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1、 “強縣”復驗檔案建設說明 根據(jù)縣委、政府要求和省教育廳安排，我縣教育強縣復驗工作在2013年9月23日進行，“復驗”和“創(chuàng)強”按要求是同樣的驗收程序，同樣的驗收辦法?，F(xiàn)在就我縣“強縣”復驗檔案建設工作作以下說明。 一、建檔要求 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學、幼兒園“強縣”復驗檔案不建專檔，以“雙高雙普”檔案為基礎，對照《陜西省教育強縣評估標準》查漏補缺，不打亂“雙高雙普”時建的檔案，分類不變、年度不變、方法不變、管理不變，檔案材料所反映的時間：各學校、幼兒園為2010-2011學年度，2011-2012學年度，2012-2013學年度；鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技校為2010、2011、2012三個自然年和

2、2013年上半年的計劃、培訓等相關(guān)資料；分類：鄉(xiāng)鎮(zhèn)3類, 中小學、幼兒園8類，職中9類；檔案不裝訂，散裝或用夾子夾好,每盒有目錄；部室檔案歸部室管理。 二、《評估標準》解讀 我們將《陜西省教育強縣評估標準》的八大塊基本條件分別命名為：政府行為、依法治教、內(nèi)涵發(fā)展、各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展、“兩基”的鞏固與提高、辦學條件、教師隊伍、經(jīng)費投入。 三、上報材料 第二個基本條件（依法治教）。接收材料人員為安監(jiān)股馬正偉，咨詢電話：13720797662（紀寧） 1、2010--2013學年度法制教育計劃（每學年1份，共3份）（各中小學、幼兒園）。 2、2010-2013學年度體現(xiàn)法制教育

3、課學校課表（每學年1份，共3份）（各中小學）。 3、2010--2013學年度法制教育課教案（每學年準備2課時活頁教案，教案上注明法制教師姓名，共6份）（各中小學）。 4、2010--2013學年度每學年法制副校長或法制輔導員聘書和相關(guān)證件復印件（如三年人員未變動，只需準備1份）（各中小學）。 5、學校辦學章程（如三年未變動，需1份）（各中小學、幼兒園）。 6、學校安全、法制教育各項規(guī)章制度（如三年未變動，所有規(guī)章制度各需1份）（各中小學、幼兒園）。 7、2010--2013學年度每學年安全工作制度（如三年未變動，需1份）（各中小學、幼兒園）。 8、201

4、0-2013學年度每學期安全責任書（分別學校與安全校長、學校與任課教師、學校與部室管理員、學校與班主任、學校與學生家長，每學期各1份，共30份）（各中小學、幼兒園）。 9、2010-2013學年度每學年學校安全領(lǐng)導小組及工作分工（每學年1份，共3份）（各中小學、幼兒園）。 10、2010-2013學年度每學年安全檢查記錄（每學期準備1次檢查記錄，共需6份）（各中小學、幼兒園）。 11、2010-2013學年度每學年安全教育課表（課表體現(xiàn)每學年不少于12課時，共3份）（各中小學、幼兒園）。 12、2010-2013學年度每學年一次的安全應急演練方案（每學年1份，

5、共3份）（各中小學、幼兒園）。 13、2010-2013學年度每學年一次的安全應急演練活動記錄（演練過程工作記錄，每學年1份，共3份）（各中小學、幼兒園）。 14、2010-2013學年度每學年一次的安全應急演練活動圖片（每學年1張，共3張，用A4打?。ǜ髦行W、幼兒園）。 15.省級依法治校示范校相關(guān)資料（靖中、一?。?。 第三個基本條件（內(nèi)涵發(fā)展）。接收材料人員教研室冀世佳，咨詢電話：13720479942（劉建龍） 1、上級授予素質(zhì)教育優(yōu)秀學校相關(guān)資料（靖中、六中、九?。?。 2 、推進素質(zhì)教育的實施方案（各中小學）。 3、 積極改革考試評價制度(靖

6、中、三中、職中、二中、六中、一小、二小、六小)。 4、省市級德育教育優(yōu)秀學校資料（三小、十小、四中、八中）。 5 、2010—2013學年度德育工作機構(gòu)、計劃、總結(jié)(各中小學)。 6、德育論文集（各中小學）。 7、文明禮儀教育活動資料(二中、四中、一小、三小、六小)。 8 、2010—2013年課表、綜合實踐教材 (各中小學)。 9、學校勞技課或綠色證書資料(各中小學)。 10、微機課學生上機記錄及學校檢查情況（各中小學）。 11、學校通用技術(shù)教材、通用技術(shù)教案、軍訓資料(靖中、三中、七中)。 12、規(guī)范辦學行為的若干規(guī)定或制度(各中小學)。 13、師德教育管理資料(各中小

