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1、精品教學(xué)教案設(shè)計 | Excellent teaching plan 教師學(xué)科教案 [20 -20 學(xué)年度第一學(xué)期］ 任教學(xué)科: 任教年級: 任教老師: xx市實驗學(xué)校 精品教學(xué)教案設(shè)計 | Excellent teaching plan 《彩色的中國》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 正確地演唱歌曲中的休止符。并用線條或簡單圖形在譜中畫一畫 , 然后再唱

2、一唱。 有感情地演唱歌曲《彩色的中國》 ，唱出三拍子的韻律感。 二、教學(xué)重難點： 唱好歌曲《彩色的中國》 ，細(xì)膩地表達(dá)歌曲真正的內(nèi)涵。 三、教學(xué)過程： （1） 、新課導(dǎo)入： 師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘患Y物，為大家演唱《愛我中華》 。先給老師來點掌 聲鼓勵鼓勵好嗎 ?謝謝！ 師：謝謝同學(xué)們的掌聲， 剛剛老師唱的這首歌 《愛我中華》表達(dá)了一種怎樣的情感呢？請同 學(xué)們積極踴躍的回答一下！ 生： （師引導(dǎo)）對祖國母親的熱愛 師：嗯，是的，同學(xué)們回答的很好，這首歌曲真切的表達(dá)了全國各族人民對偉大祖國的熱愛 和建設(shè)偉大祖國的豪情。 那么， 類似這種情感的歌曲很多很多， 接

3、下來就讓我們共同來感受 一下……（這就是我們彩色的中國。 ） （2） 、新授部分： 欣賞視頻： （直接播放，學(xué)唱歌詞） （3） 、拓展與延伸： 1、分析講解演唱形式： 我們的演唱形式是什么？（齊唱、合唱）其實這首歌曲是由齊唱與合唱兩種演唱形式。 那么，剛才老師的演唱形式是什么？（獨唱） 2、常見的演唱形式 獨唱、齊唱、輪唱、合唱、領(lǐng)唱 。欣賞合唱視頻《走向復(fù)興》 （4） 、主題升華 1、師：我們把這首《彩色的中國》唱的很美很美，你們希望我們彩色的中國什么顏色可以 再多一些，什么顏色可以再少一些呢？ 生： （分別交流自己的想法） 2、師：那么怎樣就能使你們喜歡的顏色更多呢？ 生： （再次交流） 師： （小結(jié)）大家說的很好，我們每個人都應(yīng)該行動起來，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做 起， 相信大家喜歡的顏色會越來越多， 彩色的中國會越來越美。 好， 我們這節(jié)課就上到這里， 同學(xué)們，下課！ （5） 、伴隨《走向復(fù)興》下課。 育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