《[小學(xué)四年級(jí)]語文興趣小組活動(dòng)總結(jié)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《[小學(xué)四年級(jí)]語文興趣小組活動(dòng)總結(jié)(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
語文興趣小組活動(dòng)總結(jié)
本學(xué)期開展的語文興趣小組,現(xiàn)承上學(xué)期興趣小組工作的優(yōu)點(diǎn)。在開展過程中,老師針對(duì)上學(xué)期存在的不足,結(jié)合本學(xué)期的實(shí)際作出相應(yīng)調(diào)整。著力讓學(xué)生親近書本,喜愛書本,閱有所思,閱有所得。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,從中獲得廣博的人文知識(shí),包括中國豐富的文史知識(shí),從中激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
一、以興趣為基點(diǎn),樂于知書
俗話說“興趣是最好的老師” 。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興
趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。按照活動(dòng)計(jì)劃,我們先
通過學(xué)校宣傳、 班級(jí)報(bào)送、 師生互動(dòng)等方式進(jìn)行宣傳及篩選,
讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶
2、下,對(duì)讀書的興趣有所提高,在思想上也能充分的認(rèn)識(shí)讀書的重要性,為后面活動(dòng)的開展鋪好路。通過前期強(qiáng)勢宣傳和營造讀書氛圍,提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)課外閱讀計(jì)劃的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在活動(dòng)伊始,我們便組織學(xué)生參觀圖書室、了解圖書分
類、介紹較為典型的文學(xué)名著, 進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,
以一種溫馨的人文氛圍、美麗生動(dòng)的語言來“熏”他們。在活動(dòng)過程中,我們也不乏舉辦些活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中習(xí)得合作探究,豐富小組生活。
二、以品讀為支柱,勤于閱書
授之以漁,指導(dǎo)閱讀。小學(xué)中年級(jí)學(xué)生的分析能力、比較能力仍比較薄弱,他
3、們對(duì)書的好壞還不能很好把握,對(duì)好詞好句好不能很好辨別,甚至疏于辨別。有些學(xué)生對(duì)文字類的經(jīng)典不感興趣,有些學(xué)生則對(duì)圖畫十分喜愛。因此,在活動(dòng)中,我們始終關(guān)注學(xué)生的閱讀動(dòng)態(tài)。
巧借繪本,快樂閱讀。四年級(jí)學(xué)生還未脫離“稚氣” ,對(duì)文學(xué)修養(yǎng)的提高又十分渴望。我們主要引導(dǎo)學(xué)生閱讀有插
圖的經(jīng)典,并知道學(xué)生學(xué)會(huì)觀察插圖,學(xué)會(huì)文圖結(jié)合,學(xué)會(huì)想象與提升思想內(nèi)涵。
三、以筆記為翅膀,閱有所得
筆記,是每一位閱讀者的必備品。本次活動(dòng)要求學(xué)生要做好摘錄筆記的好習(xí)慣,并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書筆記。通過展示,同學(xué)們互取所需,學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)
4、,同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)良好讀書習(xí)慣的自覺形成。此外,將閱讀與寫作緊密結(jié)合起來。學(xué)生撰寫閱讀心得,將自己閱讀所得以文字形式表達(dá)出來,真正做到學(xué)有所思,思有所悟。
總之,這學(xué)期閱讀興趣小組已落下帷幕。倒推而及,思其細(xì)節(jié),不免有些許遺憾。在今后的工作中,我們將以學(xué)生為本,關(guān)注學(xué)生的思想及其閱讀所需,爭取顧及每位學(xué)生。同時(shí),嘗試采用更多的方法讓學(xué)生提高對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)及閱讀興趣。此外,開展專門的交流座談,尋找閱讀與寫作有機(jī)結(jié)
合的最佳途徑。相信,只要繼續(xù)努力,我們一定能讓學(xué)生初
步養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣,也為書香校園的形成盡些微力
量。