(shí)間你做
6、了哪些面試準(zhǔn)備?l1 1學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,考試知識(shí)、理論政策知識(shí)等;l2 2經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,請(qǐng)教長(zhǎng)輩,請(qǐng)教他人等;l3 3心理準(zhǔn)備,調(diào)節(jié)心態(tài),積極向上。人生經(jīng)歷梳理自身特點(diǎn)梳理報(bào)考動(dòng)機(jī)梳理能力素質(zhì)梳理自我認(rèn)知梳理內(nèi)容二個(gè)人特點(diǎn)梳理二個(gè)人特點(diǎn)梳理l性格特點(diǎn):l1.外向,善于交際,靈活性強(qiáng)l2.內(nèi)向,善于自省,原那么性強(qiáng)l3.其他性格與適應(yīng)崗位n 性格內(nèi)向,辦事認(rèn)真,適合做文秘、財(cái)會(huì)工作;n 性格外向,善于交際,適合做公關(guān)、營銷工作;n 勤奮好學(xué),善于總結(jié),適合做教學(xué)、科研工作;n 責(zé)任心強(qiáng),善于助人,適合做效勞、保障工作;n 公正無私,處事公正,適合做執(zhí)法、行管工作;n n 吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),是做好一切工作
7、的根底;n 和諧處人,服從領(lǐng)導(dǎo),是做好一切工作的前提;n 專業(yè)過硬,學(xué)用結(jié)合,是做好一切工作的條件;n 適應(yīng)環(huán)境,虛心好學(xué),是做好一切工作的要素。l優(yōu)點(diǎn)三個(gè)+缺點(diǎn)一個(gè)l優(yōu)點(diǎn)量身打造:將自身的優(yōu)勢(shì)與職位相結(jié)合,要充分地肯定自己,突出自己的競(jìng)爭(zhēng)能力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),給考官一個(gè)堅(jiān)決、自信的良好印象,但也要中肯、真實(shí)、突出重點(diǎn),“肯定不等于炫耀。l缺點(diǎn)量身打造:避實(shí)就虛,談平安缺點(diǎn),劣勢(shì)不能是“缺陷,比方,你報(bào)考的是國稅、地稅部門,你一定不能說“我的缺點(diǎn)是比較馬虎之類的話。不要有過多的缺點(diǎn)描述,除了說明現(xiàn)在已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到了缺乏,還要特別著重說明有改變?nèi)秉c(diǎn)的信心和方法,有克服缺點(diǎn)的決心和行動(dòng)?!皯B(tài)度重于內(nèi)容
8、。p良好的身體素質(zhì)和良好的生活習(xí)慣;良好的身體素質(zhì)和良好的生活習(xí)慣;p心地善良,具有同情心,樂于助人,具有良好的效勞心地善良,具有同情心,樂于助人,具有良好的效勞意識(shí);意識(shí);p責(zé)任心強(qiáng),愛崗敬業(yè);責(zé)任心強(qiáng),愛崗敬業(yè);p具有大局觀和很強(qiáng)的包容心;具有大局觀和很強(qiáng)的包容心;p勤儉樸素,吃苦耐勞;勤儉樸素,吃苦耐勞;p專業(yè)根本功扎實(shí),具備良好的知識(shí)根底、良好的效勞專業(yè)根本功扎實(shí),具備良好的知識(shí)根底、良好的效勞意識(shí);意識(shí);可以說的優(yōu)點(diǎn):可以說的優(yōu)點(diǎn):p具有很強(qiáng)的進(jìn)取精神和良好的開拓創(chuàng)新意識(shí);具有很強(qiáng)的進(jìn)取精神和良好的開拓創(chuàng)新意識(shí);p辦事講究效率,干事干凈利落,做事堅(jiān)決果斷;辦事講究效率,干事干凈利落,
9、做事堅(jiān)決果斷;p具有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和溝通能力;具有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和溝通能力;p考慮問題周全細(xì)致,想問題思路清晰,做事有條不紊;考慮問題周全細(xì)致,想問題思路清晰,做事有條不紊;p學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能通過各種途徑充實(shí)自己;學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能通過各種途徑充實(shí)自己;p做事善始善終,敢于挑戰(zhàn)自我,面對(duì)困難時(shí)具有迎難而做事善始善終,敢于挑戰(zhàn)自我,面對(duì)困難時(shí)具有迎難而上的勇氣。上的勇氣。l不便說的和說得不恰當(dāng)?shù)膬?yōu)點(diǎn):p遵紀(jì)守法,無不良記錄遵紀(jì)守法,無不良記錄p善于揣摩別人的心思善于揣摩別人的心思p藝術(shù)氣質(zhì)藝術(shù)氣質(zhì)p有抱負(fù),志向遠(yuǎn)大有抱負(fù),志向遠(yuǎn)大p凡事都有自己的見解,絕不輕信別人的見解凡事都有自己的見解,絕不
