《主題班會教案之《好習慣伴我成長》班會實例》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《主題班會教案之《好習慣伴我成長》班會實例（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、主題班會教案之《好習慣伴我成長》班會實例 【活動時間】2009年4月3日下午【活動地點】育黎中心小學二一班教室【活動背景】我校是一所農(nóng)村小學，在校學生600多人。學生大多出身文化層次較低的農(nóng)民家庭，部分學生文明習慣和綜合素質(zhì)較差，暴露諸多問題。尤其是學生衛(wèi)生、學習、文明禮貌等方面還比較薄弱，需要強化訓練和著力培養(yǎng)，這也是學校今年努力解決的實際問題。學校領導結(jié)合外出學習學得的先進經(jīng)驗，在全校開展“3554”學生習慣養(yǎng)成教育等活動，促使學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣，結(jié)合我班的實際情況，4月3日開展“好習慣伴我成長”主題班會?！净顒幽康摹?．通過本次班會，使學生認識到好習慣的重要性。2．使學生端正

2、學習態(tài)度，提高學習興趣，掌握正確的學習方法，改掉自身存在的不良習慣?！净顒訙蕚洹?．校園內(nèi)外觀察記錄2．課件制作、小品排練3．相約好習慣兒歌和一日行為規(guī)范兒歌錄音4．選拔主持人兩名、黑板布置【活動內(nèi)容】1．看短片談感想2．壞習慣大家找3．好習慣我養(yǎng)成4．好習慣我體驗5．班主任講話【活動過程】主持人甲：同學們，良好的習慣是我們生活和學習的保證，為了讓我們養(yǎng)成良好的習慣，我們學校開展了“3554”好習慣養(yǎng)成教育等系列活動，經(jīng)過一段時間的認真學習，同學們在各方面的表現(xiàn)都有了驚人的進步。主持人乙：但是仍有部分同學在習慣養(yǎng)成方面做的不太理想，今天這節(jié)班會課的主題就是——好習慣伴我成長，希望同學們能有更多

3、的體會和收獲。主持人甲：我宣布——《好習慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始！一、看短片談感想主持人甲：在班會召開前一個星期，我們?nèi)嗤瑢W對圍繞這一主題在校園內(nèi)外進行了觀察記錄。主持人乙：可以說，今天，我們是帶著收獲也帶著思考相聚在這里！主持人甲：下面我們就把觀察到的現(xiàn)象和記錄進行交流。（同學積極發(fā)言，把發(fā)現(xiàn)的好習慣和不良習慣進行交流。）主持人乙：請老師為我們播放幻燈片。（播放課件時，教師加以解釋）主持人甲：不同的鏡頭給我們帶來同樣的感受，同學們，看完之后你想說些什么呢？（學生積極發(fā)言，談感想）生1：養(yǎng)成良好的行為習慣，會給我們美麗的校園增光添彩。生2：我發(fā)現(xiàn)自己身上還有好多壞習慣今后我要努力改正。生

4、3：養(yǎng)成良好的行為習慣，有助我們健康成長?！?、壞習慣大家找主持人甲：好習慣就像我們的好朋友，而壞習慣就像我們的壞朋友，最喜歡拉扯我們沾染不好的行為，讓我們退步。主持人乙：請欣賞小品《課間十分鐘》人物：A、BC、DC、D：（正在甬路上做游戲）A、B：（追跑過來，猛地把C撞倒在地上）C：（撲在地上，大哭起來）D：（連忙扶起C，發(fā)現(xiàn)鼻子流血了）哎呀！流血了，你……你們……A：我們怎么了？誰讓你們在路上擋著的？C：沒擋著，我在邊上，嗚……D：（生氣地）走，我們告訴老師去！主持人甲：看了剛才的小品，同學們有何感想呢？下面請同學們討論一下，我們再請幾名同學談談自己的看法。（學生展開熱烈的討論）主持人乙

5、：如果你是剛才撞人的這位同學，你會怎么做呢？（學生談自己的想法）主持人甲：好習慣人人喜歡，那這些好習慣你都做到了嗎？讓我們一起來找一找。（學生自我剖析找缺點）生1：我有時忘記整理自己的書包生2：我的地盤經(jīng)常整理不干凈生3：我離開座位的時候，忘記把凳子歸位……三、好習慣我養(yǎng)成主持人甲：良好的習慣不是一天、兩天養(yǎng)成的，一個好習慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。主持人乙：堅持的時間越長，習慣的力量就越強。主持人甲：好的習慣會使我們受益終生。主持人乙：好習慣真是太重要了，同學們都養(yǎng)成了哪些好習慣呢？生1：我養(yǎng)成了正確的讀書姿勢——一拳一寸一尺生2：我學會了分層整理書包……主持人甲：下面請打開《成長的

6、足跡》評價手冊，認真填寫“我的閃光點”和“同學眼中的我”欄目。主持人乙：同學們，除了我們已經(jīng)養(yǎng)成的好習慣之外，大家還知道哪些行為好習慣呢？看老師為我們帶來了哪些好習慣？（學生交流后，師展示課件行為好習慣）主持人甲：請聽錄音《一日行為規(guī)范兒歌》，讓好習慣兒歌伴我們健康成長。（課件展示《一日行為規(guī)范兒歌》）四、好習慣我體驗1、唱兒歌整理書包主持人乙：下面，讓我們齊唱《書包整理》兒歌進行書包整理。書包整理兒歌：小書包，勤整理大在下，小在上；硬在下，軟在上；上層擺上文具盒，零散物品單獨放。（學生邊唱兒歌邊整理書包）2、評比發(fā)章主持人甲：下面請各組評出本次的“書包整理小能手”主持人乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們到講臺領取習慣章。主持人甲：同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，好好學規(guī)范努力守規(guī)范，讓好習慣伴我們一路成長。五、班主任講話：主持人乙：最后，請班主任老師講話。（鼓掌）班主任：同學們，通過本次班會，我們都應該認識到：習慣時刻改變著我們的生活。良好的習慣能幫助我們走向成功。讓我們齊心協(xié)力，從改變細小的不良習慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。孩子們，祝你們成功！甲乙合：本次班會到此結(jié)束。