7、學)。 14、中小學課業(yè)負擔監(jiān)督、舉報、公示和問責制（各中小學）。 15、幼兒一日常規(guī)活動安排、教材及教案（一幼、二幼各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園）。 16、幼兒園城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶資料（一幼、二幼）。 17、學校校本教研計劃、制度、總結(jié)（各中小學）。 18、各學校立項、結(jié)題課題證書復印件（獲得者學校提供）。 19、近三年自制玩教具教師、學生獲獎資料（各中小學）。 20、學校課改方案（各中小學）。 21、課改師資培訓資料（各中小學）。 22、學校教學論文、優(yōu)質(zhì)課競賽、觀摩課等活動資料（各中小學）。 23、學校應用現(xiàn)代教育技術(shù)資料（各中小學）。

8、 24、學校校本教材（各中小學）。 25、學校體育工作文件匯編、宣傳手冊（如：陽光體育）及體育賽事相關(guān)資料（城區(qū)各學校）。 26、學校心理咨詢室及專兼職老師資料、培訓證書復印件（各中小學）。 27、語言文字規(guī)范化示范校資料（一小、六小、六中）。 28、省級文明校園相關(guān)資料（靖中、三中、一小、六?。?。 29、省級體育傳統(tǒng)項目學校相關(guān)資料（六中、二小）。 30、縣上設有中小學綜合實踐活動基地相關(guān)資料（靖中、職中、四中、一?。? 31、省級農(nóng)村中小學勞動實踐示范基地相關(guān)資料（席麻灣中學）。 32、省級以上現(xiàn)

9、代教育技術(shù)實驗學校相關(guān)資料（ 一小、三中、靖中）。 33、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)對幼兒園出臺的相關(guān)文件（各農(nóng)村幼兒園）。 34、校長與教育局簽訂的目標責任書（復印件）（各中小學）。 35、民辦學校法人登記、評估、年檢等資料（七中、金橋、張家畔學區(qū)）。 36、學校制度匯編（各中小學、城區(qū)幼兒園）。 37、中小學校外綜合實踐活動計劃、記錄（各中小學） 第四個基本條件(協(xié)調(diào)發(fā)展)。接收材料人員為成職辦朱子榮，咨詢電話：13992242096 1、 省級標準化高中驗收的相關(guān)文件、資料（靖中、三中）。 2、 省級示范幼兒園驗收的相關(guān)文件、資料（一幼）。 3、 職教中心上報 （1）國家級示范中等職業(yè)學

10、校驗收的相關(guān)文件、資料。 （2）省級農(nóng)村職業(yè)教育示范縣驗收的相關(guān)文件、資料。 （3）職教中心加入職業(yè)教育集團的相關(guān)證明材料。 （4)省級精品（特色）專業(yè)實訓基地認定材料；骨干專業(yè)建設論證或認定資料；國家《中等職業(yè)學校標準設置》。 （5）2010-2013學年度在校學生花名冊一覽表；2010-2013學年度專業(yè)設置一覽表；2010-2013學年度工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習、訂單培訓名單；2010-2013學年度畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計表及學生就業(yè)安置圖片。 （6）、學校設職情況一覽表。 4、2010-2013學年度中小學服務人口統(tǒng)計表（各中小學）（表四--1）。 5、2010-2013學年

11、度初、高中畢業(yè)分流培訓計劃花名冊、總結(jié)（各鄉(xiāng)鎮(zhèn)）（表四--2）。 第五個基本條件（“兩基”的鞏固與提高）。接收資料人員督導室王海榮，電話：13669125588 表五--（1—5）（各鄉(xiāng)鎮(zhèn)）。 第六個基本條件(辦學條件)。接收資料人員教育股馮玉柱，咨詢電話：15591239933 各中小學上報。 1、校園文化建設方案，綠化建設規(guī)劃圖，校園布局規(guī)劃方案，校園布局總結(jié)，學生操場驗收資料,校園文化建設優(yōu)秀成果資料。 2、近三年學校衛(wèi)生工作計劃、總結(jié)。 3、校園網(wǎng)建設情況統(tǒng)計表(表六--4）. 4、部室管理制度匯編。 5、學校圖書、儀器、器材設施登記表（表六--1）。 6、中小學實

12、驗合格率開出率統(tǒng)計表(表六--5)。 7、部室管理人員統(tǒng)計表(表六--3)。 8、各部室基本情況統(tǒng)計表(表六--2)。 第七個基本條件（教師隊伍）。接收材料人員人事股郭新峰，咨詢電話：13689120234 1、2010-2013學年幼兒園專任教師學歷達標匯總表（表七--7）、幼兒園專任教師花名冊（各幼兒園）（表七--1）。 2、2010-2013學年小學專任教師學歷達標匯總表（表七--7）、小學專任教師花名冊（各小學、九年制學校）（表七--1）。 3、2010-2013學年初中專任教師學歷達標匯總表（表七--7）、初中專任教師花名冊（各初中、九年制學校）（表七--1）。 4、2

