《中班語言教案《五顏六色的春天》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中班語言教案《五顏六色的春天》（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 中班語言教案《五顏六色的春天》 欣賞文學(xué)作品，感受春天的美麗。以下是為大家整理的中班語言教案《五顏六色的春天》，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請關(guān)注。 教學(xué)目標(biāo)： 1、幼兒有過春游的經(jīng)歷 2、欣賞文學(xué)作品，感受春天的美麗。 3.讓幼兒以多種形式(畫、編、說)，大膽表現(xiàn)對美麗的春天的感受。 教學(xué)準(zhǔn)備： 關(guān)于春天的課件、表現(xiàn)春的音樂、油畫棒、記號筆、畫紙。 教學(xué)過程： 1.創(chuàng)設(shè)情境,理解作品內(nèi)容。 (1)教師一邊演示課件，一邊朗誦，讓幼兒完整欣賞文學(xué)作品。 教師：小朋友們，我們一起來看看大屏幕，上面有誰?它在干什么?猜猜它在哪里睡覺?(老師帶幼兒邊看課件邊朗誦) (2)提

2、問：誰告訴了小熊春天的顏色?它是怎么說的? 師：草莓為什么說春天是甜甜的紅色呢? 幼：因為草莓是甜甜的、紅紅的教師小結(jié)：草莓是甜甜的，紅紅的，所以草莓告訴小熊春天是甜甜的紅色。 師：小兔為什么說春天是跳跳的白色呢? 幼：因為小兔是白色的，走路蹦蹦跳跳的教師小結(jié)：春天來了，天氣暖和了，小白兔也蹦蹦跳跳地出來了。小白兔告訴小熊：春天是跳跳的白色。 師：小草為什么說春天是嫩嫩的綠色呢? 幼：因為小草是綠綠的、嫩嫩的教師小結(jié)：對，春天來了，小草變綠了，所以小草告訴小熊，春天是嫩嫩的、綠綠的。 (3)共同討論：小熊知道了，原來春天有綠色，有紅色，還有白色。那么春天還有什么顏色呢? 幼：還

3、有黃色、紫色、藍(lán)色…… 2.大膽繪畫，表現(xiàn)春天的美麗。 (1)師：剛才小朋友說了那么多春天的顏色.那么，你想請誰來告訴小熊春天的顏色呢?請你去把它畫出來。 (2)播放音樂，幼兒繪畫。 (1)幼兒交流創(chuàng)編。 師：畫好的小朋友把畫給老師貼到黑板上。和旁邊的小朋友說一說你畫了什么。 (2)幼兒大膽表述創(chuàng)編內(nèi)容。 教師指著黑板上的畫，請幼兒在集體面前大膽講述。如：這只美麗的小鳥是誰畫的?引導(dǎo)畫小鳥的幼兒說出：小鳥告訴小熊：春天是什么顏色? 師：剛才我們告訴了小熊那么多春天的顏色。我們也把它們編進(jìn)故事里好嗎? 教師和幼兒一起邊看邊說，并把幼兒續(xù)編的內(nèi)容添加進(jìn)去。教師加上結(jié)束語：小熊看了小朋友們的畫，激動地叫起來：“我知道了，我知道了，春天原來是五顏六色的。” 4.結(jié)束活動師：小朋友們.我們一起再到外面去找一找春天還有哪些顏色，來告訴小熊，好嗎?