《2018年秋滬科版九年級化學(xué)全冊作業(yè)課件：基礎(chǔ)實驗1　氧氣的制取與性質(zhì)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年秋滬科版九年級化學(xué)全冊作業(yè)課件：基礎(chǔ)實驗1　氧氣的制取與性質(zhì)（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)滬 教 版 基礎(chǔ)實驗1氧氣的制取與性質(zhì) 知識點加熱高錳酸鉀制取氧氣(1)反應(yīng)原理：_。(2)儀器裝置：(3)收集方法：氧氣不與空氣反應(yīng)，密度比空氣大，可用_法收集；氧氣不與水反應(yīng)，也不易溶于水，還可用_法收集。向上排空氣排水 (4)操作步驟：檢查裝置氣密性；加藥品；固定裝置；點燃酒精燈，先預(yù)熱后對準藥品處加熱；收集氣體；先從水槽中取出導(dǎo)管；熄滅酒精燈。(5)注意：藥品要平鋪在試管底部；試管口要略向下傾斜；鐵架臺鐵夾要夾在試管的中上部；試管內(nèi)的導(dǎo)管要稍出橡膠塞；加熱時，要先預(yù)熱，后用酒精燈外焰對準藥品處加熱；氣泡連續(xù)均勻放出時收集。 帶火星的木條復(fù)燃 劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱

2、 CO2 劇烈燃燒，火星四射，生成黑色物質(zhì)，放熱 Fe3O4 劇烈燃燒，發(fā)出白光 1實驗室采用排水法收集氧氣，需將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶，這個操作應(yīng)該在( )A加熱固體藥品之前B與加熱固體藥品同時C開始有氣泡放出時D氣泡連續(xù)并均勻地放出時2(2017北京)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，現(xiàn)象為火星四射，有黑色固體生成的是( )A紅磷 B木炭 C鐵絲 D酒精DC 3用如圖所示的裝置制取氣體，需滿足的條件是( )反應(yīng)物是固體反應(yīng)需要加熱制得的氣體不易溶于水制取的氣體密度比空氣大制得的氣體能與空氣中的氧氣反應(yīng)ABCDD 4(2017長沙)請根據(jù)下列各圖中提供的信息，回答問題：(1)寫出裝置圖A中標號的儀器名

3、稱_。(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(填字母代號)。試管A (3)檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是_(填字母代號)。F 5(1)如圖甲所示，用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，由瓶口向下緩慢插入到提前收集到的氧氣中，可觀察到_。燃燒停止后，取出坩堝鉗，向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到_。木炭劇烈燃燒，發(fā)白光，放熱石灰水變渾濁 (2)如圖乙所示，點燃系在螺旋狀細鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時，插入盛有氧氣的集氣瓶中?？捎^察到_，集氣瓶底部預(yù)先放少量水或一層細沙，可以防止_。劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱集氣瓶炸裂 6(2017湘潭

4、)下列對實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是( )A鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成一種白色固體B硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種紅色固體D將少量高錳酸鉀放入水中，所得液體呈紫紅色C 7實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示，其中正確的是( )C 8實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列有關(guān)說法不正確的是( )A試管中加入的藥品是MnO2和H2O2B實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性C待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時才開始收集氧氣D實驗結(jié)束時應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)管，再停止加熱A 9用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當緩慢推動活塞

5、時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到( )A瓶中液面明顯上升B長頸漏斗內(nèi)液面上升C瓶內(nèi)氣體分子間的間隔變大D長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡B 10用高錳酸鉀加熱制氧氣，實驗中發(fā)現(xiàn)試管炸裂，可能有以下原因：試管外壁有水未擦干加熱時試管底部觸及燈芯試管口沒有放一團棉花高錳酸鉀的量太多加熱過程中不時地移動酒精燈加熱時直接對準藥品部分加熱其中與之相關(guān)的是( )A BC DD 11(易錯題)現(xiàn)有木炭；硫磺；紅磷；鐵絲；蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：(1)發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是_。(2)產(chǎn)生大量白煙的是_。(3)放出大量熱，產(chǎn)生黑色固體的是_。(4)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是_。(

6、5)生成的氣體會污染空氣的是_。 12(2017寧波)根據(jù)氧氣的制取和性質(zhì)的相關(guān)知識，回答下列問題：(濃硫酸具有吸水性)(1)圖甲裝置中二氧化錳的作用是_。催化作用 ( 2 )要獲得一瓶干燥的氧氣，圖甲裝置中導(dǎo)管的連接順序為a_。(3)下列關(guān)于硫燃燒實驗(如圖乙)的相關(guān)描述合理的有_(填序號)。硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰硫燃燒是劇烈氧化的現(xiàn)象硫在空氣和氧氣中燃燒的產(chǎn)物不同集氣瓶底部留有水可以減少燃燒產(chǎn)物對空氣的污染debc 13(2017綏化)下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)圖回答下列問題。(1)寫出帶有標號的儀器名稱_。錐形瓶 (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是_，其基本反應(yīng)類型為_。要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置為_(填字母序號)，利用該裝置判斷集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿的依據(jù)是當集氣瓶口有一個大氣泡冒出(或集氣瓶口有氣泡冒出)，證明氧氣已經(jīng)收集滿。分解反應(yīng)C (3)F裝置的用途很廣。下列關(guān)于該裝置用法正確的是_。當裝置內(nèi)盛滿水，若收集氫氣，氣體從b通入；若收集氧氣，氣體從a通入。當裝置內(nèi)盛滿氧氣時，若將裝置內(nèi)的氧氣排出來，水從a通入。當裝置內(nèi)盛有一半水時，可觀察給病人輸氧氣的速率，a端連氧氣鋼瓶。