10、輕信別人的見解l可以說的缺點(diǎn):p缺少工作經(jīng)驗(yàn);缺少工作經(jīng)驗(yàn);p對(duì)社會(huì)實(shí)際缺少深入了解,看問題不夠全面;對(duì)社會(huì)實(shí)際缺少深入了解,看問題不夠全面;p缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃能力;缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃能力;p遇大事不夠沉著冷靜,容易緊張,遇到緊急情況不能遇大事不夠沉著冷靜,容易緊張,遇到緊急情況不能當(dāng)機(jī)立斷;當(dāng)機(jī)立斷;p辦事靈活性不夠。辦事靈活性不夠。l不便說的缺點(diǎn):l作為優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)太虛偽l致命的缺點(diǎn)l非常具體的缺點(diǎn)l和公務(wù)員職業(yè)嚴(yán)重對(duì)立的缺點(diǎn)可以轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)可以轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)l1、我不太善于過多的交際,尤其是和陌生人交往有一定的難度,這雖然是缺點(diǎn),但是說明你交友慎重;l2、我辦事比較死板,有時(shí)容易和人較真,這雖
11、然是缺點(diǎn),但是說明你比較遵守單位既定的工作標(biāo)準(zhǔn),有一定的原那么性;l3、我什么知識(shí)或?qū)I(yè)都想學(xué),什么也沒學(xué)精,這雖然是缺點(diǎn),但是說明你比較愛學(xué)習(xí),知識(shí)面比較廣;l4、我對(duì)社會(huì)上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢,這雖然是缺點(diǎn),但是說明你比較傳統(tǒng),不盲目跟隨潮流;l5、我對(duì)我認(rèn)為不對(duì)的人或事,容易提出不同意見,導(dǎo)致經(jīng)常得罪人,這雖然是缺點(diǎn),但是說明你比較有主見,有一定的原那么性;l6、我辦事比較急,準(zhǔn)確性有時(shí)不夠,這雖然是缺點(diǎn),但是說明你完成工作速度較快;l7、對(duì)自己從事工作存在的困難,自己琢磨的多,向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教的少,這雖然是缺點(diǎn),但是說明你獨(dú)立完成工作任務(wù)的能力較強(qiáng)。l1單調(diào)-個(gè)性結(jié)構(gòu)可
12、能有缺陷,l2豐富-生活的穩(wěn)定性就高l3最好將愛好和職位結(jié)合起來業(yè)余愛好不單純是愛好考官要從你的業(yè)余愛好中看出你與職位的適配性。比方:籃球:個(gè)人能力、陶冶情操、強(qiáng)身健體、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、服從命令、競(jìng)爭(zhēng)精神等l4防止談高危愛好l1專業(yè)匹配l2實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)l3資格認(rèn)證l4能力擅長(zhǎng)l1座右銘l2最喜歡的人物l3最喜歡的書籍5.價(jià)值觀價(jià)值觀l座右銘:p不宜說容易引起負(fù)面聯(lián)想的座右銘不宜說容易引起負(fù)面聯(lián)想的座右銘p不宜說太抽象的座右銘不宜說太抽象的座右銘p不宜說太長(zhǎng)的座右銘不宜說太長(zhǎng)的座右銘p座右銘最好能反映出自己的某項(xiàng)優(yōu)勢(shì)座右銘最好能反映出自己的某項(xiàng)優(yōu)勢(shì)l欣賞或崇拜的人書籍類似:l根據(jù)崗位選擇有關(guān)的人物l不宜說
