《幼兒園小班游戲教案《我有一雙小小手》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班游戲教案《我有一雙小小手》（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班游戲課《我有一雙小小手》 小班游戲課《我有一雙小小手》適用于小班游戲主題教學(xué)活動，讓孩子知道手的形狀，知道每個手指的名字，體驗自己的小手，大愿意在前面用一句話小組說他們的小手技能，快讓我們看一下幼兒園小班比賽《我有一雙小小手》。 活動目標(biāo)： 1.知道手的形狀，知道每個手指的名字，并體驗自己的小手。領(lǐng)導(dǎo)者愿意用一句話來表達他在小組面前的小手技能。 2，喜歡參加游戲，體驗小手換的喜悅，試著讓孩子學(xué)習(xí)這句話：我的小手變了，變成了*****。 3.培養(yǎng)孩子的思維和口頭表達能力。 活動準(zhǔn)備： 大舉“嬰兒”形象 活動程序： 首先，知道手指的名字 1，知道手指 老師：今天帶一

2、個客人，看看是誰？ （老師顯示“嬰兒”） - 你好！我是一個嬰兒，我有一只干練的手，你猜我的小手有幾個手指嗎？ （請計算孩子的數(shù)量）我的小手技能可能很大，然后伸出您的小手向您展示。讓我們數(shù)數(shù)根手指嗎？ （總共十根手指）您知道每個手指都有一個名字嗎？ （孩子可以自由談?wù)摚┳尯⒆又烂總€手指的名字。 2，游戲：手指兄弟比賽 孩子聽老師的名字，伸出相應(yīng)的手指，看誰的手指最有能力。 老師自由伸出手指，讓孩子說出手指的名字。 二，小手大 嬰兒說他的小手技能可能很大，小手有什么技能？ （引導(dǎo)幼兒積極回憶和表達）您的小手真的很大，您可以做很多事情，真的很棒！ 第三，改變，改變短語 1.老

3、師：但是，老師的手和技能也很大。除了像你一樣做很多事情之外，它們還會變得神奇嗎？想看嗎？ （思考）老師給各種動物做手勢陰影（老師在孩子們的身邊做筆跡和兒童歌曲：我的小手變成了變化，變成了一只小兔子跳來跳去；我的小手變成了變化，變成了一只小鴨嘿；我的小手變了，只有一只小鳥在飛。）DD（“我的小手變了”，速度變慢，音調(diào)加重） 2，老師：我該如何改變魔術(shù)的外觀？ （好看）讓我們再換一次！ （更換老師，幼兒閱讀） 3，大家一起變：改變邊歌（按照孩子的興趣隨機創(chuàng)建） 四，延伸 游戲有趣嗎？讓我們一起改變魔法！ （請讓年幼的孩子介紹他們的小手，將他們介紹給他們的好朋友。） 設(shè)計思路： 小班兒童

4、通常會被寵壞，父母和老人會取代一切。為了培養(yǎng)必要的自我保健能力，他們應(yīng)該知道如何做自己的事情。根據(jù)小班兒童的年齡特點，我們開展了“多才多藝的手”主題活動，旨在將單調(diào)的生活能力訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為游戲活動。在談?wù)撏嫠r，讓孩子們體驗自己的小手，感覺很棒。勞動的樂趣。著重于引導(dǎo)幼兒了解他們的手，知道他們的手可以做很多事情，并激發(fā)他們對自己事物的愿望。結(jié)合幼兒的年齡特征，幼兒感興趣的游戲貫穿其中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)手的靈巧和獨特，并體驗小手的快樂。同時，我觀察到我班上的孩子們的語言活動和日常對話都很輕松。他們似乎都內(nèi)斂而緊張。我認(rèn)為在小班學(xué)習(xí)時代也是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時期。因此，我打算給孩子一個充分的演講空間，并嘗試讓孩子們學(xué)習(xí)這樣的短語：我的小手變了，變成了***。讓我的班級大膽表達和自信地講話。 小手百科：除了生來有缺陷或增生外，普通人還擁有一只左手和一只右手。每只手有五個手指，其中包括三個食指，中指，無名指，小指（也稱為尾指）和只有兩個部分。拇指，但出生時也可以用第六根手指。五個手指的尖端有指甲，每個都有自己的長度和長度，并且比手掌的末端更長。掌心稱為手掌，手掌上有掌紋。掌紋會隨著時間的流逝而加深，因此與嬰兒相比，老年人的掌紋總是會更深。手掌和手指的手指都有指紋，這些指紋不在手背上。