《《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》讀后感-范例》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》讀后感-范例（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》讀后感 《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》讀后感1捧讀了浙江杭州市星辰幼兒園王黛芬老師的文章《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，心里覺(jué)得暖暖的，對(duì)老師們?cè)谌蘸蟮募议L(zhǎng)工作方面有很大的啟發(fā)。 在教育行業(yè)，幼兒教師是最辛苦的，我們?cè)谟變荷砩细冻龅哪托摹⒓?xì)心甚至比自己的孩子還要多。越是自理能力差、年齡小的孩子，我們付出的更多?？墒?，家長(zhǎng)似乎不理解這些，常常對(duì)老師的工作十分挑剔。 面對(duì)這種情況，老師會(huì)生氣，會(huì)抱怨：怎么會(huì)有這樣的家長(zhǎng)，老師的辛苦看不見(jiàn)，問(wèn)題倒是多得很。在王黛芬老師的文章中，一些精彩的語(yǔ)句，讓人特別有感觸。他在文章中寫(xiě)道：雨傘說(shuō)：“你不能為別人擋風(fēng)遮雨，誰(shuí)會(huì)把你舉到頭上呢？”雨鞋說(shuō)：“人家把全部

2、的重量都托付給了你，你還計(jì)較什么泥里水里？”瞬間，我領(lǐng)悟到雨傘和雨鞋正是對(duì)家長(zhǎng)和教師之間關(guān)系的最形象的詮釋。 家長(zhǎng)把自己的最愛(ài)捧到我們面前，需要我們用愛(ài)心來(lái)接納他，我們?nèi)娜獾母冻鲐?zé)任心還不夠，還要傾注一些愛(ài)心。家長(zhǎng)看老師的工作，不是只看老師的辛苦，更重要的是看自己的孩子有沒(méi)有變化，通過(guò)老師的教育，孩子的能力有沒(méi)有提高。老師的真心付出，家長(zhǎng)是看得見(jiàn)的，只要我們堅(jiān)信：“當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，我們不應(yīng)該抱怨，不應(yīng)該灰心，而是要堅(jiān)定自己的信心，堅(jiān)實(shí)地踏好每一步，堅(jiān)持做好自己的工作，陽(yáng)光一定會(huì)重現(xiàn)！” 《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》讀后感2每個(gè)孩都有一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)我也執(zhí)著地追求著.最近我看了一篇——陽(yáng)光總在風(fēng)

3、雨后. 《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》讀后感3梅花香自苦寒來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)過(guò)一番番的磨練和艱苦奮斗才有可能撥云見(jiàn)日，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這是一個(gè)很重要的信念，能支撐我們?cè)谌松缆飞蠄?jiān)定地走下去，尤其是當(dāng)我們遇到人生道路上的重大挫折時(shí)。 每個(gè)孩子都有一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)，。最近我看了一篇文章——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。，文章講述了一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的女孩每次看到征文啟事她總會(huì)在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出時(shí)間去。她滿懷希望地等待著。每當(dāng)黃昏來(lái)臨在郵筒旁總能看到這個(gè)女孩瘦弱的射影她在傻傻地等待著。可沒(méi)有得到任何消息。她仍一次一次地執(zhí)著地等待著。但還是一次又一次的失敗?？蛇@位女孩深信：只有去努力拼搏成功才會(huì)向你招手！終于這位女孩

4、的執(zhí)著感動(dòng)了編輯老師，她的《友情》一詩(shī)在《未來(lái)作家》上發(fā)表了。 這女孩好似置身于夢(mèng)境一般，她終于等來(lái)了她夢(mèng)寐已求的這一天。幾天后這位女孩又收到了兩位小讀者的來(lái)信，希望和她做筆友她的眼淚再次流了出來(lái)，這是她在堅(jiān)定信念的指引下，堅(jiān)持到底的結(jié)果。 是??！不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！經(jīng)歷了這一次次風(fēng)吹雨打讓人更加堅(jiān)信——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！這位女孩行為令人感動(dòng)。她經(jīng)受了失敗的洗禮再次振作起來(lái)總是默默地鼓勵(lì)自己。她不怕被人嘲笑堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒利用失敗把自己改變。 《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》讀后感4陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，受盡折磨，總有撥云見(jiàn)日的那一天，這是一個(gè)很重要的信念，能夠支支持我們堅(jiān)強(qiáng)走在人生道路上，遇到人生當(dāng)中重大挫折時(shí)