13、010-2013學年高中（職高）專任教師學歷達標匯總表（表七--7）、高中專任教師花名冊（靖中、三中、七中、職中）（表七--1）。 5、職教中心上報 （1）、2010-2013學年職業(yè)學校文化課、專任課、實習指導課教師隊伍情況統(tǒng)計表（表七--2）。 （2）、2010-2013職教中心教職工花名冊（表七--3），職教中心專任教師花名冊、專業(yè)課教師花名冊、實習課教師花名冊、“雙師型”教師花名冊、外聘教師花名冊（均為表七--4） （3）、2010-2013學年職教中心教師培訓統(tǒng)計表（表七--5） 6、農(nóng)村寄宿制學校、特殊教育學校上報 收集整理教育局有關(guān)文件、通知、相關(guān)后勤人員花名冊（表七

14、--6） 7、教師進修學校上報 2010-2013學年教師進修學校簡介、專任教師花名冊（表七--1）、學歷復印件；中小學教師培訓機構(gòu)；校長培訓過程性資料；陽光師訓資料；中小學教師崗位培訓、名師培訓、骨干教師、教學能手培訓資料；新任教師崗前培訓資料；英特爾未來教育培訓資料。 8、各中小學上報 （1）、2010-2013學年學科教師統(tǒng)計表（表七--7）、學科教師花名冊（表七--1）。 （2）、 教育局下發(fā)的各類關(guān)于師德師風建設的文件、通知、實施辦法；師德論壇活動資料；部分學校的師德建設制度、師德活動總結(jié)等。 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學?！秞xx鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、校）省級教育強縣復驗工作施方案》、《強縣復驗工作

15、自查報告》，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)《陜西省教育強縣評估標準》賦分表交于成職辦姜濤（2013年9月15日前上報） 。 四、時間安排 1、第一階段（準備階段） 2013年8月28日—9月6日，檔案建設學習培訓階段，認真學習“強縣”評估標準中的100條基本條件。召開建檔人員培訓會。 2、第二階段（全面建檔階段） 2013年9月7日—9月12日各學區(qū)、學校、幼兒園以“雙高雙普”檔案為基礎，對照《陜西省教育強縣評估標準》查漏補缺，并向建檔建設小組報送相關(guān)資料。 3、第三階段（整理匯總階段） 2013年9月13日—9月15日，檔案的匯總、整理、裝盒、入柜工作，檔案

16、建設小組完成檔案目錄和賦分表的印制。 4、第四階段（初驗階段） 2013年9月16日—9月19日，縣檔案建設小組成員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校的檔案建設進行初驗。 五、幾點說明 1、所有上報的表冊、有單位署名的資料都要加蓋公章。 2、上報材料中，原“雙高雙普”檔案里沒有的內(nèi)容按分類加入;如：以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府出臺的《強縣復驗工作施方案》和《自查報告》應放入學校文書檔里，學區(qū)的教育管理檔里；以學校出臺的《方案》、《報告》應放在學校檔案的第一類學校基本情況檔案里；原不達標的表冊取出,放入達標表冊.如《評估標準》第七個基本條件（教師隊伍）70、71、72、73條（強縣要求教師學歷達標率比“雙高雙

17、普”高），應取出原來的表七，放入現(xiàn)在的表七—7.（表六—1比原來的表九多了計算機數(shù)）

18、

19、 3、《評估標準》中出現(xiàn)的“省頒標準、省頒要求、省上規(guī)定要求、省上要求”字樣的標準與“雙高雙普”標準相同。大到校園占地、綠化及功能部室設置，小到餐位設座、廁所蹲位、勞動技能工具和材料。 4、表冊說明：共有19種表冊，集中在《評估標準》的第四、五、六、七個基本條件里。例：表四—1指第四個基本條件的第1個表，表六—3指第六個基本條件的第3個表。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)用表：表四—2、表五-

20、-（1—5）。各中小學用表：表四--1 、表六--（1—5）、表七—1、表七—7.職中用表：表六--（1—5）、表七--（1、2、3、4、5、7）。農(nóng)村寄宿制學校和特校用表：表七—6.進修學校用表：表七—1. 5、上報材料中2010-2013學年度指2010-2011、2011-2012、2012-2013三個學年度，上報材料中注有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的指各學區(qū)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報相關(guān)材料、文件和表冊，注有各中小學的包括九年制學校。 6、校（園）長、管理人員和引導員要熟悉《評估標準》。橫向匯報材料、檔案和墻報所反映的數(shù)字及相關(guān)內(nèi)容保持一致；縱向從鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導、教職工到學生保持一致、思路清晰、表述準確、口徑一致。 7、需要的“強縣”復驗表冊（共19種）在靖邊教育網(wǎng)或群里下載。 附： 三優(yōu)先—優(yōu)先安排教育發(fā)展，優(yōu)先保障教育投入，優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。 一網(wǎng)兩工程—以縣職教中心為主陣地，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技校為支撐點的為農(nóng)服務網(wǎng)，職業(yè)教育強縣富民工程和勞動力轉(zhuǎn)移工程。 勞技課的“五落實”—教學內(nèi)容、課時、師資、設施設備落實。 三防—人防、物防、技防。 2013年9月6日 11