13、自己誰都不崇拜l不宜說崇拜自己l不宜說崇拜一個(gè)虛幻或者不知名的人l為什么崇拜這個(gè)人,對(duì)自己的影響在哪人生經(jīng)歷梳理自身特點(diǎn)梳理報(bào)考動(dòng)機(jī)梳理能力素質(zhì)梳理自我認(rèn)知梳理內(nèi)容l包含三個(gè)方面的意思l一、你為什么選擇公務(wù)員這個(gè)職業(yè)l二、你是否符合公務(wù)員的要求l三、錄取規(guī)劃及落選方案三報(bào)考動(dòng)機(jī)梳理三報(bào)考動(dòng)機(jī)梳理 一、你為什么選擇公務(wù)員這個(gè)職業(yè)一、你為什么選擇公務(wù)員這個(gè)職業(yè)自身價(jià)自身價(jià)值社會(huì)價(jià)社會(huì)價(jià)值求求職需要需要學(xué)以學(xué)以致用致用鍛煉自己自己實(shí)現(xiàn)價(jià)價(jià)值報(bào)考考動(dòng)機(jī)機(jī)就就業(yè)現(xiàn)狀狀公公務(wù)員的的福利待遇福利待遇背景背景專業(yè)能力能力理理論扎扎實(shí)實(shí)踐不踐不夠l德:是指思想政治素質(zhì)及個(gè)人品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德等方面的表現(xiàn)。
14、不以一己之利為利,而使天下受其利l能:是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。工欲善其事,必先利其器 二、你是否符合公務(wù)員的要求l勤:是指責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)。業(yè)精于勤荒于嬉 l績(jī):是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益。正確的政績(jī)觀,以人為本 l廉:是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)。公生明,廉生威l三、錄取規(guī)劃及落選方案l錄取規(guī)劃l例1:如果你被錄用,到新單位后打算如何開展工作?l“十字方針:了解;適應(yīng);學(xué)習(xí);實(shí)干;總結(jié)l落選方案l例2:如果這次考試你沒有被錄取,你打算怎么辦?l“十字方針:正視;調(diào)整;總結(jié);規(guī)劃;執(zhí)行1.1.嚴(yán)格要求自己,提高自己的政治素質(zhì)??梢詮膱?jiān)決政治方向,保持良
15、好工作作風(fēng),加強(qiáng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累等角度拓展2.2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)知識(shí)和智力素質(zhì)??梢詮募訌?qiáng)專業(yè)知識(shí),提升業(yè)務(wù)能力,提升觀察力、記憶力、思考力、想象力等角度拓展3.3.加強(qiáng)鍛煉,提升自己的身體和心理素質(zhì)??梢詮倪m應(yīng)內(nèi)部環(huán)境、外部環(huán)境變化,提升情感、意志,適應(yīng)性,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作等角度入手人生經(jīng)歷梳理自身特點(diǎn)梳理報(bào)考動(dòng)機(jī)梳理能力素質(zhì)梳理自我認(rèn)知梳理內(nèi)容l四能力素質(zhì)梳理l一、職位匹配的重要性l二、職位梳理的內(nèi)容l三、職位梳理的方法職位匹配職位匹配l一你對(duì)應(yīng)聘職位了解多少?為什么會(huì)應(yīng)聘這個(gè)職位?如果你競(jìng)爭(zhēng)勝出后,你將如何開展工作?l二對(duì)于這樣的問題,都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。如果對(duì)招錄單位和招錄職位缺少必要
16、的了解的話,答復(fù)很可能會(huì)不著邊際,甚至?xí)钢卮蟮募芍M。一、職位匹配的重要性一、職位匹配的重要性l一單位性質(zhì)、主要職能、組織結(jié)構(gòu)。l二單位的人員結(jié)構(gòu),如年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、人際關(guān)系狀況等。l三職位信息,如工作性質(zhì)、任務(wù)責(zé)任、職位所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、技術(shù)特長(zhǎng)、個(gè)性特征等。l四注意有關(guān)競(jìng)聘單位的新聞報(bào)道。二、職位梳理的內(nèi)容二、職位梳理的內(nèi)容l一間接訪談法:請(qǐng)人代替你對(duì)所要競(jìng)聘崗位進(jìn)行訪談。l二直接訪談法:去競(jìng)聘單位親自進(jìn)行訪談。l三網(wǎng)絡(luò)查詢法:瀏覽競(jìng)聘單位的網(wǎng)站、了解最新資訊。三、職位梳理的方法三、職位梳理的方法l四專家咨詢法:最好將專家咨詢與其他方法結(jié)合起來。l五信息共享法:與人合作尋求信息
