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《紅眼睛綠眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、第一單元 第一課時(shí)《紅眼睛綠眼睛》 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱《紅眼睛綠眼睛》,做到能在心中默唱歌曲。 教學(xué)目標(biāo) 1、 學(xué)唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》。 2、 了解小學(xué)生常見(jiàn)的行為規(guī)范。 3、 能在心里默唱《紅眼睛綠眼睛》的歌曲片斷。 教學(xué)過(guò)程 一、聽(tīng)唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》,做游戲。 1、 教師提問(wèn):同學(xué)們上學(xué)是采用什么交通方式到學(xué)校的?生:走路、坐公共汽車(chē)、騎自行車(chē)、家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)送等等。 2、 師:在城市的街道和公路上行走,應(yīng)注意行人靠右,大人帶著,走人行橫道,注意看車(chē),看紅綠燈信號(hào)等等。在城市交通里,紅綠燈是警察的幫手,與警察共同指揮交通秩序,保證行人和車(chē)輛的安全通行。紅燈

2、和綠燈各有不同的作用,例如,紅燈亮?xí)r,車(chē)輛行人停止通行,綠燈亮?xí)r,車(chē)輛行人可以通行。 3、 聽(tīng)音樂(lè),做游戲。 找一名同學(xué)手拿一張紅紙牌和一張綠紙牌,聽(tīng)教師唱歌,教師唱到“紅燈紅,紅眼睛,眼睛眨一眨車(chē)子停一停”時(shí),生舉紅牌,唱到“綠燈綠,綠眼睛,眼睛眨一眨車(chē)子向前進(jìn)”時(shí),同學(xué)舉起綠牌子。 4、 跟唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》,做游戲。 跟老師一邊唱一邊舉牌子。 請(qǐng)一名同學(xué)做警察舉牌,其他同學(xué)邊唱邊扮演行人和車(chē)輛,看見(jiàn)紅燈停止做動(dòng)作,看見(jiàn)綠燈繼續(xù)行走。 二、看圖表、作判斷,選擇放聲歌唱與心里默唱。 1、 請(qǐng)一位同學(xué)做警察舉牌子,舉紅燈時(shí),教師在心里默唱,舉綠燈時(shí),教師大聲歌唱。教師做警察舉牌子,學(xué)生們默唱或放聲唱。 2、 看圖表,選擇大聲唱或心里默唱。 足球場(chǎng)上,如果球員違反了比賽的規(guī)則,裁判就要對(duì)球員亮紅牌,禁止他繼續(xù)參加比賽。在生活中,違反了公共道德規(guī)范的行為同樣是需要禁止的。教師請(qǐng)同學(xué)們做裁判,對(duì)人們的日常行為作出裁判。 教師將紅綠紙牌換成畫(huà)有吸煙、鳴喇叭、走人行橫道、廢品扔到垃圾箱等圖案的標(biāo)志,請(qǐng)學(xué)生們自己判斷,哪些行為是應(yīng)禁止的,需要亮紅燈;哪些行為是值得提倡的,需要亮綠燈。然后請(qǐng)同學(xué)們用兩種不同的方式或行為表現(xiàn)出來(lái)。

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