《人教2011課標(biāo)版 初中物理八年級上冊第二章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播(共21張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教2011課標(biāo)版 初中物理八年級上冊第二章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播(共21張PPT)（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、奇 妙 的 聲 音 聽一聽我們生活在聲音的海洋里. 聲音的產(chǎn)生與傳播你想知道嗎? 一、聲音的產(chǎn)生聲音是怎樣產(chǎn)生的呢？ 動動腦,動動手你能用什么方法讓他們發(fā)出聲音嗎?紙張直尺自己 1. 紙 張 2. 直 尺 3. 自 己 抖 動 ,揉 皺 ,撕 破 . 撥 動 ,敲 打 . 聲 帶 振 動 ,拍 手 .我的發(fā)現(xiàn) 我知道了u我們可以發(fā)現(xiàn)，發(fā)出聲音的物體都在振動。u實驗證明:聲 音 是 由 于 物 體 的 振動 而 產(chǎn) 生 的 。 動動腦物體振動發(fā)聲的現(xiàn)象真是太多了,同學(xué)們能列舉出生活及自然界中一些神奇的發(fā)聲現(xiàn)象嗎?例如:樹葉沙沙聲,雷聲. . 考考你你知道下列聲音是如何產(chǎn)生的嗎?弓摩擦琴弦空氣振動

2、 翅膀摩擦杯壁振動 二、聲音的傳播1. 聲音是怎樣從發(fā)聲體向遠(yuǎn)處傳播到達(dá)我們的耳朵呢? 2.聲音的傳播需要什么東西作為媒介嗎? 我們一起做實驗吧! 步驟一: 兩個同學(xué)面對面說話。步驟二: 三個同學(xué)面對面說話, 一人戴上耳罩。實驗證明: 空 氣 可 以 傳 播 聲 音 看看圖,動動腦為什么宇航員離得那么近,卻要用耳機(jī)說話呢?真空中聲音不能傳播 土電話中的聲音是怎樣傳播的呢?聲音空氣電話繩空氣人耳實驗證明:聲 音 可 以 在 固 體 中 傳 播實驗二 實驗三將鬧鐘用塑料袋裝起來,放入水中,你還能聽到鬧鐘的聲音嗎? 實驗證明： 聲 音 在 液 體 中 也 能 中 傳 播。 我知道了 聲 音 能 靠 一 切 氣 體 ， 液 體 ， 固體 物 質(zhì) 作 媒 介 傳 播 出 去 ， 這 些作 為 傳 播 媒 介 的 物 質(zhì) 常 簡 稱 為介 質(zhì)。 聲 音 是 靠 介 質(zhì) 傳 播 的 。 學(xué)以致用 夜半鐘聲到客船 姑蘇城外寒山寺, 寒山寺的鐘聲是如何悠悠蕩蕩傳到詩人耳中的？(通過空氣傳播) 1.隔墻有耳說明什么呢? (固體可以傳聲) 動動腦 2.水里的魚兒被岸上說話聲嚇跑了,這是什么原因呢?(液體可以傳聲) 課后探討問題一: 為什么我們在讀書的時候捂上耳朵感覺自己的聲音大了很多呢? 我們對著山谷大喊一聲:你好!山谷回答:你好!