17、,彼此交換信息。l六文獻(xiàn)資料法:適用于了解宏觀和原那么性的問題。l一、自我認(rèn)知與職位匹配題型分類:l一直接型l二間接型l三壓力型l直接型是指題目中直接詢問自我認(rèn)知和職位匹配信息的,間接型是說設(shè)置一定障礙的例如“你在朋友眼中是個(gè)什么樣的人?壓力型就是現(xiàn)場(chǎng)壓力型的試題l一、直接型:直入主題,直接發(fā)問l應(yīng)對(duì)策略:事前準(zhǔn)備,直接答復(fù)l例題:l1請(qǐng)做一下自我介紹/說說你有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?l2為什么報(bào)考公務(wù)員?有什么錄取規(guī)劃或落選方案?l二、間接型:設(shè)置條件、障礙;l應(yīng)對(duì)策略:轉(zhuǎn)化為直接型來答復(fù)l例題:l1你的座右銘是什么?/你有什么業(yè)余愛好?l2談?wù)勀憬?jīng)歷過的最成功或最失敗的一件事。l3你的老師是怎么評(píng)價(jià)你
18、的?例題講解例題講解如果報(bào)考單位錄用了你,你卻發(fā)現(xiàn)這份工作根本不適合自己,如果報(bào)考單位錄用了你,你卻發(fā)現(xiàn)這份工作根本不適合自己,你會(huì)怎么辦?你會(huì)怎么辦?第一,報(bào)考前我做了充分的準(zhǔn)備工作,第一,報(bào)考前我做了充分的準(zhǔn)備工作,XX工作符合我的專業(yè)工作符合我的專業(yè)和性格,這種情況出現(xiàn)可能性比較小。但是如果真的在進(jìn)和性格,這種情況出現(xiàn)可能性比較小。但是如果真的在進(jìn)入崗位后發(fā)現(xiàn)不適合,我會(huì)調(diào)整自己保持積極進(jìn)取的心態(tài),入崗位后發(fā)現(xiàn)不適合,我會(huì)調(diào)整自己保持積極進(jìn)取的心態(tài),不會(huì)輕易放棄,更不會(huì)消極怠工。不會(huì)輕易放棄,更不會(huì)消極怠工。第二,我會(huì)分析一下,自己產(chǎn)生這種心理的原因??赡苁怯傻诙視?huì)分析一下,自己產(chǎn)生
19、這種心理的原因??赡苁怯捎谛逻M(jìn)工作單位,不熟悉工作環(huán)境、不熟練工作流程,這于新進(jìn)工作單位,不熟悉工作環(huán)境、不熟練工作流程,這樣我會(huì)盡快調(diào)整狀態(tài),多向老同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),并主動(dòng)學(xué)習(xí)樣我會(huì)盡快調(diào)整狀態(tài),多向老同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),并主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),使自己盡快適應(yīng)工作。業(yè)務(wù)知識(shí),使自己盡快適應(yīng)工作。l第三,如果努力一段時(shí)候后,我認(rèn)為自己確實(shí)不適合這個(gè)工作,我會(huì)主動(dòng)跟領(lǐng)導(dǎo)溝通請(qǐng)示,將我的困惑和問題向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,領(lǐng)導(dǎo)具有豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn),一定會(huì)幫我做出分析判斷,是用科學(xué)的方法繼續(xù)調(diào)節(jié)自己加強(qiáng)學(xué)習(xí),還是調(diào)任其他部門更適合我的工作。l第四,不管我是留任還是調(diào)動(dòng),我一定會(huì)更加勤奮踏實(shí),珍惜我的工作時(shí)機(jī),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)
20、心幫助,為單位奉獻(xiàn)自己最大的價(jià)值。例題講解例題講解l有人說優(yōu)秀學(xué)生出國,進(jìn)外企或大公司,二流學(xué)有人說優(yōu)秀學(xué)生出國,進(jìn)外企或大公司,二流學(xué)生才考公務(wù)員,結(jié)合自己的情況談?wù)勀愕目捶?。生才考公?wù)員,結(jié)合自己的情況談?wù)勀愕目捶?。l答案要點(diǎn)答案要點(diǎn)l1我不同意這樣的看法。確實(shí)有些優(yōu)秀學(xué)生出我不同意這樣的看法。確實(shí)有些優(yōu)秀學(xué)生出國、進(jìn)外企或大公司,但并不意味著所有的優(yōu)秀國、進(jìn)外企或大公司,但并不意味著所有的優(yōu)秀學(xué)生都做出這樣的選擇。出國、進(jìn)外企或大公司學(xué)生都做出這樣的選擇。出國、進(jìn)外企或大公司與考公務(wù)員本身不存在優(yōu)劣之分,只是個(gè)人的情與考公務(wù)員本身不存在優(yōu)劣之分,只是個(gè)人的情況和職業(yè)理想不同而已。況和職業(yè)
