《第六單元《林教頭風(fēng)雪山神廟》課件統(tǒng)編版必修下冊(cè)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第六單元《林教頭風(fēng)雪山神廟》課件統(tǒng)編版必修下冊(cè)(44頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,清徐中學(xué) 劉芳,路 見不平一聲吼哇該 出手時(shí)就出手哇風(fēng)風(fēng) 火火闖九洲哇,第一課時(shí),教學(xué)目標(biāo):,1.,了解,水滸傳,的相關(guān)內(nèi)容,2.,把握小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò),作者簡(jiǎn)介:施耐庵,元末明初小說(shuō)家,生平事跡缺乏可靠記載。其作品,水滸,是我國(guó)文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。,北宋末年,封建統(tǒng)治者昏聵淫逸,外族入侵,加之連年自然災(zāi)害,民不聊生,正如書中所寫的:“,赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮,公子王孫把扇搖!,”(見,水滸,第十六回)于是大大小小的農(nóng)民起義接連地爆發(fā)。,作品簡(jiǎn)介,水
2、滸,生動(dòng)的描寫了一支以宋江為首的,梁山泊農(nóng)民起義的產(chǎn)生、發(fā)展經(jīng)過(guò)、直至失敗的過(guò)程,歌頌了以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭(zhēng)精神,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐敗。,水滸,是我國(guó)文學(xué)史上,第一部,以農(nóng)民起義為題材,的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)。,1,、,水滸傳,的結(jié)構(gòu)獨(dú)具一格,先以單個(gè)英雄故事為主體,上一個(gè)人物故事結(jié)束時(shí),由事件和場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換牽出另一個(gè)人物,因人生事,開始下一個(gè)故事。就好象一個(gè)個(gè)環(huán),環(huán)環(huán)相扣,環(huán)環(huán)相生。,俗稱魯十回,宋十回,林十回,武十回。,藝術(shù)成就,其中也有一些自成段落的故事,集中表現(xiàn)了眾多英雄好漢,智取生辰綱和三打祝家莊等即為其例。一個(gè)一個(gè)的小故事如同涓涓細(xì)流流向長(zhǎng)江大河,終于匯合成滔天洪流,匯合成聲
3、勢(shì)浩大的英雄大聚義。,2,、,水滸傳,成功地塑造了宋江、武松、林沖、魯智深、李逵等人物形象。作者善于把人物放在真實(shí)的歷史環(huán)境中,緊扣人物身份和經(jīng)歷刻畫人物性格;善于把人物放在尖銳的斗爭(zhēng)中生死存亡的關(guān)頭來(lái)描寫人物性格,還善于運(yùn)用比較法、反襯法來(lái)突顯人物性格。,3,、,水滸傳,對(duì)后世的影響,不限于文學(xué)的范圍。幾百年來(lái),,水滸傳,在人民群眾中廣為流傳,直接推動(dòng)了人民群眾的反抗運(yùn)動(dòng)。,水滸傳,對(duì)后世小說(shuō)、戲劇有較大影響,到今天水滸故事仍然是戲劇劇目中的重要內(nèi)容。,【,業(yè)內(nèi)評(píng)價(jià),】,金圣嘆,將,水滸傳,與,離騷,、,莊子,、,史記,、,杜詩(shī),、,西廂記,合稱為,“,六才子書,”,。,馮夢(mèng)龍,將,水滸傳,
4、與,三國(guó)演義,、,西游記,、,金瓶梅,定為,“,四大奇書,”,。,與,三國(guó)演義,、,西游記,、,紅樓夢(mèng),共列,“,中國(guó)古典四大名著,”,。,前情提要,初識(shí)人物,東岳廟,調(diào)戲,林妻,白虎堂 栽贓嫁禍,野豬林 謀殺未遂,了解了林沖的過(guò)去,我們?cè)倏纯串?dāng)他來(lái)到滄州又發(fā)生了什么事情。請(qǐng)同學(xué)們,速讀全文,思考:,本文的情節(jié)是怎樣徐徐展開的?,滄州遇舊,謀害林沖,買刀尋仇,草場(chǎng)交接,出門沽酒,刺殺仇敵,風(fēng)雪山神廟,雪夜上梁山,第一部分 (,1,節(jié),),(,序幕,),第二部分(,2,5,節(jié),)(,開端,),第三部分(,6,9,節(jié),),(發(fā)展),第四部分(,10,12,節(jié)),(高潮和結(jié)局),林教頭滄州遇故知,陸
