《九年級(jí)物理上冊(cè) 信息與信息傳播課件 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)物理上冊(cè) 信息與信息傳播課件 蘇科版（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 想一想：剛才老師做了哪些動(dòng)作、說(shuō)了哪些話？這些動(dòng)作和語(yǔ)言包含了什么意義？ 一、信息是指各種事物發(fā)出的有意義的消息。（舉一些你身邊的有關(guān)信息的例子吧） 二、人類特有的信息有語(yǔ)言、符號(hào)和圖像這三種。（你周圍的人是如何傳遞信息的？） 三、信息的傳播。 在人類歷史上，信息和信息傳播活動(dòng)經(jīng)歷了五次巨大的變革 語(yǔ)言是人類的創(chuàng)造,只有人類有真正的語(yǔ)言。許多動(dòng)物也能夠發(fā)出聲音來(lái)表示自己的感情或者在群體中傳遞信息但是這都只是一些固定的程式, 不能隨機(jī)變化。只有人類才會(huì)把無(wú)意義的語(yǔ)音按照各種方式組合起來(lái)，成為有意義的語(yǔ)素，再把為數(shù)眾多的語(yǔ)素按照各種方式組合成話語(yǔ)，用無(wú)窮變化的形式來(lái)表示變化無(wú)窮的意義。 1、語(yǔ)言

2、的誕生 語(yǔ)言是思維工具和交際工具。它同思維有密切的聯(lián)系，是思維的載體和物質(zhì)外殼和表現(xiàn)形式。語(yǔ)言是符號(hào)系統(tǒng)，是以語(yǔ)音為物質(zhì)外殼，以語(yǔ)義為意義內(nèi)容的，音義結(jié)合的詞匯建筑材料和語(yǔ)法組織規(guī)律的體系。語(yǔ)言是一種社會(huì)現(xiàn)象，是人類最重要的交際工具，是進(jìn)行思維和傳遞信息的工具，是人類保存認(rèn)識(shí)成果的載體。語(yǔ)言具有穩(wěn)固性和民族性。 據(jù)德國(guó)出版的語(yǔ)言學(xué)及語(yǔ)言交際工具問(wèn)題手冊(cè)說(shuō)，現(xiàn)在世界上查明的有5651種語(yǔ)言。其中使用人數(shù)超過(guò)5000萬(wàn)的有20種左右。漢語(yǔ) 使用人口達(dá)12億多，占全球人口20以上。英語(yǔ)使用人口達(dá)5億多。 印地語(yǔ)使用人口5億以上，主要是印度。 凡有人類的地方就會(huì)有語(yǔ)言。世界上到底有多少種語(yǔ)言呢？ 2、

3、文字的誕生 3、印刷術(shù)的誕生 畢昇活字發(fā)明活字印刷術(shù)是中國(guó)人引以為豪的四大發(fā)明之一。發(fā)明者畢昇，時(shí)間在北宋慶歷年間(1041-1048) 。同時(shí)代的科學(xué)家沈括在其著作夢(mèng)溪筆談中對(duì)此有詳細(xì)記載，不僅記載了造活字的方法是“用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)”，還記載了許多細(xì)節(jié)。 3、印刷術(shù)的誕生 2008北京奧運(yùn)會(huì)盛大開(kāi)幕 活字印刷再現(xiàn)人間 3、印刷術(shù)的誕生 4、電磁波的應(yīng)用 1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)，當(dāng)金屬導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí)，放在它附近的磁針便會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。接著，學(xué)徒出身的英國(guó)物理學(xué)家法拉第明確指出，奧斯特的實(shí)驗(yàn)證明了“電能生磁”。他還通過(guò)艱苦的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)線在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)有

4、電流產(chǎn)生的現(xiàn)象，此即所謂的“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象。 4、電磁波的應(yīng)用 著名的科學(xué)家麥克斯韋進(jìn)一步研究了法拉第等人的研究成果，并把電磁感應(yīng)理論推廣到了空間。他認(rèn)為，在變化的磁場(chǎng)周圍會(huì)產(chǎn)生變化的電場(chǎng)，在變化的電場(chǎng)周圍又將產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)，如此一層層地像水波一樣推開(kāi)去，便可把交替的電磁場(chǎng)傳得很遠(yuǎn)。1864年，麥?zhǔn)习l(fā)表了電磁場(chǎng)理論，成為人類歷史上預(yù)言電磁波存在的第一人。 4、電磁波的應(yīng)用 通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他得出了電磁能量可以越過(guò)空間進(jìn)行傳播的結(jié)論。赫茲的發(fā)現(xiàn)公布之后，轟動(dòng)了全世界的科學(xué)界，1887年成為了近代科學(xué)技術(shù)史的一座里程碑，為了紀(jì)念這位杰出的科學(xué)家，電磁波的單位 便命名為“赫茲（Hz）”。 那么，又有誰(shuí)

