《《操場上》教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《操場上》教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《操場上》教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì) 一、復(fù)習(xí)所學(xué)部分漢字——投影閃現(xiàn)復(fù)習(xí) 二、同學(xué)們認(rèn)識了這么多的孩子，老師這里還有3個(gè)字，你們認(rèn)識嗎？（操場上）請學(xué)生齊讀，板書。 A、師： 1、同學(xué)們你們平時(shí)在操場上都參加哪些活動呢？ 2、你在操場上看到大哥哥姐姐參加什么體育活動？ 3、你們想不想知道其他同學(xué)在操場上參加什么活動呢？那老師用一首小兒歌來告訴你吧！你可要認(rèn)真聽，一會兒我還要問你在兒歌里你都聽到了哪些活動名稱？ 4、好，除了兒歌里的運(yùn)動，咱們在看看其他同學(xué)都在參加什么體育鍛煉吧！

2、 ——出示投影（操場上） 5、請生說，相機(jī)出事活動名稱。 （打籃球、打排球、打乒乓球）打球、跳高、拔河、拍皮球、跑步、踢足球 B、四人小組，借助拼音，自主識字 1、師：看樣子每個(gè)同學(xué)都想和詞語寶寶交朋友，別急，今天這些詞語還跑道我們的座位里來了！快找一找，找到了用你靜靜的眼神告訴我。好，四個(gè)同學(xué)一組，借助拼音來認(rèn)識這些字吧！ 2、請學(xué)生起來拼讀詞語。指名讀，開火車讀。 C、“小小表演家” 1、同學(xué)們，老師做一個(gè)動作你們來猜猜我是在參加什么鍛煉嗎？

3、 2、請一個(gè)同學(xué)看詞語表演動作——拍皮球、、、 把每個(gè)詞語分組貼在黑板上。 同學(xué)們，看看我為什么這么放？你發(fā)現(xiàn)這些字有什么規(guī)律？ 預(yù)設(shè)，生：“拔河、打球、拍皮球，都是用手，所以他們的偏旁都一樣叫提手旁” “跳高、跑步、踢足球，都是用腳，所以他們的偏旁都一樣叫足字旁” 3、你能猜一猜還會有哪些字也回是“提手旁”或“足字旁”嗎？ 三、課間操 1、2拍拍手3、4點(diǎn)點(diǎn)頭5、6拍拍肩7、8扭扭腰 2、2伸伸臂3、4搖搖頭5、6跺跺腳7、8跳一跳9、10快坐好！ 四、寫字 A、師：1、今天我還給同學(xué)們帶來了兩個(gè)好朋友，看看你們認(rèn)識嗎？“八入” 2、仔細(xì)觀察這兩個(gè)字有什么相同和不同/ 3、今天咱們把他們送入田字格，看看怎么寫？ B、1、教書寫 2、生動筆寫字 3、投影示范優(yōu)秀 五、總結(jié) 同學(xué)們，今天咱們不僅學(xué)習(xí)了生字還認(rèn)識了兩個(gè)偏旁，他們分別是？？