5、虞候密謀害林沖,林教頭接管草料場(chǎng),風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇,總結(jié):課文的情節(jié)結(jié)構(gòu),好漢歌,“大河向東流哇,天上的星星參北斗哇,說(shuō)走咱就走你有我有全都有哇,路見不平一聲吼哇,,該出手時(shí)就出手哇,,風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇,!,”,第二課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo):,1,、了解林沖由逆來(lái)順受、委曲求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認(rèn)識(shí)封建社會(huì)里被壓迫者走上反抗道路的必然性。,2,、學(xué)習(xí)本文通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。,林教頭有什么樣的性格,?,從故事情節(jié)看,分 析 人 物,序幕,:,扶危濟(jì)困 不圖回報(bào),忍辱偷安,逆來(lái)順受,軟弱動(dòng)搖,不思反抗,委曲求全,聽天由命,林教頭滄州遇故知,表現(xiàn)手法:,語(yǔ)言描寫,性格
6、特點(diǎn):,開端,:,陸虞侯密謀害林沖,怒火中燒,買刀尋仇,不失,英雄本色,性格特點(diǎn):,表現(xiàn)手法:,語(yǔ)言描寫,動(dòng)作描寫,反抗并不堅(jiān)決,警惕性差,發(fā)展,:,表現(xiàn)手法:,性格特點(diǎn):,林教頭接管草料場(chǎng),心理描寫,語(yǔ)言描寫,茍安妥協(xié),得過(guò)且過(guò),隨遇而安,小心謹(jǐn)慎,高潮、結(jié)局:,風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇,表現(xiàn)手法:,性格特點(diǎn):,動(dòng)作描寫,語(yǔ)言描寫,忍無(wú)可忍,英勇果敢,憤,而,抗?fàn)?翻,轉(zhuǎn)身來(lái),林沖,喝,聲道:“,”,劈胸只一,提,,,丟,翻在雪地上,把槍,搠,在地里,用腳,踏,住胸脯,身邊,取,出那口刀來(lái),便去陸謙臉上,擱,著,把陸謙上身衣服,扯,開,把尖刀向心窩里只一,剜,,七竅迸出血來(lái),將心肝,提,在手里,回頭
7、看時(shí),差撥正爬將起來(lái)要走,林沖,按,住喝道:,又早把頭,割,下來(lái),,挑,在槍上。,幻燈片,24,輕輕把石頭,掇,開,,挺,著花槍,左手,拽,開廟門,大,喝,一聲,作者用洗練的文字生動(dòng)地再現(xiàn)了林沖殺敵時(shí)的干脆利落,是他多年心中怒火的總爆發(fā),體現(xiàn)出一向隱忍的林沖奮起的反抗,與“官逼民反”的主題相映合。,視頻感同身受,(林沖心中的怒火和悲憤),片段欣賞,重點(diǎn)動(dòng)詞,掇,挺,拽,提,丟,搠,踏,取,擱,扯,剜,喝 舉 搠 趕 搠,返回,軟弱忍辱,不思反抗,激起怒火,買刀尋仇,得過(guò)且過(guò),茍安妥協(xié),隨遇而安,委曲求全,手刃仇敵,遠(yuǎn)上梁山,林沖經(jīng)歷與性格發(fā)展的曲折變化,初到滄州,聞?wù)f陰謀,接管草料場(chǎng),山神廟明
8、真相,經(jīng)歷,推動(dòng)林沖性格發(fā)展的關(guān)鍵,:,官府的逼迫和陷害,忍無(wú)可忍奮起反抗,性,格,問(wèn)題,:,回首看看林沖走過(guò)的路,從東岳廟到梁山泊,是什么原因使這樣一個(gè)逆來(lái)順受的人走上了殺人反抗的道路?你可以用一個(gè)字概括嗎?,明確:,“,逼,”,。,高俅一步一步把他逼到野豬林,逼到草料場(chǎng)的火海。林沖則能忍則忍,忍過(guò)了東岳廟,忍過(guò)了野豬林,最后退縮到了山神廟里。等他知道再忍便是葬身火海時(shí),他才如夢(mèng)方醒,面對(duì),“,逼,”,,,“,忍,”,不是辦法,唯有,“,反,”,才能生存。,一逼,相國(guó)寺里辱嬌妻,二逼,白虎堂上設(shè)奸計(jì),三逼,野豬林中謀性命,四逼,火燒草場(chǎng)斷后路,官逼民反,英雄末路怎能安家樂(lè)業(yè),世道凄涼何不揭竿
9、而起,山 梁 上 逼,作業(yè),-,請(qǐng)為林沖寫一首歌,一首禮贊英雄的歌,.,一壺濁酒,十分惆悵。,漫天風(fēng)雪,無(wú)盡悲傷,,正義已死,,問(wèn),蒼天,,路在何方?,熊熊烈火,長(zhǎng)天茫茫!,壯士心,英雄淚,空飛揚(yáng)!,一把刀,,一,桿槍,,把江湖走盡,,不再彷徨!,請(qǐng)您欣賞:,這首禮贊英雄的歌,欣賞環(huán)境描寫(風(fēng) 雪、火)之妙用,欣賞細(xì)節(jié)之奇妙,第三課時(shí),思考討論,草料場(chǎng),的熊熊大火,為什么燒不,死林沖?,風(fēng)雪對(duì)情節(jié)發(fā)展的推動(dòng)作用,風(fēng) 雪,隔門偷聽,途 中 見 廟,壓 倒 草廳,投 宿 廟中,大 石 倚門,身 寒 沽 酒,描寫的方式,(,1,)直接描寫風(fēng)雪,(,2,)側(cè)面描寫風(fēng)雪:,描寫人物行動(dòng)不忘風(fēng)雪,(人物的
