《個(gè)人履職盡責(zé)報(bào)告》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《個(gè)人履職盡責(zé)報(bào)告（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、個(gè)人履職盡責(zé)報(bào)告 （文章一）：個(gè)人履職盡責(zé)情況匯報(bào)材料 個(gè)人履職盡責(zé)情況匯報(bào)材料 一年來，我能夠模范遵守國(guó)家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，嚴(yán)格要求自己，始終把教書育人、為人師表作為己任，團(tuán)結(jié)同志，愛護(hù)學(xué)生，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，工作踏實(shí)。 在語(yǔ)文教學(xué)中，把學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、語(yǔ)文素養(yǎng)的提升、人文精神的培養(yǎng)放在重要的位置，有自己獨(dú)特的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教，工作盡職盡責(zé)。 在學(xué)校德育工作中，圍繞“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、活、精”五字要求，能夠深入班級(jí)、宿舍，積極研究新時(shí)期年輕班主任、學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對(duì)癥下藥。

2、各類活動(dòng)有檢查，有評(píng)比，“科學(xué)、健全、高效”的德育管理體系已初步形成。工作中，能夠集思廣益，虛心聽取大家意見。雖然在規(guī)范學(xué)生的日常行為、提高學(xué)生的文明素養(yǎng)、加大“精細(xì)化”管理力度方面有一些思考和舉措，有一些有特色的德育亮點(diǎn)，但沒有形成有聲有色的局面，沒有創(chuàng)出學(xué)校德育工作的品牌和特色。 做人低調(diào)，工作踏實(shí)，為人正直，襟懷坦蕩是我一貫的原則和特點(diǎn)。在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛崗，拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭的作用，在自己的工作崗位上踏踏 實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)校的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 （文章二）：部門履職盡責(zé)自查報(bào)告 履職盡責(zé)自查報(bào)告 根據(jù)教育局關(guān)于開展“履行崗位職責(zé) 規(guī)范

3、從政行為”主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，對(duì)照崗位職責(zé)，認(rèn)真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下： （一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保組織工作和管理工作取得成效 。 為了認(rèn)真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實(shí)責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級(jí)組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對(duì)等的原則，逐項(xiàng)逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠(chéng)采納意見和建議。 （1）、行政班子說職責(zé) 學(xué)校行政班子成員重點(diǎn)自查做的不足的

4、方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責(zé)，并對(duì)職責(zé)范圍進(jìn)行了局部調(diào)整。會(huì)上，大家還一致認(rèn)為，作為組織者、管理者，必須從傳統(tǒng)辦學(xué)觀念中解放出來，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高自身的管理能力和科研能力。 （2）、班主任說職責(zé) 班主任首先分年級(jí)組，集中圍繞“帶好一個(gè)班，教好每一個(gè)學(xué)生，聯(lián)系好每一個(gè)家庭”來談體會(huì)，談師德，談職責(zé)。大家普遍認(rèn)為，班主任職責(zé)在于調(diào)查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況，思想品德情況，學(xué)習(xí)情況，身體情況，以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)，做好家訪工作；組織管理班級(jí)集體，班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo)，建立班級(jí)常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織管理工作；協(xié)育力量，溝通各種渠道，要負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)，聯(lián)系本班家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的支持、配合，