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二年級(jí)語(yǔ)文 (2)

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1、 學(xué)校: 班級(jí): 姓名: 座號(hào): ……………………………………線……………………………………………封………………………………………………密…………………………… 南康區(qū)內(nèi)潮小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第三次檢測(cè)試卷 出卷人:明文瑞 考試時(shí)間60分鐘,滿分100分 題 號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總 分 評(píng)卷人 審核人 得 分

2、 一、 我是拼寫(xiě)小能手(一定會(huì)把字寫(xiě)得勻稱,規(guī)范)。(16分) cāo chǎng zh f shāng xīn xi lng rng y sh pǐn bng chung xn zhǎo 二、 我會(huì)變魔術(shù)。(先組成新字再注音)(12

3、分) 例:廠+力= 歷 l 戶+羽= 石+角= 又+又= 弓+長(zhǎng)= 日+乍= 女+良= 三、 我會(huì)模仿秀(照樣子,寫(xiě)出帶有下面偏旁的字并組詞)。(6分) 犭 疒 钅 疲 病 生病 疲勞 四、 我能巧填量詞。(9分) 棵 件 條 只 本 快 臺(tái) 張 把 一( )影集 一( )襯衫 一( )白菜

4、 一( )毛巾 一( )電視 一( )鴨子 一( )香皂 一( )桌子 一( )椅子 五、 補(bǔ)充下列詞語(yǔ)。(9分) 雪( )送( ) 金光( )( ) ( )( )紛紛 迫( )( )待 ( )影( )蹤 ( )流不( ) 叫( )連( ) 坐( )( )天 自( )自( ) 六、 風(fēng)娃娃把句子吹亂了,我來(lái)給它排好隊(duì)。(5分) ( )媽媽連忙拉住小軍的手說(shuō):“先洗

5、手,再吃飯。 ” ( )他放下書(shū)包就要去端飯碗。 ( )小軍聽(tīng)從了媽媽的話,先去洗了手,然后再吃飯。 ( )媽媽高興地說(shuō):“對(duì)了,這才是講衛(wèi)生的好孩子。 ” ( )中午,小軍回到家,看家桌子上已經(jīng)擺滿了飯菜。 七、 課堂大比拼(根據(jù)本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容填空)。(10分) 1、樹(shù)多成林 ,線多搓繩 。 2、 將欲行,忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水 , 汪倫 。 3、美對(duì) ,愛(ài)對(duì) , 對(duì)虛假, 對(duì)熱忱。雪中送炭見(jiàn)

6、 ,助人為樂(lè)獻(xiàn) 八、 我會(huì)添枝加葉。(照樣子,給下列句子化化妝)(6分) 例:小刺猬取下蘋(píng)果。(從背上 兩個(gè) 連忙 大) 小刺猬連忙從背上取下兩個(gè)大蘋(píng)果。 1、 小鳥(niǎo)飛。(一群 自由自在地 在天空中) 2、 林園園拿出鉛筆。(綠 從盒子里) 3、 北京有馬路。(許多 又寬又長(zhǎng)的 柏油)

7、 九、 我會(huì)快樂(lè)閱讀。(13分) jiān g de gn zi 堅(jiān) 固 的 棍 子 佚名 這一天,父親把三個(gè)孩子叫到自己的跟前來(lái),說(shuō):“你們各自把這根棍子折折看吧!” “這很容易嘛!”三個(gè)孩子立刻啪的一聲將棍子折斷了。 “那么現(xiàn)在來(lái)折這個(gè),” 父親將三根棍子捆(kǔn)起來(lái),交給大兒子。 “折折看!” 大兒子用盡力氣,就是折不斷這捆棍子。第二個(gè)兒子也來(lái)試,最小的兒子也試了,但都折不斷。 “孩子們,你們看,一根棍子是很脆(cu)弱(ru)的,但把三根捆在一起

8、就會(huì)變得堅(jiān)固。也就是說(shuō),只要你們同心協(xié)(xi)力,就沒(méi)有辦不到的事?!? 1、 這篇短文共有( )個(gè)自然段。(2分) 2、 讀短文給下面的字加上一個(gè)偏旁,組成新字再組詞。(4分) 亥 ( ) 見(jiàn) ( ) 斤 ( ) 旦 ( ) 3、 讀短文填空。(3分) 父親讓孩子們折棍子,孩子們發(fā)現(xiàn)折一根棍子很 ,折三根棍子 ,父親這樣做是為了告訴孩子們

9、 。 4、 讀了這篇短文,你想說(shuō)什么?(4分) 十、 我能看圖寫(xiě)故事。(15分) 小朋友,仔細(xì)觀察一下。小鴨子和小公雞要過(guò)河,它們想到了什么辦法?它們會(huì)怎么說(shuō)?怎么做?最后怎么樣?快拿起筆把這個(gè)小故事寫(xiě)下來(lái)吧!

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