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上海市“崧澤杯”第十九屆水仙花雕刻造型比賽作品展示概述

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1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,上海市“崧澤杯”第十九屆水仙花雕刻造型比賽,光明初級(jí)中學(xué)師生作品展示,第一頁(yè),共十一頁(yè)。,浪花朵朵,海終于憤怒了,它咆哮著,猛烈地沖向岸邊襲擊過來,象千軍萬(wàn)馬混戰(zhàn)了起來,海水瘋狂地洶涌著,海浪無休止地拍擊著海岸,并把各種奇巧的貝殼從海底深處卷了上來,。各芽

2、體采用蟹爪水仙雕法雕刻,各芽體的葉片按一左一右的的順序刮削葉緣的1/3,花梗亦刮削1/3,另盆水養(yǎng)。串聯(lián)成環(huán)的各花頭的葉片及花萼均向中心卷曲成圓盤狀;中心花頭的花株高聳,各牙體的葉片及花葶向外緩緩彎曲,猶如洶涌的海浪,翡翠葉球上則布著朵朵秀麗的香花,碧白相間;猶如飛濺的浪花。,作品難度:,作品的圓弧狀和立體造型。,創(chuàng)作者:劉小玲,獲上海市教師作品一等獎(jiǎng),第二頁(yè),共十一頁(yè)。,群星薈萃,冬去春來,楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水.遠(yuǎn)處有三只鳥明星展翅在空中“高唱”,給人們帶來了無限的希望和生機(jī),母鱗莖中各芽體的葉片及花葶盤曲于鱗莖剖面上當(dāng)“鳥的身軀”,各芽體的葉苞片及

3、部分卷曲的短葉片當(dāng)“鳥的尾巴”;對(duì)稱的腳芽各芽體緩曲生長(zhǎng)成“鳥的翅膀”;腳芽中間增生的小鱗莖自然生長(zhǎng),子球加工成多個(gè)鳥頭。,作品難度:,控制花梗的高度,尾部卷曲羽毛。,創(chuàng)作者:劉小玲,獲上海市教師作品一等獎(jiǎng),第三頁(yè),共十一頁(yè)。,比翼雙飛,張開翅膀享受比翼的生活,眼里的是你溫婉刻骨的柔情,心里的是我打拼跋涉的堅(jiān)韌我的感受你的回應(yīng),收藏在奮勇起飛的情愫和記憶里,心靈在蔚藍(lán)的天際,一路上相伴相飛飛過春秋冬夏,創(chuàng)作者:魏樂平,獲上海市教師作品一等獎(jiǎng),第四頁(yè),共十一頁(yè)。,金蛇狂舞,2012.12.12,是一個(gè)非常吉祥日子,,百年一遇,送走龍年,喜迎金蛇,,祝福自己,祝福家人,祝福朋友!,瑟瑟秋風(fēng)遠(yuǎn),涼涼

4、凍照殘。,荒唐辰歲去,慷慨己年還。,愛把詩(shī)詞賦,樂將酒菜添。,但憑精業(yè)力,笑傲九重天,創(chuàng)作者:魏樂平,獲上海市教師作品二等獎(jiǎng),第五頁(yè),共十一頁(yè)。,俏丫丫,童年,小丫頭,兩個(gè)辮子,一蹦一跳的童真,天真無暇的歡笑。,作品屬于蟹爪式雕刻,作品名稱的創(chuàng)意來源于后面兩片豎著的葉片。,創(chuàng)作者:王小清(初二2班),獲上海市學(xué)生作品一等獎(jiǎng),指導(dǎo)老師:劉小玲,第六頁(yè),共十一頁(yè)。,龍蛇飛舞,每每看到藍(lán)天,我就會(huì)心酸地落淚。因?yàn)槲抑?,我只是一條平凡的蛇,我不會(huì)飛翔,但父母卻天天要求我拼搏,希望我披著一身金色的鱗,在空中輕盈地舞蹈。我扭動(dòng)著自己的肢體,對(duì)空暢想:我雖是蛇,但我會(huì)成為蛇中最驕傲的一條。,采用蟹爪式雕刻

5、,開花時(shí),鱗片間的小芽體自然長(zhǎng)成較長(zhǎng)的葉片。采用綠鐵絲捆扎蛇身,裝上蛇眼,做成蛇頭,插上蛇舌,可隨意彎曲成蛇的各種姿態(tài)。把葉片和花蕊整理好,然后裝在山水盆景上,即成一盆栩栩如生的銀蛇狂舞的水仙盆景。,創(chuàng)作者:唐靈(初二5班),指導(dǎo)老師:劉小玲,獲上海市學(xué)生作品一等獎(jiǎng),第七頁(yè),共十一頁(yè)。,玲瓏球,細(xì)玉鬂雙清臉旁,柳月眉開粉辦香?;ㄈ菰旅擦岘嚲?,四溢飄香芳滿塘。輕風(fēng)異路遇相逢,芙蓉羞氣雪殘霜。,創(chuàng)作者:馬立峰(初一2班),指導(dǎo)老師:魏樂平,獲上海市學(xué)生作品一等獎(jiǎng),第八頁(yè),共十一頁(yè)。,品茶論道,青山綠水、鄉(xiāng)間茅舍、樹下幾張竹椅、幾張小幾-,沏一壺茶,讀幾卷書,或知己對(duì)酌,品茶論道,或題詩(shī)作畫-悠哉-

6、悠哉-,作品采用掏心式雕刻,保持作品的逼真造型是制作的難點(diǎn)。,創(chuàng)作者:曹逸(初一4班),指導(dǎo)老師:劉小玲,獲上海市學(xué)生作品二等獎(jiǎng),第九頁(yè),共十一頁(yè)。,一攬春,它生長(zhǎng)在雪花紛飛的寒冬,白瓷盆中,卵石貝殼,清水一勺,它默默地生根發(fā)芽,水中盤結(jié),青青玉芽,抽葉開花,花梗亭亭,風(fēng)姿綽約,高低錯(cuò)落,競(jìng)相開放,花朵清秀,幽香馥郁,令人陶醉。作品為千姿百態(tài)的“蟹爪水仙”中的一種花籃造型,各芽體的葉片均沿葉緣削去葉寬的1/3,使花梗和葉片匍匐于水仙球球體之上。兩邊小球不雕刻,自然生長(zhǎng)。,借問春在何處?盡在這一籃綠。一攬春,一籃春,將春色攬于懷中,不亦快哉?,創(chuàng)作者:赫賽飛(初一4班),指導(dǎo)老師:劉小玲,獲上海市學(xué)生作品二等獎(jiǎng),第十頁(yè),共十一頁(yè)。,內(nèi)容總結(jié),上海市“崧澤杯”第十九屆水仙花雕刻造型比賽。串聯(lián)成環(huán)的各花頭的葉片及花萼均向中心卷曲成圓盤狀。作品難度:作品的圓弧狀和立體造型。對(duì)稱的腳芽各芽體緩曲生長(zhǎng)成“鳥的翅膀”。2012.12.12,是一個(gè)非常吉祥日子,。祝福自己,祝福家人,祝福朋友。作品屬于蟹爪式雕刻,作品名稱的創(chuàng)意來源于后面兩片豎著的葉片。采用綠鐵絲捆扎蛇身,裝上蛇眼,做成蛇頭,插上蛇舌,可隨意彎曲成蛇的各種姿態(tài)。獲上海市學(xué)生作品二等獎(jiǎng),第十一頁(yè),共十一頁(yè)。,

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