21、理想不同而已。l2公務(wù)員能為有志青年提供廣闊的施展抱負(fù)的公務(wù)員能為有志青年提供廣闊的施展抱負(fù)的舞臺(tái)和空間,因此吸引了越來越多的優(yōu)秀學(xué)生報(bào)舞臺(tái)和空間,因此吸引了越來越多的優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考。這幾年出現(xiàn)的公務(wù)員報(bào)考熱即為明證。考。這幾年出現(xiàn)的公務(wù)員報(bào)考熱即為明證。l3就我個(gè)人而言,當(dāng)一名公務(wù)員是我的職業(yè)理想。我比較適合考公務(wù)員,在大學(xué)期間也為當(dāng)一名合格的公務(wù)員作了相應(yīng)的準(zhǔn)備。一是在政治上,二是學(xué)習(xí)上,三是在能力上,四是在性格上。l4如果能夠成為一名公務(wù)員,我將積極工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日成為一名讓組織放心、讓領(lǐng)導(dǎo)信任、讓群眾滿意的公務(wù)員。例題講解例題講解結(jié)合自身經(jīng)歷,舉個(gè)有冒險(xiǎn)性的例子?結(jié)合自身經(jīng)歷,舉
22、個(gè)有冒險(xiǎn)性的例子?(陷阱題目陷阱題目)答:從性格上來說,我比較沉穩(wěn)細(xì)膩,不是一個(gè)經(jīng)答:從性格上來說,我比較沉穩(wěn)細(xì)膩,不是一個(gè)經(jīng)常冒險(xiǎn)的人。但是今年暑假參加野外拓展訓(xùn)練時(shí)常冒險(xiǎn)的人。但是今年暑假參加野外拓展訓(xùn)練時(shí)的冒險(xiǎn)經(jīng)歷也讓我受益匪淺。的冒險(xiǎn)經(jīng)歷也讓我受益匪淺。l 當(dāng)時(shí)我作為學(xué)校唯一學(xué)生代表參加XX省/市大學(xué)生骨干培訓(xùn)班,班內(nèi)同學(xué)是來自全省不同高校的優(yōu)秀學(xué)生干部,因此都鋒芒畢露,競(jìng)爭(zhēng)性很強(qiáng)。我們培訓(xùn)第一天,在互相陌生的情況下就參加野外拓展訓(xùn)練,第一個(gè)蒙眼背摔工程,需要對(duì)背后接住的人有十足的信任,走上幾米的高臺(tái)也需要有足夠的膽量,但是教練演示后卻沒有一個(gè)同學(xué)第一個(gè)走上高臺(tái),在為難的氣氛中,我當(dāng)時(shí)出于學(xué)校榮譽(yù)、團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)等各種考慮勇敢第一個(gè)走上高臺(tái),我蒙眼后倒的時(shí)候心里非常擔(dān)憂,但是同學(xué)們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕幼×宋摇_@個(gè)完美的合作贏得大家的呼聲,整個(gè)班級(jí)一下凝聚起來,后面的訓(xùn)練非常順利。這次小小的冒險(xiǎn)讓我認(rèn)識(shí)到信任他人和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性。祝祝 您您 成成 功!功!
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑施工重大危險(xiǎn)源安全管理制度
- 安全培訓(xùn)資料:典型建筑火災(zāi)的防治基本原則與救援技術(shù)
- 企業(yè)雙重預(yù)防體系應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)問答
- 8 各種煤礦安全考試試題
- 9 危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理人員模擬考試題庫試卷附答案
- 加壓過濾機(jī)司機(jī)技術(shù)操作規(guī)程
- 樹脂砂混砂工藝知識(shí)總結(jié)
- XXXXX現(xiàn)場(chǎng)安全應(yīng)急處置預(yù)案
- 某公司消防安全檢查制度總結(jié)
- 1 煤礦安全檢查工(中級(jí))職業(yè)技能理論知識(shí)考核試題含答案
- 4.燃?xì)獍踩a(chǎn)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人模擬考試題庫試卷含答案
- 工段(班組)級(jí)安全檢查表
- D 氯化工藝作業(yè)模擬考試題庫試卷含答案-4
- 建筑起重司索信號(hào)工安全操作要點(diǎn)
- 實(shí)驗(yàn)室計(jì)量常見的30個(gè)問問答題含解析