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1、
語(yǔ)文園地四
教學(xué)目標(biāo):
1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)、積累字詞;掌握“主、書、門、我”四字“點(diǎn)”的正確書寫。
2.能力目標(biāo):通過(guò)讀、寫背積累詞語(yǔ)并掌握詞語(yǔ)的輕聲朗讀;熟讀背誦古詩(shī)《尋隱者不遇》。
3.情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、寫字的興趣;培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。
教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字,寫字,通過(guò)讀、寫背積累詞語(yǔ)并掌握詞語(yǔ)的輕聲朗讀。
教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、寫字的興趣;培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。
教學(xué)課時(shí):2課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)、積累字詞;掌握“主、書、門、我”四字“點(diǎn)”的正確書寫。
2.通過(guò)讀、寫背積累詞語(yǔ)并掌握詞語(yǔ)的輕聲朗讀。
教具準(zhǔn)備:多媒體課件。
教學(xué)
2、過(guò)程:
一、游戲?qū)搿?
同學(xué)們,下面我們來(lái)做我說(shuō)你指的游戲。(學(xué)生食指指著鼻子,教師說(shuō)哪個(gè)人體器官,學(xué)生快速指出)
二、趣味識(shí)字。
1、學(xué)生自由讀字詞。(教師正音)
2、從這些字詞里你們有什么發(fā)現(xiàn)?(都是人體器官)
3、你還知道哪些人體器官?(眼睛、耳朵、手掌……)
4、集體齊讀字詞。
三、字詞句運(yùn)用。
1、讀一讀。
(1)學(xué)生自由讀詞語(yǔ)。
(2)教師范讀,學(xué)生正音。
(3)你們發(fā)現(xiàn)了什么?
(第一行詞語(yǔ)最后一個(gè)字都是“子”;第二行都是人物稱呼的疊詞;這些詞語(yǔ)的最后一個(gè)字都是輕聲。)
(4)小組再讀詞語(yǔ)。
(5) 集體讀詞語(yǔ)。
四、書寫提示。
1、 學(xué)生分小組
3、自由讀詞語(yǔ),要求把字音讀準(zhǔn)。教師抽查學(xué)生,然后泛讀。
2、 學(xué)生上臺(tái)書寫筆順。教師檢查,學(xué)生書空。
(注意三個(gè)字:點(diǎn)在正上方或左上方或右下方,先寫點(diǎn))
3、 學(xué)生描紅、臨寫。(教師指導(dǎo))
五、課堂總結(jié)。
同學(xué)們,這節(jié)課你有什么收獲?
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、掌握生字的筆順,并規(guī)范書寫。
2、積累詞語(yǔ),培養(yǎng)閱讀興趣。
課前準(zhǔn)備:
多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1、閱讀輕聲詞語(yǔ)。
2、誰(shuí)還能說(shuō)出一些輕聲詞語(yǔ)?(姐姐、孩子、燈籠……)
二、日積月累。
1、學(xué)生自由讀古詩(shī)。
2、教師簡(jiǎn)介作者賈島?! ?
3、請(qǐng)學(xué)生試說(shuō)《尋隱者不遇》的意思。(教師指導(dǎo))
4、集體齊讀,學(xué)生背誦。
三、布置作業(yè)。
回家和爸爸媽媽一起閱讀《妞妞趕牛》。
四、課堂總結(jié)。
學(xué)了這一課,你懂得了什么?
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