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一年級(jí)音樂《新年好》教案

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1、《新年好》 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:準(zhǔn)確演唱歌曲,掌握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。 2、過程與方法:談一談過年的情景與心情,帶著喜悅的心情演唱歌曲與表演歌曲。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過學(xué)唱歌曲《新年好》,使學(xué)生了解國(guó)外小朋友過新年的習(xí)俗。 二、教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確演唱歌曲。 教學(xué)難點(diǎn):掌握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。 三、教學(xué)準(zhǔn)備:采用多媒體教學(xué)、使用PPT課件、圣誕老人玩偶、碰鈴、課前準(zhǔn)備愛心小卡片。 四、教學(xué)過程: (一)情感導(dǎo)入: 1、課件出示圣誕樹掛滿禮物的圖片 教師提問:看到這些,你想到了什么?------圣誕節(jié) 2、播放《Happynewyear》 師:誰能說說外國(guó)小朋友

2、是怎樣過圣誕節(jié)的?(時(shí)間、方式、禮物)------12月25日,送禮物,送啥都行,主要是心意,禮輕情誼重,施主切記。 3、教師簡(jiǎn)介圣誕節(jié): 圣誕節(jié)就是耶穌誕生的日子,耶穌是基督教的創(chuàng)始人。外國(guó)人大部分都信基督教,所以他們把圣誕節(jié)看作一年中最盛大的節(jié)日,就像咱們中國(guó)的春節(jié)一樣。 師:剛才外國(guó)小朋友們用他們的語言向我們問候,這節(jié)課我們用自己的語言向外國(guó)小朋友們祝賀新年,好嗎? (二)情感導(dǎo)學(xué): 1、板書課題新年好 2、師:老師知道你們會(huì)唱這首歌曲,你們能跟琴唱一遍嗎? 教師對(duì)學(xué)生的演唱情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 3、教師指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確演唱《新年好》。 注意:掌握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。 (三)強(qiáng)化

3、訓(xùn)練: 采用不同形式演唱歌曲《新年好》,三個(gè)大組比賽唱、男女比賽唱、自我推薦演唱等。 (四)審美創(chuàng)造: 1、看書,在處填上新的歌詞,唱給別人聽。 ⑴看一看,歌曲中哪些詞讓我們改?你想怎么改? ⑵教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際進(jìn)行填詞。 ⑶大家把填好的詞唱一唱。 2、師:有會(huì)用英語唱這首歌曲的嗎? 大家創(chuàng)作------有用英語唱的、有用中文唱的。 3、師:能加上動(dòng)作進(jìn)行表演嗎?我們一起做一做,你喜歡誰的動(dòng)作,就學(xué)一學(xué)。 4、師:說一說,我們中國(guó)人怎樣過春節(jié)? 教師帶領(lǐng)大家扭秧歌------課件播放秧歌音樂 (五)完美結(jié)課。 板書設(shè)計(jì): 新年好——英國(guó)歌曲 12月25日------圣誕節(jié) 中國(guó)的春節(jié)老師有很多言論還是很犀利的,不斷地刺激著我們的神經(jīng)

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