5、來(lái)證實(shí)電磁波的存在呢?此人便是亨利希魯?shù)婪蚝掌潯?887年的一天，赫茲在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。他在兩個(gè)相隔很近的金屬小球上加上高電壓，隨之便產(chǎn)生一陣陣噼噼啪啪的火花放電。這時(shí)，在他身后放著一個(gè)沒(méi)有封口的圓環(huán)。當(dāng)赫茲把圓環(huán)的開(kāi)口處調(diào)小到一定程度時(shí)，便看到有火花越過(guò)縫隙。 4、電磁波的應(yīng)用 赫茲的發(fā)現(xiàn)具有劃時(shí)代的意義，它不但證明了麥克斯韋理論的正確，更重要的是導(dǎo)致了無(wú)線電的誕生，開(kāi)辟了電子技術(shù)的新紀(jì)元，標(biāo)志著從“有線電通信”向“無(wú)線電通信”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也是整個(gè)移動(dòng)通信的發(fā)源點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)，從這時(shí)開(kāi)始，人類開(kāi)始進(jìn)入了無(wú)線通信的新領(lǐng)域。 5、計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用 5、計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用 文字的誕生語(yǔ)言的誕生印刷術(shù)的誕

6、生計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用電磁波的應(yīng)用信息和信息傳播活動(dòng)的五次巨大變革 四、信息的傳播工具。 萬(wàn)里長(zhǎng)城上的烽火臺(tái)在古代戰(zhàn)爭(zhēng)中起著傳遞軍事情報(bào)的重要作用。 四、信息的傳播工具。 這是古絲綢之路上最有名的“雞鳴驛站”，它因在大話西游中作為故事背景而盛名遠(yuǎn)播。在古代，書(shū)信就是靠驛馬這樣一站一站地傳遞的。 四、信息的傳播工具。 亞歷山大格雷厄姆貝爾（1847-1922）美國(guó)(英國(guó)裔)發(fā)明家和企業(yè)家。他發(fā)明了世界上第一臺(tái)可用的電話機(jī)，創(chuàng)建了貝爾電話公司。被世界譽(yù)為“ 電話之父”。 1876年3月3日，貝爾的專利申請(qǐng)被批準(zhǔn)。在貝爾申請(qǐng)專利的幾小時(shí)后，另一位發(fā)明家艾利沙格雷也為他的電話申請(qǐng)專利。由于幾個(gè)小時(shí)之差，法

7、院裁定貝爾為電話的發(fā)明者。 四、信息的傳播工具。莫爾斯美國(guó)藝術(shù)家兼發(fā)明家（17911872）。 1832年，41歲的美國(guó)畫(huà)家莫爾斯在一艘大西洋中航行的郵船上聽(tīng)到美國(guó)醫(yī)生杰克遜給旅客們講電磁鐵原理。他聯(lián)想起如果用電流傳輸電磁訊號(hào)，不是可以在瞬息之間把消息傳送數(shù)千英里之遙嗎？從這以后，他毅然改行投身于電學(xué)研究領(lǐng)域。 四、信息的傳播工具。莫爾斯發(fā)明的電報(bào)機(jī) 莫爾斯電碼 是美國(guó)人莫爾斯于1844年發(fā)明的。最早的摩爾斯電碼是一些表示數(shù)字的點(diǎn)和劃。數(shù)字對(duì)應(yīng)單詞，需要查找一本代碼表才能知道每個(gè)詞對(duì)應(yīng)的數(shù)。用一個(gè)電鍵可以敲擊出點(diǎn)、劃以及中間的停頓。 莫爾斯電碼1234567890 四、信息的傳播工具。曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的傳呼機(jī) 如今手機(jī)已經(jīng)成為許多人工作生活中不可缺少的必備品 再 見(jiàn)