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調(diào)查問卷學生部分

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1、初中生物教學現(xiàn)狀問卷調(diào)查 為充分了解初中學生學習生物的現(xiàn)狀,進一步反思教學行為,提高課堂教學效率,特擬定本問卷調(diào)查。該問卷為不記名調(diào)查,問卷回收后將會嚴格保密,不透露個人信息。(生物老師不查看該問卷)希望同學們認真填寫,謝謝! 性別:男(),女() 職務:_______________(填學生或具體班干部職位) 自身 1、你是讀幾年級?( ) A高一 B高二 C高三 2、你對生物這一學科的整體看法:( ) A 很喜歡 B 較喜歡 C 一般 D 不喜歡 3、造成上述結(jié)果的主要因素

2、是:( ) A 社會影響 B 家庭影響 D 老師影響 C 自身意識 D其它( ) 4、生物這一學科的學習動力來自:( ) A 有興趣,方法得當 B 實用,有必要學 C 教師教學水平高 ,上課是一種享受 D 教師嚴厲,不得不學 E 其他,如 5、你在生物課上獲得知識的主要方式:( ) A 背書 B 做題 C 課上綜合學(聽、說等) D 其他,如

3、 老師方面 6、 你的生物老師開始一節(jié)新課所用的方法能否激發(fā)你的興趣? A. 完全激發(fā) B.有點興趣 C.沒變化 D.更加沒興趣 7、 當老師在開始一節(jié)課時,你在 A. 聚精會神地聽 B.開小差 C.找生物課本 D.想課間活動 8、上生物學課時,你會很快進入狀態(tài)嗎? A. 很快 B.一般 C.較慢 D.很長時間 9、你認為一節(jié)課的開始對你整節(jié)課的學習情緒有影響嗎? A. 很大影響,有決定性作用 B.有影響,但不大 C.基本沒影響 10、在生物課上遇到難題時,你會 ( ) 多

4、選 A.認真對待,動手動腦,盡自己所能去突破、克服或解決 B.經(jīng)過看書或思考仍不能解決,就去問老師和同學 C.想想就算了,反正老師會講 D.經(jīng)過認真分析,無論解決與否,總喜歡去和同學討論交流 E.能做則做,不能做就放在一邊,很少想辦法去克服,包括問老師、問同學和看書 F. 11、您希望老師需要在哪些部分提升?(多選) A.教學內(nèi)容 B.課堂氣氛 C.批改講解試卷、作業(yè) D.課后交流、輔導 E.其他 12、你

5、最喜歡生物老師用哪種方式上課?(多選) A.講授法 B.探究活動法 C.討論法 D.播放影像資料 E.多媒體課件F.多種方法結(jié)合 G.其他 學校方面 13、你喜歡學校多開展探究性的實驗嗎?( ) A 非常喜歡 B 喜歡 C一般 D 不喜歡 E 討厭 14、如果你喜歡親自做探究性實驗,喜歡的原因是 A.便于自己探究 B.實驗過程很有趣 C.實驗現(xiàn)象很明顯 D.實驗材料豐富 15、你喜歡什么樣的上課環(huán)境?( ) A 多媒體教室 B 普通教室

6、 C 實驗室 D其他( ) 16、你認為在多媒體教室上課明顯的弊端是:( ) A 課件花哨,分散注意力 B 板書不完整,不利于整合知識 C 不利于記筆記,難于消化 D 過程不錯,但效果不好 E 其他,如 17、你喜歡學校老師帶你們?nèi)ヒ巴庥^察嗎 ?( ) A 非常喜歡 B 喜歡 C一般 D 不喜歡 E 討厭 綜合 18、結(jié)合自身情況,你認為生物這一學科的內(nèi)容:( ) A 太難 B 較難 C 一般 D 容易 19、你的生物學成績大概在什么范圍(100分滿分) A.90分以上 B.80-90 C.60-80 D.60分以下 20、你認為怎樣學生物效果好?( ) A 自學為主,同學交流,老師輔導 B 教師講授為主 C 大量時間投入,多記,多背,多練習 D 其他( )

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