10、動(dòng)作、感覺(jué)),通過(guò)環(huán)境描寫襯托風(fēng)雪,關(guān)于“風(fēng)雪”,風(fēng)雪(環(huán)境描寫),正是嚴(yán)冬天氣,彤云密布,朔風(fēng)漸起,卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)。,仰面看那草屋時(shí),四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,動(dòng)搖得很。,那雪正下得緊。,看那雪,到晚越下得緊了。,那兩間草廳已被雪壓倒了。,火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。,正面描寫,側(cè)面描寫,渲染氣氛,推動(dòng)情節(jié),烘托人物,作品中多次提到風(fēng)雪,是怎樣推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的?,(1),林沖到草料場(chǎng)時(shí)正是風(fēng)雪交加,想喝酒驅(qū)寒才會(huì)“投東”而去,到市井沽酒,也因此得遇山神廟。,(2),因?yàn)橄卵率沽譀_住的草屋塌了,這使林沖想起離這半里路上有個(gè)古廟,可以安身。,(3),正由于風(fēng)大雪緊,為了擋風(fēng)雪,
11、林沖才用大石頭靠住門,致使陸虞候三人沒(méi)能直闖進(jìn)山神廟來(lái)。,(4),正因?yàn)轱L(fēng)大雪緊,陸虞候一伙人放完火,就直奔山神廟來(lái)避風(fēng)雪。,明確:,主要有兩個(gè)作用,:(,一,),為人物活動(dòng)渲染氣氛,烘托感情,;,(,二,),推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,展現(xiàn)人物性格。,第一點(diǎn),:,烘托了林沖殺敵報(bào)仇,走上反抗道路的悲壯氣氛,。,第二點(diǎn),:,情節(jié)的發(fā)展與風(fēng)雪密不可分。,小說(shuō)中,環(huán)境描寫,的作用,交待背景,渲染氣氛,映襯心情,表現(xiàn)性格,推動(dòng)發(fā)展,賞析了環(huán)境對(duì)人物性格以及情節(jié)的妙用,文中的許多細(xì)節(jié)描寫也很巧妙,下面我們就來(lái)欣賞幾處。,細(xì)節(jié)欣賞 一 “閃”之妙小說(shuō)開篇是怎樣通過(guò)李小二的眼睛描寫兩個(gè)來(lái)店人的情態(tài)細(xì)節(jié)的?有什么作用?,
12、小說(shuō)開篇寫李小二看見兩個(gè)來(lái)店里的人“不尷尬”:一人“閃將進(jìn)來(lái)”,“隨后又一人閃入來(lái)”;離開時(shí),又“低著頭”。兩個(gè)“閃”字,一個(gè)“低”字,把人物鬼鬼祟祟的舉動(dòng)活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了出來(lái),屬于情態(tài)細(xì)節(jié)描寫。這些描寫為情節(jié)的發(fā)展布下疑陣,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展,讓人為林教頭的命運(yùn)擔(dān)心。,細(xì)節(jié)欣賞二 方位之妙,關(guān)于方向位置的細(xì)節(jié)描寫。滄州城東十五里有草料場(chǎng),草料場(chǎng)東三二里有市井,草料場(chǎng)和市井中間有一座山神廟。,林沖買酒到山神廟,往東走,陸虞候放火從西面而來(lái),雙方不可能在路上相遇。使情節(jié)發(fā)展合情合理。,林沖要去沽酒來(lái)吃,離開草料場(chǎng)時(shí),“將火炭,蓋,了,把兩扇草場(chǎng)門反,拽,上,鎖,了。”草廳被雪壓倒后,林沖“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來(lái)”,便“,探,半身入去,摸,時(shí),火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了”,這才“把門,拽,上,,鎖,了”,到山神廟里去安身。,這一系列動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫有什么作用?,課后作業(yè):,謝謝觀賞!,