5、是這樣，在生活小事上也是這樣。 有些人一生中有偉大的發(fā)現(xiàn)，發(fā)明那是他們?cè)谌松缆飞弦恢眻?jiān)信著這個(gè)理念，始終不改放棄才能取得成就。有些人遇到挫折時(shí)，總認(rèn)為自己成功不了，于是放棄了，于是相和諧人與成功失之交臂成功需要承受失敗，孤獨(dú)，寂寞不被理解甚至誤會(huì)，當(dāng)我們認(rèn)定這個(gè)方向沒(méi)有錯(cuò)的情況下，必須堅(jiān)持，總有撥云見(jiàn)日的那天，到時(shí)候人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)年時(shí)個(gè)為人啊，而那些沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)的人，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我離成功那么近，也就沒(méi)那么一小步而已啊， 只是我沒(méi)能堅(jiān)持到最后，就放棄了。 文章講述了體格熱愛(ài)寫(xiě)作的女孩，她總會(huì)在學(xué)習(xí)中抽出時(shí)間去頭稿，她滿懷希望的生存著，在郵筒旁，總能看到這個(gè)女孩瘦弱的身影，她在傻傻的等待

6、著，可沒(méi)有任何消息，它們一次又一次的區(qū)，執(zhí)著的等待著，但還是失敗了，可這位女孩深信只有努力拼搏，才會(huì)成功，終于這位女孩成功了，她的“友情”一詩(shī)在《未來(lái)作家》上發(fā)表之后，這位女孩似置身于夢(mèng)境一般，喜悅，激動(dòng)在心中油然而生，她的眼淚奪眶而出，幾天后，這位女孩有收了兩位讀者的來(lái)信，希望和她做朋友，她的眼淚再次流了下來(lái)。 是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，經(jīng)歷著一次次的風(fēng)吹雨打，讓人更堅(jiān)信—陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。 《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》讀后感5每個(gè)孩都有一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)，我也執(zhí)著地追求著。最近，我看了一篇，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。這篇文章令我有了追求夢(mèng)想的勇氣與信心。 文章講述了一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的女孩，每次看到征文啟事，

7、她總會(huì)在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出時(shí)間去。她滿懷希望地等待著。每當(dāng)黃昏來(lái)臨，在郵筒旁，總能看到這個(gè)女孩瘦弱的射影，她在傻傻地等待著?？蓻](méi)有得到任何消息。她仍一次一次地，執(zhí)著地等待著。但還是一次又一次的失敗?？蛇@位女孩深信：只有去努力拼搏，成功才會(huì)向你招手！終于，這位女孩的執(zhí)著感動(dòng)了編輯老師，她的“友情”一詩(shī)在未來(lái)作家上發(fā)表了。這女孩好似置身于夢(mèng)境一般，喜悅，激動(dòng)在心中依然而生，她的眼淚情不自禁地奪眶而出，她等待這天是她夢(mèng)寐已求的。幾天后，這位女孩又收到了兩位辛者的來(lái)信，希望和她做筆友，她的眼淚再次流了出來(lái)，但這次與上次不同，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，這次的淚水中包含著酸甜苦辣，聞著那報(bào)紙上油墨的香味，她醉了，癡了…… 是啊！不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！經(jīng)歷了這一次次風(fēng)吹雨打，讓人更加堅(jiān)信——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！這位女孩行為令人感動(dòng)。她經(jīng)受了失敗的洗禮，再次振作起來(lái)，總是默默地鼓勵(lì)自己。她不怕被人嘲笑，堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒利用失敗把自己改變。