《人教版美術(shù)二年級上冊《有趣的彩泥》說課稿》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版美術(shù)二年級上冊《有趣的彩泥》說課稿（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新人教版美術(shù)二年級上冊《有趣的彩泥》說課稿有趣的彩泥》說課稿 我說課的內(nèi)容是人民教育出版社美術(shù)教材二年級上冊第四課 《有趣的彩泥》一課 , 下面 , 我著重從教材分析、教法學(xué)法、教程程序、板書設(shè)計四個方面來談?wù)勎覍Ρ菊n的教學(xué)設(shè)計。 一 . 教材分析 首先我根據(jù)《美術(shù)課程標準》所確立的階段目標 , 確定《有趣的彩泥》一課屬于“造型 ?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域 , 即通過看看、做做、想一想、說一說、評一評的方法表現(xiàn)所見生活中的事物 , 激發(fā)學(xué)生豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。 本節(jié)課要面對的教學(xué)對象是小學(xué)２年級的學(xué)生 , 這一學(xué)齡兒童是想象力與創(chuàng)造

2、力非常豐富和活躍的時期 , 結(jié)合小學(xué)兒童的學(xué)齡特點 , 本著使學(xué)生提高對美的感受能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力 , 我確定本課的教學(xué)目標： 1、知識目標：使學(xué)生了解用橡皮泥造型有關(guān)知識和制作方法。 2、能力目標：發(fā)展學(xué)生的形象思維、提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造 力。 3、情感目標：引導(dǎo)學(xué)生在通過自主探究及與人合作中尋求創(chuàng)作 的樂趣。 德育滲透：結(jié)合生活實際設(shè)計活動 , 使學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活緊密相聯(lián) , 更好的體驗生活、熱愛生活。 教學(xué)重點：通過用橡皮泥造型的練習(xí) , 開發(fā)學(xué)生的形象思維和造型能 力。 教學(xué)難點：利用材料的特性 , 實現(xiàn)構(gòu)思、設(shè)計意

3、圖。 二 . 教法、學(xué)法： 1 / 2 為了更好地體現(xiàn)新課標的理念 , 在設(shè)計時我充分考慮了二年級孩子的特點 , 以活動為主線組織教學(xué) , 學(xué)生更愛學(xué)。 首先 , 學(xué)習(xí)生活中的美術(shù)是新課標的重要精神 , 結(jié)合生活實際設(shè)計活動 , 使學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活緊密相聯(lián) , 更好的體驗生活。 其次 , “在人的發(fā)展中 , 最核心的東西是人的情感、態(tài)度、價值觀” , 因此 , 在教學(xué)中既要關(guān)注學(xué)生的知識掌握情況 , 更要關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀。 最后 , 我在這一設(shè)計中體現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的變革 , 讓學(xué)生在活動游戲 , 在游戲

4、中學(xué)習(xí)美術(shù) , 教學(xué)以學(xué)生活動為主 , 讓學(xué)生自己探究、合作學(xué) 習(xí) , 孩子們在嘗試中會有所發(fā)現(xiàn) , 在討論中會明白道理 , 在合作中能享受成功 , 在質(zhì)疑中發(fā)現(xiàn)自我 , 在快樂中學(xué)習(xí)。 三 . 教學(xué)過程：（如教學(xué)設(shè)計） 總之本節(jié)課通過精心設(shè)問、合作探討、動手探究 , 我強調(diào)把學(xué)生當(dāng)成發(fā)現(xiàn)者、讓學(xué)生在活動中 , 找到樂趣 , 并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。強調(diào)在創(chuàng)作過程中 , 發(fā)揚團結(jié)協(xié)助的精神 , 認真完成教學(xué)任務(wù)發(fā)展學(xué)生的 形象思維、提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。結(jié)合生活實際設(shè)計活動 , 使學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活緊密相聯(lián) , 更好的體驗生活、熱愛生活。 2 / 2