《《走進(jìn)春天》寫話教學(xué)設(shè)計(jì)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《走進(jìn)春天》寫話教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、“走進(jìn)春天”寫話教學(xué)設(shè)計(jì) 　　人教版小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教材二年級下冊“語文園地一”的“寫一寫”，要求學(xué)生“把自己在春天里的發(fā)現(xiàn)寫下來”。這是本冊教材安排的第一次比較“正式”的寫話練習(xí)，也是在口語交際的基礎(chǔ)上進(jìn)行的寫話訓(xùn)練。 　　【教學(xué)目的】 　?。保笇?dǎo)兒童觀察春天的花草樹木，培養(yǎng)觀察能力。 　?。玻囵B(yǎng)兒童良好的聽話、說話習(xí)慣，能用聽到、學(xué)到的詞句說一段連貫的話。 　　３．使學(xué)生了解春天的特征，并寫下自己的發(fā)現(xiàn)。 　　【課前準(zhǔn)備】 　?。保寣W(xué)生在周末觀察春天的田野、小河、樹林、小草。 　?。玻處熕鸭恍┯嘘P(guān)春天的錄像。（小河里的蝌蚪、小草發(fā)芽、鮮花開放的花園等） 　　【教學(xué)過

2、程】 　　一、揭示觀察對象，初步練習(xí)說話 　　１．復(fù)習(xí)有關(guān)春天的詞語。 　　師：春天是一個美麗的季節(jié)，還記得一年級我們學(xué)過的描寫春天的詞語嗎？ 　?。A(yù)設(shè)：冰雪消融……） 　?。玻苣┤バ蕾p春天，你找到春天了嗎？在說的時候盡量用上學(xué)過的詞語。 　　二、回憶觀察對象，練習(xí)用句式說話 　?。保米约旱脑捳f說春天。 　?。玻涫骄毩?xí)。 　?。ǎ保┐禾靵砹?，_________發(fā)芽了。 　?。ǎ玻________ 開了，_________ 也開了。 　　三、觀看春天的錄像，豐富說話內(nèi)容 　　（播放課前搜集的錄像） 　?。保吙催吘氄f。 　?。ǎ保﹣淼叫『舆叄覀兛吹叫『永锏?/p>

3、?。ā　。?，蝌蚪在（　　）。 　?。ǎ玻﹣淼叫淞郑覀兛吹綐淙~（　?。? 　?。ǎ常﹣淼交▓@，我們又看到（　　）。 　?。ǎ矗┐河晗瘢ā　。?。 　　（５）……像……又像…… 　?。玻禾焓且粋€多彩的季節(jié)，春天都有哪些景物，哪些顏色？把你眼中的春天用彩筆畫出來吧。 　?。ǎ保W(xué)生畫春天，教師指導(dǎo)。 　　（２）看你畫的春天多美呀！你能用語言寫出來嗎？ 　　出示表達(dá)格式： 　　春天來了，__________________ 。 　　３．同學(xué)們還有許多發(fā)現(xiàn)呢，先跟同桌說一說，然后寫下來。 　?。▽W(xué)生寫話，教師指導(dǎo)） 　　四、展示寫話成果，享受表達(dá)之樂 　?。保畬W(xué)生讀自己寫的話，教師及時點(diǎn)評。 　　２．讓學(xué)生把“畫與話”展示出來，同學(xué)互相欣賞。