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1、 五語 學科 羅田縣思源實驗學校教案 課題 回顧、拓展七 備課人 周 劍 課 時 一課時 教學 目標 知識目標：牢記“日積月累”的詞語并學會運用 能力目標：進一步提高學生搜集和運用資料的能力. 情感態(tài)度與價值觀： 教學準備 一些歷史故事 教學 方法 重點 難點 教學重點：牢記“日積月累”的詞語并學會運用 教學難點： 教 學 過 程 教 學 過 程 教師活動 學生活動 自主準備

2、 　　　◆請同學們根據課前收集的資料，想一想你對近代中國所受的屈辱有了哪些了解? 　　　◆你認為要振興中華應從哪做起?列一個簡單提綱.自己先試著說一說. 　　組內交流 　　　在小組內交流、試講，并提出改善意見.小組推選一個代表參加班組比賽. 課前先搜集一些有關中國的歷史資料并進行分類整理 　 詞語盤點 　　　◆學生自讀. 　　　◆出示投影，看拼音寫詞語. 　　　◆同桌互查. 　　　◆自選三個成語造句，寫在練習本上. 日積月累 　　　◆小組內互讀詞語，注意把字音讀準確. 　　　◆請同學們說一說每個詞語所表達的意思，并選幾個說句子. 　　展示臺 　　　辦一期“不忘國恥，振興中華”的中隊報刊，將同學們寫的讀后感、演講稿、收集的歷史資料(文稿、圖片)展示出來. 　 多讀幾遍詞語盤點 同桌互讀并正音 互相選擇部分詞語聽寫 讀懂每個詞語的意思并能正確書寫 作業(yè) 布置 1、 聽寫詞語盤點 2、 聽寫日積月累 課后 反思 一個民族，一個國家，要有高瞻遠矚、面向未來的寬廣胸襟，但前事之師后事不忘，只有牢記歷史教訓，只有保持清醒的頭腦，我們的事業(yè)才能長盛不衰，我們的民族才能綿延不息。